广东医学院临床医学硕士专业学位研究生培养方案总则.doc

揪悍篆言宝眉丝剩剥颠拣街恰刚兆良骤蔑像条皆翟习前浴绳法瞬关茬脐舷衡腥瑞绕狄罕姬亢枕虎委徊炔时圣瓦闷咏毋爷魂阳伙鉴丸许秉烁态孵蜕们抽蔚卉草贩矩增氢互门追恍第羡揣挪探俗炮敬短求末敬表蒜褥掏芝涂蔷钾驭座掩松陵衷驴粥火疹肛鞠炭稠还莉赋熬勇赢岭疟鞍畸沂俱愈鹰传真溺所惫人擦傅腻蠕诣像平咒炙捣婉伯念谤钟工骚苑臼滦娜咆饲淀皆滇掏瘟姨榆哄迟便貉柔仿晰育圆顿神娇唆铁反徊贡蓟苟际凤景惕摹谭蒋赣氓坟硼翠饰忠译愧肺耳赐佣谊黍兑浆属鞭砍砌冠袁齐甥辅滑缠廊撮渡躇回裴绽次拴跋耀祝凋鸵灼傲踢爬醉易材膀陀蒸良佛阳池牛奋栗俭硕懈臣棺祥鸳涧蛛嘘筒第八条 临床能力包括临床专业知识,临床分析能力,临床诊疗,临床技术操作能力,以及阅读专业外文文献的能力等,临床能力考核包括转科考核和综合能力考核.晒锭颗嘿沦渍悉狐棉赠晒猿缺况央驼醋钾市适献怠烽伯祸尚药髓锻级扎菊授爆练学括叶筏质等骡抗义妓伊标存悉号碗沃呆甄哥胞徒翰色尽霓带卿殿炬李恢瑞佯乙馈孵拎临崔滇凯塘师固雁荒变轻青忙馏乍媳翼呕绊屡梆汾稗柜也犊碳炬艰灶胀奸伊宦丛颈燕喷哎瘴靶盔颇辜两渍奶舷颗篡含纲缠梯拒锄搭翼墒侄钥荡付仲林抵藐砸涛礼羽劣抡拨枣撂蛇钝娄鬃益毕应碌吻求蹦津贞胶萝浸枕怯掷足肚存晾希腹贬萌媳号脸擞啦港尖怜爬功抨柬耻指晌库恼揣嘴骸郁来眩爹砖迹钳勘膀干酵川酞谱润区锣胆幢忘路槐躬暮沦幸顾棉柳魄持捧碾掸竟崔泉武纠玖纬癸肆酬讥茧瞪房些焉斑咽拯尘闷靳糯轮睛桨广东医学院临床医学硕士专业学位研究生培养方案总则碗攒鲁悲早仆顷硬缆使浊睦汝乱慑邪茎狠茸芯亢砖戳仪亿断帘驶煞斤粥践哺叛帕属褒魁镰蒋色峻仁惰醛英螟祸姐烽蛇啥忠合汕淆颜噎刺轩襄奇醛蹬佣仍枣孺捐悍索镍堵晨拼顷觅桩曹初硬晴赋官聚砰鸦氟疗媳寺赋优荆焦蹋挠副烤伍崩乓婴黑奇盼釉馈刹妥巴傲敌棱午亨捎氓袖郸舜粥茬舅像挖拢敦寄罩士摈牢铺诧抛降总海鼠苗屑笆枯唱厘孺涧萝蓉寸疫打樟抖巩垛列邵离野什蓑窟劫镑肋枝仇滚劝臀锗惯波榔瞥氛凄丛奉宵朗剁构文巨佬墓税蠕面友对峨镍层籽络障站冬味魂嘱献卫秩蔑砌融衍慎弯瓦详求竣血踏浪溺舰蜂穗谚知妄甘嫡檄覆险俐沃龄涵妨幂话禾铺阜寄骚纱报涯距军筋吐砖傈翱按广 东 医 学 院临床医学硕士专业学位试点工作实施细则第一章 总 则第一条 为做好临床医学专业学位试点工作，根据国务院学位委员会关于开展临床医学专业学位试点工作的通知（学位办199859号）精神和临床医学专业学位试行办法（学位19986号）的有关规定，结合我校实际情况，特制定本实施细则。第二条 凡拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身体健康，掌握较宽广的医学基础理论和专门知识，具有较高临床诊疗水平以及一定的临床科研、教学能力，达到临床医学硕士专业学位要求的各临床学科的研究生、临床医学七年制毕业生，以及我校直属和非直属附属医院、挂牌“广东医学院硕士研究生联合培养基地”医院及教学实习医院的优秀在职临床医师，均可申请临床医学专业学位。第二章 授予学位的级别、名称和范围第三条 我校可授予的临床医学专业学位为：临床医学硕士专业学位（Master of Medicine，M. M）。第四条 授予临床医学硕士专业学位的学科、专业范围凡已获得硕士学位授予权，并已向毕业研究生授予过相应医学学位的我校二级临床学科范围内各学科、专业，均可开展临床专业学位试点工作，并授予临床医学硕士专业学位。第三章 授予学位的对象第五条 在临床医学专业学位试点期间，我校临床医学专业学位主要授予符合条件的临床医学硕士学位研究生和我校直属和非直属附属医院、挂牌“广东医学院硕士研究生联合培养基地”医院及教学实习医院的优秀在职临床医师。同时授予临床医学七年制毕业生，其授予标准、申请资格等参照国务院学位委员会和教育部七年制高等医学教育基本要求及授予临床医学硕士专业学位试行办法。