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文档简介

西方财务会计形成性考核实施细则经济学院责任教师：马丽萍作业是学生自主学习过程中非常重要的一个学习环节，它可以检验学生掌握课程内容的程度，是师生沟通的重要方面。西方财务会计课程以教材为依据，根据教学目标、教学内容、教学进度和学生的实际情况，通过大量的练习题，加深学生对概念的理解和掌握，熟悉西方财务会计的会计核算方法的应用。本课程形成性考核有平时作业、专题讨论、小组学习、学习记录等形式。形成性考核成绩占期末总成绩的20%。西方财务会计课程本学期学生必须按时、按质按量完成形成性考核作业，否则不能参加学期末的期终考试。一、平时作业。本课程本学期学生必须完成西方财务会计教材上的各章作业。作业可分为四次：第一次：第一章至第三章；第二次：第四章至第六章；第三次：第七章、第八章及第九章；第四次：第十、十一及第十二章。除此以外，各分校可以根据教学大纲的教学要求、实际的教学进度和学生的具体情况，安排数次作业或组织专题讨论、小组学习。辅导教师要认真批改作业并有详细记录，使作业真正成为学生巩固学习内容，掌握所学知识的必不可少的环节，防止送分、人情分情况的出现。省电大将对学生完成作业情况和辅导教师批改作业的情况进行不定期抽查。教师要按时、认真布置作业，在批改作业时，要加注评语并有详细记录，此外，还要进行作业讲评，使作业真正成为学生巩固学习内容，掌握所学知识的必不可少的环节。平时作业占形成性考核作业的60%。二、专题讨论。是指在学生的学习过程中，要求学生在指定时间，围绕一定的主题，对课程的重点、难点内容，或者是拓展性内容集中进行的课堂讨论、小组讨论或者网上讨论。指导教师可根据学生参加、发言、发言提纲、总结他人观点、参加讨论的体会等记录情况给予评价并评定成绩。专题讨论占形成性考核成绩的5%。三、小组学习。指要求若干学生组成一个学习小组，有计划有目的地进行协作学习活动。学习小组是进行互助学习的有效形式，小组学习要有学习时间、地点、方式、内容、参加者、学习效果、存在问题等记录。指导教师根据小组学习记录进行成绩评定。各学习小组每学期活动应不低于两次。该项成绩占形考成绩的5%。四、学习记录。指要求学生通过阅读文字教材、上网等手段进行学习，本课程网上配有各章学习辅导，各位同学可上网学习，也可上网提问。每周上网学习时间应不低于两小时。 学生应积极参加面授辅导课，面授辅导课按考勤记成绩。记录学习时间、学习内容、学习方式、掌握知识程度，对难点、重点以及疑难问题的理解等，这是考核学生自主学习的一种主要形式。指导教师根据学习记录，了解学生的学习情况，给予学习指导，评价学生的进步并进行成绩的评定。学习记录占形成性考核成绩的30%。考核形式成绩评定要求占形成性考核成绩比例备注自学文字教材有批注、读书笔记10%网上学习有记录（时间、地点、下载情况）10%电话、E-mail、上网讨论面授辅导课考勤记录10%形成性考核学生成绩记录表省级电大名称 分校名称 专业（专/本
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