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文档简介

第二单元 对称、平移与旋转,2.2 图形的平移,学习目标,1.通过观察、操作等在方格纸上认识图形的平移,能在方格纸上按水平或垂直方向将简单图形平移。,2.能从平移的角度欣赏生活中图案,并运用它们在方格纸上设计简单的图案。,情景导入,从图中,你知道了哪些数学信息?,根据这些信息,你能提出什么问题?,探索新知,是由5个同样的 组成的。,是怎样得到的?,探索新知,平移的基本图形是 ,所以要先画,是怎样得到的?,2格,2格,2格,2格,将一个图形平移时,,再确定平移的距离。,要先确定方向,,探索新知,想一想,你会将小亭子从左上角平移到右下角吗?,探索新知,先向下平移4格,,4格,6格,再向右平移6格。,你会将小亭子从左上角平移到右下角吗?,探索新知,物体的平行移动,简称为平移。,平移由移动的( )和移动的( )所决定。,方向,距离,在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定 的距离,这样的图形运动叫做图形的平移。,典题精讲,向下平移 格,向 平移 格,向 平移 格,1,下,3,2,下,移一移,说一说。,典题精讲,蜡烛向右平移了 格。,小鱼向 平移了 格。,4,5,左,移一移,说一说。,易错提醒,错误解答,判断。,图形进行平移时,它的位置、方向、大小、形状都发生变化。 ( ),易错提醒,错误分析:,图形平移时,位置改变,方向、大小、形状没有变化。,正确解答,图形进行平移时,它的位置、方向、大小、形状都发生变化。 ( ),学以致用,1、平移图中(1)的图案,可以得到 下图中的哪一个图案?,A,B,C,(1),学以致用,2、如图,共有5个正三角形,从位置来看,( )是由左边第一个图平移得到的.,A B C D,C,学以致用,3、在下面的六幅图案中,(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到?,(1) (2) (3),(4) (5) (6),学以致用,左,7,上,6,右,7,下,6,4.填一填。,学以致用,5.,(1)画出左边图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。,(2)将右边的图形先向右平移7格,再向下平移2格。要平移到现在的位置,还可以按怎样的方向平移?,先向下平移2格,再向右平移7格。,课堂小结,在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定 的距离,这样的图形运动叫做图形的平移。,ppt课件下载站() 专注免费ppt课件下载 致力提供ppt课件免费下载,教案,试卷,教学论文.doc

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