会计学课程教学大纲.doc

会计学课程教学大纲 课程代码：*1207 学分：3 学时：48 执笔人：* 审核人：*一、课程性质会计学是商学院经济管理类专业的专业基础课，是该专业学生了解会计含义、会计职业、会计产生与发展、会计职能和任务以及会计目标和假设等基本理论，学习会计相关课程的基础理论课程，主要为为进一步学习其他会计课程和有关管理课程打下坚实的基础。二、适用专业本课程适用于商学院的国际经济与贸易、物流管理、电子商务、人力资源管理、市场营销、旅游管理、行政管理专业本科。三、教学任务本课程根据商学院经济管理类专业人才培养方案的目标要求，通过原理讲解、案例分析、课堂讨论等教学方法，激发学生学习会计学的兴趣和热情，引导学生探索和了解会计的基本职能、作用和核算基本原理，训练学生掌握会计核算的基本方法和内容，获得对企业会计信息生成的程序和反映的经济活动状态的能力，指导学生理论联系实际，学会提出问题、分析问题和创造性地解决实际问题，自觉将所学理论知识融入电子商务与会计工作的研究和认识中，并切实提高自身的心理素质和管理实践能力，从而为今后从事会计工作奠定良好基础。四、教学基本要求通过本课程的学习，使得学生们了解会计工作的组织、内部管理制度的设置和我国的法规体系；理解会计要素、科目和账薄的相关理论和具体应用；掌握会计凭证、账薄的基本内容和实务操作要求；明确各种会计核算形式的执行程序，能够阅读和编制基本会计报表。本课程要求学生能够正确认识会计学的课程性质、任务和研究对象，全面了解课程体系，掌握计工作的组织、内部管理制度的设置和我国的法规体系；理解会计要素、科目和账薄的相关理论和具体应用，并学会明确各种会计核算形式的执行程序，能够阅读和编制基本会计报表。，进一步提升自己在实践工作中的会计操作能力。具体要求如下：1.使学生明确会计的基本职能、特点及其对象、任务，认识做好会计工作对于加强企业经济管理、提高经济效益的重要意义；2.掌握理解会计要素、科目和帐户的相关理论和记帐方法及其具体应用；掌握会计凭证、帐簿的基本内容和实务操作中的要求，了解会计核算形式的种类和各种会计核算形式的执行程序；3.能够阅读和编制基本会计报表，并进行与会计报表相关的财务评价指标计算；了解会计工作的组织、内部管理制度的设置、对会计人员的要求和我国的会计法规体系。五、教学时间安排本课程总学时为48学时，其中，理论学时为48，计划在第三学期开设。各章的时间安排如下表所示：课程内容总 学 时理论学时实 践 学 时讲 授讨 论习 题第一章 总论 33第二章 会计科目和会计账户431第三章 复式记账原理33第四章 制造业主要经济业务的核算1046第五章 会计凭证541第六章 会计账薄541第七章 财产清查33第八章 会计报表541第九章 账户分类532第十章 账户处理程序33第十一章 会计工作组织44总 计483891六、本门课程与其他课程关系会计学的先修课程为管理学，是市场营销、电子商务企业管理等课程的基础学科。七、主要教学方法本课程贯彻以学生为主体、教师为主导的教学模式，理论与实践相结合，课堂上以训练学生会计能力、提高技能素质为主线，交叉运用案例式、体验式、互动式、启发式等多种教学方法，引导和鼓励学生参与课堂教学。八、考核方式本课程由过程性考核和期末考试相结合的方式进行考核，平时占40%，期末考试占60%。平时成绩主要包括：课堂讨论、书面作业、课堂笔记和考勤，根据学生是否积极参与和独立思考、是否取得教学竞赛奖励、参加社会实践活动和通过职业资格考试、是否接近标准答案进行评价；期末考试形式是闭卷笔试，题型有：举例解释概念、简答题、论述题、填空题、单选题、多选题，设计题、案例分析题，计算题等等，根据学生的是否掌握了基本概念、原理，是否能所学知识分析和解决问题为标准进行评价。