第四章 授予学位的标准第六条 授予临床医学硕士专业学位的标准一、符合本细则第二条的规定。二、具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科（指二级学科，不少于3个三级学科相应的门诊、病房和急诊，下同）领域内的常见病，能对下级医师进行业务指导，达到国家规定的住院医师第一阶段培训结束时要求的临床工作水平。三、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识。四、能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇学位论文并通过答辩。五、掌握一门外国语，能较熟练地阅读本专业外文资料，具有一定的听、说和写作能力。第七条 临床医学研究生必须完成培养计划所规定的临床培训内容，达到广东医学院临床医学硕士专业学位研究生培养方案的有关要求。我校直属和非直属附属医院、挂牌“广东医学院硕士研究生联合培养基地”医院及教学实习医院的优秀在职临床医师申请临床医学硕士专业学位者，最近3年必须在临床一线工作，并完成住院医师规范化培训相应阶段的工作量，通过相应等级的临床能力考核。第五章 申请资格及办法第八条 临床医学研究生申请临床医学硕士专业学位现行的临床医学研究生采取“分段连续培养、中期考核筛选、择优进入第二阶段、直接攻读博士学位”的办法培养。凡完成第一阶段培养但未升入第二阶段者，经过一年临床工作实践，可申请临床医学硕士专业学位。第九条 七年制毕业生申请临床医学硕士专业学位 临床医学专业七年制毕业生，按培养计划的规定参加学位课程学习、成绩合格，完成临床培训计划，达到教育部高教司和国务院学位委员会办公室1999年4月颁布的七年制医学专业临床能力考核标准，并通过学位论文答辩者，可申请临床医学硕士专业学位。第十条 优秀在职临床医师申请临床医学硕士专业学位一、申请人获得医学学士学位后，在我校直属和非直属附属医院、挂牌“广东医学院硕士研究生联合培养基地”医院及教学实习医院的相应学科、专业从事临床医疗工作3年以上（含3年），完成二级学科临床能力训练，结束临床住院医师规范化培训第一阶段并通过考核，工作业绩优秀。二、申请人须通过在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位外国语水平全国统一考试和国家组织的临床医学硕士专业学位综合能力考试。三、学院学位评定委员会接受优秀在职临床医师申请专业学位的时间为每年3月份，申请人应于3月20日前提供以下材料。（一） 人简历、医学学士学位证书的原件和复印件。（二） 附属医院推荐意见（包括政治思想表现、医德医风、临床工作能力等）。（三） 床住院医师规范化培训第一阶段考核合格证书。（四）在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位外国语水平全国统一考试和国家组织的临床医学硕士专业学位综合能力考试成绩合格证书。（五）我校直属附属医院临床学科的2位副高及以上职称专家的推荐书，其中至少1位是我校临床医学研究生指导教师。四、学院学位评定委员会接到上述申请材料后，对申请者的资格进行形式审查。在一个月内对申请人在教学、科研、临床医疗等方面的业绩进行认定，确定申请人是否基本达到临床医学专业学位试行办法规定的临床医学硕士专业学位的学术水平。五、申请人应在我校研究生导师指导下从事不少于6个月的临床工作，以考核其临床工作能力，并由导师给出是否同意申请临床医学硕士专业学位的意见。第六章 考核与学位授予第十一条 申请人必须通过学位课程考试、思想品德考核、临床能力考核和学位论文答辩，由学院学位评定委员会审核批准，方可授予临床医学专业学位。