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文档简介

小学语文教研组工作计划一、指导思想：本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以课堂教学为阵地，以学生习惯养成教育为主线，确立“立足课堂抓质量，加强教学研究出效率”为本学科的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。二、工作目标：1、树立浓厚教研风气，加强校本研修，将教研活动落到实处。2、更新观念，提高认识，形成学习型群体，全面提高本教研组教师的语文教学水平。三、工作方法和措施（一）加强学习，不断研究，提高教师素质1、落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。做好“六认真”的检查工作。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好测试质量分析。规范学生作业及批改要求。组内进行作业检查，并做到发现优点及时表扬，发现问题认真及时解决。2、认真备好公开课，组内教师在资源共享的基础上，能根据自己的特长和班级特点，对教案进行改动、反思。教研组加强对组员的备课检查，使每堂课能用自己满意的教学方法完成教学任务。3、响应教导处提倡的常态课，随时接受教研人员和教导处的推门课。4、加强教研组内的日常交流性听课（邀请听课）。（二）重视培养学生的语文素养1、认真落实综合实践活动内容，指导学生开展丰富多彩的活动，培养学生综合性学习的兴趣和研究、实践的能力。如：中高年级的手抄报，低年级的生活识字等，把语文学习延伸到课外、社会。2、根据学校工作安排，培养学生的阅读兴趣，加强背诵和积累的基础上，使学生通过学校图书室等渠道扩大阅读量，增强语感训练，为打造书香校园而共同努力。要激发学生的读书兴趣，指导学生利用早读课、阅读课、开展阅读活动等。让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高每一个学生的语文素养。四、本学期主要工作安排九月份：1、 学习教导处教研计划精神，研讨制定教研组工作计划2、 学习新教案备写要求3、 规范各类语文作业书写以及批阅要求4、 五年级语文公开教学十月份：1、低年级拼音教学学习研讨2、 各年级期中质量检测，并做好期中检测质量分析3、 教研组活动小结，月末教案作业常规检查十一月份：1、 三年级语文公开教学2、 经典诗文诵读比赛3、 月末教案作业常规检查十二月份：1、 中高年级作文讲评课经验交流2、 二年级语文公开教学3、 期末业务
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