国税公职人员学习科学发展观发言材料

1 / 4 国税公职人员学习科学发展观发言材料 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！ 我叫，来自教育处，今天，我在这里与大家一起交流学习科学发展观，感到非常的荣幸。 秋风送爽，硕果累累，伴随着学习十七大报告的热潮，我们又迎来一个学习实践科学发展观的新时期。今年我从基层税务局来到了国税局教育处，面对新的环境、新的岗位、新的任务、新的责任，我告诉自己，这是一个崭新的平台，我将用自己的实际行动努力学习和实践科学发展观，为国税工作做出自己应有的贡献。 科学发展观的第一要义是发展 ，核心是以人为本。以人为本，最早出现在管子 霸言中： “ 夫霸王之所始也，以人为本。本理则国固，本乱则国危。 ” 当然这里所说的 “ 以人为本 ” ，与我们现在提的 “ 以人为本 ” 有着天壤之别，它主要是指建立霸业的一种重要手段。但正是管子提出的 “ 以人为本 ” 的人本观，与 “ 民为贵，社稷次之，君为轻 ” 的民本观，在漫长的历史文化积淀中交流融合，才形成了 “ 国以民为本，社稷亦为民而立 ” 的民本思想。中国共产党诞生以来，带领全国各族人民，通过社会主义革命消灭了旧的剥削制度，进行社会主义改革，都是为了解放和发展生产力，更好地调动人的积极性、 主动性、创造性。 2 / 4 通过学习使我认识到在国税系统落实科学发展观，就必须坚持以人为本。以人为本不但是一种理念，而且是科学的领导方法，在我们的管理活动中，必须以人为出发点和中心。只有这样，才能促进国税人和国税事业的共同发展。当前税收工作的信息化、现代化程度日益提高，税收管理更加要求科学精细，税收执法更加要求严格规范，这就迫切需要一支高素质的干部队伍。 以人为本，首先是要对人加强培训，提高其业务素质和工作能力。在工作中我们针对干部学习求 “ 博 ” 、求 “ 精 ” 、求 “ 尖 ” 的需求，开展了综合培训、岗位培训以 及高层培训。培训中又以税收业务知识、财会知识、法律知识、计算机知识为重点，切实提高了干部队伍的调查研究、依法治税、强化稽查、计算机应用等综合能力，使用人与育人有机结合。如果只用不育，无异于 “ 竭泽而渔 ” 。 以人为本，就要注重人才的选拔。今年是省国税系统第三次税收综合业务能手竞赛，对于从基层走出来的我颇有感触。过去以岗位划分的各种单项能手多达 11 个系列，有的基层干部甚至一年内要参加几个能手考试，竞赛组织困难，也影响了单位和个人正常的税收工作，现在精简为一个综合性能手，即 “ 税收业务能手 ” 。在竞赛方式上，将竞赛分为理论考试和实际操作两个环节，理论联系了实际，实现了质的飞跃，较好的完成了 “ 学 ” 和 “ 用 ” 的无缝对接。在竞赛3 / 4 内容上，则囊括了以前征管、稽查、流转税、所得税等多个单项能手的内容，能手的 “ 含金量 ” 大幅提高。在选拔方式上采取全员参与，层层选拔，优中选优，极大地调动了基层广大干部学习考试的积极性。虽然在教育处工作的时间不长，但是通过这半年多的耳濡目染，使我意识到，人才是事业发展之本，教育是人才培养之基，不谋教育不足以谋全局，不谋人才不足以谋发展。 以人为本，对选拔出来的优秀人才就要任 人为用。我们在系统内大力倡导能手就是人才、人才就得重视的全新理念，不断提高了能手的影响力。全省前十名授予 “ 湖北省青年岗位能手 ” ，获得省级税收业务能手的同志享受省级劳模待遇，每年都要组织到外地参加疗养活动。公务员之家 :，只有不断地提高政治素质、业务素质、文化素质、科技素质、法律素质，才能适应新时期税收事业发展的需要，才能在税收工作中体现自身的价值。 面对新时期、新任务、新形势下的科学发展观，我们仍需要三种精神：即热爱税收、敬业奉献的精 神，艰苦奋斗、求真务实的精神，开拓创新、与时俱进的精神。需要倡导三种作风：即孜孜不倦的学习之风，求实争先的工作之风，积极向上的生活之风。造就政治坚定、作风优良、业务过硬、4 / 4 观念超前、素质全面、能力突出的国税队伍，必将促进依法治税、科技强税战略的实施；必将促进国税组织收入、调控经济、调节分配职能的履行；必将带来税收的