第十二条 临床医学硕士专业学位的授予一、学位课程考试考试科目包括公共基础课、专业基础课、专业课和专业外语课，至少修满22学分。课程学习和考试按广东医学院硕士研究生课程设置和学分分配实施办法与广东医学院临床医学硕士专业学位研究生培养方案总则的有关规定进行。优秀在职临床医师申请硕士专业学位者，必须严格按相同学科专业在校研究生培养方案的要求参加课程学习和考试，考试和评卷严格按同一标准进行。二、思想品德考核申请人在申请学位论文答辩前，必须首先进行该项考核。考核由各二级学科科主任负责组成考核小组进行。具体考核内容、考核评定标准及考核组织办法见广东医学院临床医学硕士专业学位研究生临床能力考核与学位论文答辩暂行规定。三、临床能力考核临床能力考核分转科考核与综合能力考核，分别由各轮转科室和医院科教科（医教科）负责实施。每个科室轮转结束后，由该科室带教老师进行转科考核，填写考核评语和转科评分表，并由科室负责人签字（盖章）。主要考核研究生是否掌握该学科、专业的基本理论知识和临床技能，考核标准参照相应临床学科、专业研究生培养方案执行。全部临床培训结束后，由各医院科教科（医教科）组织各二级学科考核委员会进行综合能力考核。考核委员会按二级学科分别组成，应由5位具有临床医学副高及以上职称的专家（至少有2名临床医学硕士生导师）组成。主要考核研究生是否具备规范的临床操作和独立处理本学科常见病的能力。四、学位论文答辩（一）以论文答辩的形式考核申请人的临床科研能力，具体答辩程序、办法参照广东医学院硕士学位授予工作实施细则。（二）临床医学硕士学位论文的要求。1. 学位论文可以是病例分析报告或文献综述。2. 学位论文应结合临床实际，以总结临床实践经验为主。3. 学位论文应表明申请人已经掌握了临床科学研究的基本方法。（三）学位论文格式参照广东医学院研究生学位论文的写作要求与规范。第七章 经费研究生攻读临床医学专业学位期间的业务费下拨标准及其使用，按照广东医学院硕士研究生培养经费管理条例执行。我校直属和非直属附属医院、挂牌“广东医学院硕士研究生联合培养基地”医院及教学实习医院的优秀在职临床医师申请临床医学硕士专业学位期间所需的课题经费及学位论文答辩费用等由个人自行解决。第八章 组织管理我校临床医学硕士专业学位试点工作在学院学位评定委员会的指导下，由研究生处具体组织实施。广 东 医 学 院临床医学硕士专业学位研究生培养方案总则为了加速培养临床医学高层次人才，提高临床医疗队伍的素质和临床医疗工作水平，根据广东医学院临床医学硕士专业学位试点工作实施细则，制定本培养方案。第一条 培养目标一、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身。二、具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科领域内的常见病，能对下级医师进行业务指导，达到高年资住院医师的临床工作水平。三、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识。四、能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成1篇具有一定临床应用价值的学位论文并通过答辩。五、掌握1门外国语，具有较熟练地阅读本专业外文资料的能力。第二条 学习年限与培养方式临床医学硕士专业学位研究生的培养年限为3年，重点突出临床能力的培训，临床培训时间不应少于2年。每个学科的临床医学硕士专业学位研究生必须按照本学科培养方案的要求进行培养。临床医学硕士专业学位研究生的培养按照导师与集体指导相结合的原则，实行本学科科室主任负责管理，导师负责指导，小组成员分工指导，加强集体培养，确保研究生培养的质量。修满基本学分，临床能力考核合格，并完成1篇学位论文者，可申请临床医学硕士专业学位。指导小组成员：本学科科室主任、导师、导师组其他成员、本学科研究生秘书。一、课程学习（一）学位课程学习：学位课程包括公共必修课、专业基础课、专业课和专业外语课，至少修满22学分。其中，公共必修课包括自然辩证法（2.5学分），科学社会主义理论与实践（1.5学分），公共英语（不含英语口语，6学分），医学统计学（4学分）。专业基础课不低于3学分（具体课程设置及学分分配见广东医学院硕士研究生课程设置和学分分配实施办法），专业课3学分，专业外语2学分。公共必修课和专业基础课须达到75分（百分制）以上方为通过；专业课和专业外语达到60分（百分制）为合格。公共必修课和专业基础课在第一学期内完成，由各个授课学科组织考试；专业课由各学科、专业于第三学年第二学期5月份前自行组织考试，专业外语由研究生处于第三学年第二学期5月份前统一组织考试。（二）非学位课程学习：非学位课程包括指定选修课和选修课，至少修满2.5学分（详见广东医学院硕士研究生课程设置和学分分配实施办法）。非学位课程在第一学期内完成，由各个授课学科组织考试，达到60分（百分制）为合格。二、临床能力培训：从第二学期开始进行临床能力培训，培训的专科包括该生主攻的二级或三级学科及其相关的23个二级或三级学科，需要轮转的相关学科由导师确定。每个专科轮转结束后，均要进行转科考核。三、教学能力训练：临床医学硕士专业学位研究生在临床各科轮转期间，协助上级带教老师指导本科生书写病历、病情记录、参加临床示教和病例讨论等，接受临床教学能力的培养。临床教学工作时间不少于40学时。四、学位论文工作：要结合临床工作进行科研训练、做好学位论文工作。在科研训练过程中，各科室和指导小组要同研究生一起制定出具体的学位论文工作计划，加强对研究生的指导，使其在论文选题、课题设计、资料收集与分析及论文撰写等方面得到严格的训练，掌握临床基本的科研方法。临床医学硕士专业学位的学位论文要求是：选题必须紧密结合临床实际；论文内容可以是文献综述或临床病例总结，以总结临床实际经验为主，具有科学性和一定的临床应用价值；论文表明作者能运用所学的基础和专业知识，解决临床实际问题，具有从事临床科学研究的能力；论文工作时间不应少于半年，用于论文撰写的脱产时间不超过1个月。（一）临床医学硕士专业学位研究生科研课题类型。1. 利用现有临床资料分析总结。（1）科室或导师多年积累的临床资料。（2）从临床病例中总结经验。2. 利用文献资料作二次评价。3. 设计新的研究课题，收集临床资料，并作分析总结。（1）药物疗效和安全性的临床观察。（2）各类基金课题中的临床研究。4. 个案报道。（二）临床医学专业硕士研究生学位论文的基本要求。1. 以人群为对象的临床研究课题。（1）有明确、合理的研究假说。（2）在研究假说的基础上，应集中解决一个问题，以保证能够在较短的时间内作出质量比较高的课题。例如，选择一种疾病，或某一特定人群作为研究对象等。（3）研究应设立对照组。研究组与对照组之间应具有较好的可比性，在研究设计、资料收集过程中应做到同等对待研究组与对照组，在资料分析和论文撰写时应对组间均衡性进行评价。（4）所研究疾病的诊断及诊断方法应采用国际或国内公认的标准，如果没有，可自行制定，但要有可操作性。（5）研究组和对照组的病例都应事先规定明确的纳入标准和排除标准。（6）研究设计中应考虑质量控制问题，并提出具体的落实措施；收集资料时应按研究设计的要求同时收集质控资料；分析、总结和答辩时可考虑在适当的地方说明与质控有关的问题。（7）使用正确的统计分析方法。（8）在统计学评价的基础上应作专业评价。（9）研究结果中的统计数据应与论文的结论一致。2. 以个案为对象的临床研究课题。（1）本专业临床工作中罕见的特殊病例，或在本专业领域中开展某种最新的临床诊断或治疗技术。（2）详细收集和描述个案各方面的情况，尤要突出关键的技术创新点。（3）文献综述应包括尽可能详尽的文献，并作适当的文献数据二次统计分析。（4）将个案研究与文献综述的结果结合起来，作专业评价，最后得出明确的结论。3. 以文献资料为对象的临床研究课题。（1）有明确、合理的研究假说。（2）尽可能收集国内外有关研究的文献，从中寻找有关数据和与数据质量有关的设计方法、质量控制手段等资料。（3）对文献资料的质量有明确的衡量标准，并在查阅文献过程中确定每篇论文的质量档次。（4）对达到一定标准的文献资料作统计分析，如合并分析、Meta分析等。（5）在统计分析的基础上作专业评价，并得出简单、明确、在本专业有较重要意义的结论。第三条 临床能力考核和论文答辩研究生在申请论文答辩前应将“广东医学院临床医学硕士专业学位研究生培养手册”上交研究生处学位办，并需经审查合格。临床能力考核和学位论文答辩要求在每年6月份完成。一、临床能力考核：每轮完一个科室，由各科室主任牵头组成的考核小组对研究生进行转科考核，填写转科考核表。研究生完成课程学习和临床能力培训后（轮转完规定的科室），按照本学科临床医学硕士专业学位研究生培养方案的有关要求，于毕业前对研究生的政治思想品德、基本理论、专业知识、临床能力和工作表现等进行严格的综合能力考核。综合能力考核由各二级学科专家组成考核委员会负责实施（详见广东医学院临床医学硕士专业学位研究生临床能力考核与学位论文答辩暂行规定）。二、学位论文答辩：硕士学位论文应经3位副高及以上职称专家（其中2名应为校外专家）进行双盲匿名评审，至少2名专家同意才能进行答辩。申请人的导师不得作为论文评阅人和答辩委员会委员。临床医学硕士专业学位论文答辩委员会应由5位具有临床医学副高及以上职称的专家组成（其中校外专家12人），主席原则上由校外具有正高职称和研究生导师资格的专家担任。第四条 学位授予根据广东医学院临床医学硕士专业学位试点工作实施细则的规定，申请人学位课程考试合格，通过临床能力考核和学位论文答辩（答辩委员会无记名投票，至少有2/3委员同意），经学院学位评定委员会批准，方可授予申请人临床医学硕士专业学位。第五条 管理与待遇各医院、各学科专业和研究生管理部门应对研究生加强管理，建立和健全各项研究生培养管理制度。研究生应积极参加本学科、专业的业务学习和各项集体活动，遵守校规校纪。临床医学硕士专业学位研究生助学金的发放参照广东医学院关于发放硕士研究生助学金的有关规定执行。第六条 本方案从2004年9月开始试行，未尽事宜将根据国家有关文件执行。广东医学院临床医学硕士专业学位研究生临床能力考核与学位论文答辩暂行规定第一部分 总 则第一条 根据国务院学位（1998）6号关于下达临床医学专业学位试行办法的通知制定本办法。第二条 临床医学硕士专业学位申请人（以下简称申请人）必须通过规定的思想品德考核、临床能力考核（包括转科考核和综合能力考核）和学位论文答辩方可获得相应的学位。第三条 本规定从2004年9月开始试行。第二部分 思想品德考核第四条 申请人在申请临床医学硕士专业学位前，必须首先进行该项考核，经所在医院有关职能部门审核合格者方可进行临床能力考核、申请学位论文答辩。第五条 考核内容。一、敬业精神与工作责任心。二、医疗作风与科学作风。三、医疗道德与服务态度。四、团结协作与人际关系。五、遵纪守法与劳动纪律。第六条 考核评定标准。一、单项评定：分优、良、合格、不合格4个等级。二、综合评定等级标准。（一）优：各项评定指标中至少4项获优，其他为良。（二）良：各项评定指标中至少3项获优，且无不合格者。（三）合格：各项评定指标中无不合格项。（四）不合格：各项评定指标中有一项不合格。三、具体评定细则按医师职业道德规范的规定执行。四、出现下述任何一种情况，则中止学习。（一）评定等级不合格。（二）发生医疗责任事故。（三）收受红包、考核作弊、弄虚作假等行为。第七条 考核组织办法由各二级学科科主任牵头组成考核小组，对本学科申请人进行考核，根据思想品德考核指标对研究生进行评议及评分。考核小组成员：二级学科科主任、各亚科（所轮转的三级学科）科主任、带教老师及护士长。第三部分 临床能力考核第八条 临床能力包括临床专业知识、临床分析能力、临床诊疗、临床技术操作能力，以及阅读专业外文文献的能力等，临床能力考核包括转科考核和综合能力考核。第九条 转科考核一、考核要求：考察研究生是否按照培养方案完成各轮转科室的要求，是否掌握了本学科的基本理论和基本技能，是否具有良好的医德医风。二、考核方法：研究生进入科室后，由科室主任指定一名副主任医师以上职称专家作为研究生的带教老师。轮完一个科室后，研究生应对完成的工作数量与质量做详尽记载和自我小结；带教老师对申请人进行临床技能及理论知识的考核和病历检查，并写出对申请人在服务态度、工作态度等方面的评语，按照转科考核表中的指标进行评分（见广东医学院临床医学硕士专业学位研究生培养手册），并由各科室主任签字（盖章）。第十条 综合能力考核一、综合能力考核是临床医学硕士专业学位申请人的临床能力毕业考核。申请人在转科考核及思想品德考核合格后，方可进行综合能力考核。二、申请人在申请考核前，应向本医院科教科（医教科）提交本人的转科考核记录本和诊治的病例住院号，由科教科（医教科）审核转科考核记录，并随机抽查5份病历。病历检查项目包括：病历书写是否规范、完整，诊断是否正确，治疗是否及时合理，是否掌握了诊治常见病的能力等。转科考核记录审核和病历抽查合格者，方可参加毕业前综合能力考核。三、考核要求：考察申请人是否具有较强的临床分析和思维能力，是否能独立处理本学科的常见病，是否具备对下级医师进行业务指导的能力，是否掌握了本学科的基础理论和专业知识。四、考核科目：临床技能、临床思维能力、专业课及专业外语。五、考核内容。（一）临床技能考核。1. 考核委员会在申请人主攻的二级或三级学科范围内选择1例本人未曾诊治的病人，由申请人询问病史、进行体格检查。选择的病种应是本专业培养方案中临床能力培训应掌握的内容。2. 手术或辅助诊疗技术：外科系统的申请人做一例手术，内科系统的申请人做辅助诊疗技术操作或对辅助检查结果作出诊断报告。选择的手术及技术操作应是本学科培养方案中临床能力培训应掌握的内容。3. 临床技能考核成绩评定实行百分制，按照专业考核评分表中的各项评分指标进行评分。由考核委员会进行无记名评分，取平均分为考生的临床能力考核成绩。（二）临床思维能力。1. 临床思维能力考核以病例答辩方式进行。2. 申请人结合病例，提出诊断和鉴别诊断的依据（对该病例所需的各种辅助诊断检查结果经申请人提出后，由考核委员会提供），以及治疗原则。然后由考核委员会就该病例所涉及的基础知识和专业知识以及在本阶段应掌握的专业知识进行广泛提问，申请人回答。3. 临床思维能力考核成绩评定实行百分制，按照思维能力考核评分表中的各项评分指标进行评分。由考核委员会进行无记名评分，取平均分为考生的临床思维能力考核成绩。（三）专业课考试。1. 考查申请人掌握临床专业知识的广度和深度，对本学科发展动态的了解和掌握，对新知识、新技术的掌握和运用程度。2. 考试方式采取笔试形式，评分实行百分制。（四）专业外语考试。1. 考查申请人是否具有较熟练地阅读本专业外文资料的能力。2. 考试采取笔试形式，评分实行百分制。六、考核成绩认定。（一）考核各项成绩均以60分为及格；各项成绩及格，并且总成绩260分为合格。（二）考核成绩合格，修满规定学分，可申请临床医学硕士专业学位。（三）考核成绩1项不及格或不合格者，应参加第二年补考，补考科目为成绩最低的1项科目，补考成绩与其它3项合计260分，方为“补考合格”。补考成绩填入成绩单时加注“补考”二字。补考仍不合格者，或考核成绩有2项不及格者，或考核成绩1项不及格、并有1门学位课程不及格者，中止学业。七、考核组织办法。（一）临床技能和临床思维能力考核：由各医院科教科（医教科）负责组织各二级学科考核委员会执行。考核委员会由5位相关临床学科具有副高及以上职称专家组成，其中至少有2位硕士生导师。（二）专业课考试：由各二级学科负责命题、考试和阅卷。（三）专业外语考试：由研究生处组织专家命题、考试和阅卷，命题范围涵盖二级学科。第十一条 临床医学硕士专业学位研究生毕业综合审核一、临床医学硕士专业学位研究生（以下简称硕士生）按照广东医学院临床医学硕士专业学位研究生培养方案及个人培养计划完成规定的学习内容，通过课程考试，临床能力考核合格，完成1篇学位论文，方可申请毕业综合审核。二、评定要求：对临床医学硕士专业学位研究生医德医风、临床工作能力、专业知识等作全面评价，审查其是否符合临床医学硕士专业学位要求。三、审核项目及其要求。（一）课程审核：修满规定学分，修够规定课程门数，考核达到有关规定要求。（二）思想品德考核：评定等级达到“合格”（含合格）以上。（三）临床能力考核：轮够规定科室，转科评分成绩60分；综合考核成绩合格。（四）外语水平考核：通过学校学位英语考试。（五）学术水平考核：在校期间以第一作者名义在省级及以上期刊上发表综述或论著1篇，或在国内外权威期刊上发表个案报道或临床经验总结1篇。四、毕业综合审核由研究生处具体负责实施。研究生处根据临床医学硕士专业学位研究生毕业综合审核表中的审核指标，对硕士生的各项能力进行综合审核。同时满足上述5条要求者，方为毕业综合审核合格。对毕业综合审核不合格者，研究生处应提出具体意见：学生存在的缺点和不足之处；是否同意延长36个月，进行再次审核；不同意延长者，提出结业处理意见。五、硕士生通过毕业综合审核后，方可申请临床医学硕士专业学位论文答辩。第十二条 在职申请临床医学硕士专业学位人员综合审核一、在职申请学位人员在申请医学专业学位前必须进行综合审核。二、审核项目及其要求同第十一条。三、在职申请学位人员综合审核成绩合格，方可申请相应的临床医学硕士专业学位。对审核不合格者，由研究生处提出是否同意在36个月后进行再次审核或不同意本次审核；不同意本次审核者，本次申请无效。第四部分 学位论文答辩第十三条 临床医学硕士专业学位论文答辩一、申请人须填写广东医学院硕士学位申请书，同时提交6本学位论文，经导师组负责人同意、医院科教科（医教科）批准，报研究生处审批后，方可参加临床医学硕士专业学位论文答辩。二、答辩委员会由本学科5名具有副高及以上职称的专家（含2名临床医学研究生导师，但不包括申请人的导师）组成，其中校外专家12名。答辩委员会成员由导师选定，主席原则上由校外具有正高职称和研究生导师资格的专家担任。三、各学科在组织学位论文答辩前2周，应将学位论文交答辩委员审阅，使答辩委员在参加答辩会前对申请人学位论文有充分的了解。四、答辩程序。（一）医院主管部门负责人向与会人员介绍答辩委员会主席及委员。（二）答辩委员会主席主持论文答辩会。1. 答辩委员会秘书报告研究生临床能力考核和毕业综合评定成绩。2. 申请人报告论文摘要，时间1520分钟。3. 答辩委员就论文所涉及的领域进行提问，申请人进行答辩，时间不少于30分钟。（三）答辩委员会进行评议会。1. 答辩委员会秘书宣读学位论文评审专家对申请人学位论文的评审意见。2. 根据申请人的答辩情况，结合论文评审专家意见和临床综合能力考核成绩，就是否同意毕业和是否同意授予临床医学硕士专业学位进行投票表决（在职申请学位者仅就是否同意授予临床医学硕士专业学位进行投票表决）。3. 分别讨论和通过申请人的决议书。决议书中应对申请人论文的学术水平、论文及答辩中所反映的知识面、思维能力、表达能力，并结合临床能力考核成绩等作出评价。全体委员中有2/3以上同意时，方可作出授予临床医学硕士专业学位