九、参考书目、文献资料等1 张芸、孟茜，会计学，北京：经济科学出版社. 20132 林钢，会计学（第三版），北京：中国人民大学出版社. 20123林开银主编会计学(第一版)M北京：经济科学出版社，20124中华人民共和国财政部制定.企业会计准则2006M.北京：经济科学出版社,20075中华人民共和国财政部会计司编.会计基础工作规范M.北京：经济科学出版社，1998十、教学主要内容纲要第一章 总论一、教学目的与要求通过对本章的学习，要求学生理解会记涵义、目标、任务、假设、准则、方法等基本概念，明确会计基本理论，掌握会计职能、会计要素。二、教学的重点和难点重点：会计职能、假设、信息质量要求、要素。难点：会计假设和信息质量要求运用。三、教学主要内容通过提问方式介绍会计主要工作内容和方式，由此引出会计和所得基本方法、手段和要求，在此基础上介绍本课程基本构架和体系。1 会计的涵义和职能2 会计目标和会计任务3 会计假设和会计信息质量要求4 会计的要素5 会计的方法 四、教学方法与手段本章主要使用问题教学法、案例教学法，引导学生从会计的涵义和会计目标和任务入手，帮助学生掌握本章的内容。五、作业1.会计目标和核算对象2.会计假设和核算信息的治疗要求第二章 会计科目和会计账户一、教学目的与要求通过对本章的学习，要求学生掌握主要账户格式和借贷反映的增减变化方向，了解基本科目反映的经济内容二、教学的重点和难点重点：理解会计等式、科目与账户的概念和应用，掌握账户结构。难点：会计等式的扩充形式，科目与账户的联系与区别，账户结构。三、教学主要内容1 会计等式2 会计科目3 会计账户四、教学方法与手段本章主要使用问题教学法、案例教学法和讲授法，引导学生从会计等式和会计科目入手，帮助学生理解会计等式、科目与账户的概念和应用，掌握本章的内容。五、作业1.会计等式和主要会计业务类型2.会计科目和账户第三章 复式记账原理一、教学目的与要求通过对本章的学习，要求学生掌握借贷记账法和记账规则，了解复式记账特点。二、教学的重点和难点重点：理解复式记账的原理，掌握借贷记账法以及相关概念。难点：借贷记账法的理解与应用。三、教学主要内容l 复式记账的意义2 借贷复式记账法四、教学方法与手段本章主要使用问题教学法、案例教学法和讲授法，引导学生从复式记账的意义入手，帮助学生理解复式记账的原理，掌握借贷记账法以及相关概念。掌握本章的内容。五、作业1.借贷记账法具体应用2.试算平衡和平行登记第四章 制造业主要经济业务的核算一、教学目的与要求通过对本章的学习，要求学生要求掌握借贷记账法在制造业的经济活动中的应用，学会处理常见经济业务。二、教学的重点和难点重点：制造企业供、产、销业务的核算。难点：制造企业主要经济业务(供、产、销等)会计分录的编制、权责发生制、预提费用与待摊费用、成本计算原理、增值税、坏账核算、固定资产折旧。三、教学主要内容l 制造企业核算特点和内容2 材料采购业务的核算3 产品生产业务的核算4 产品销售业务的核算5 其他业务的核算四、教学方法与手段本章主要使用问题教学法、案例教学法和讲授法，引导学生从制造企业核算特点和内容入手，帮助学生理解制造企业供、产、销业务的核算，掌握制造企业主要经济业务(供、产、销等)会计分录的编制、权责发生制、预提费用与待摊费用等概念等内容。五、作业综合练习主要业务核算第五章 会计凭证一、教学目的与要求通过对本章的学习，要求学生认识和了解会计凭证及其种类，会计凭证的填写和审查。掌握会计凭证的填写，了解会计凭证的种类和作用二、教学的重点和难点重点：凭证作用、种类、填制。难点：凭证种类与使用、经济业务对会计凭证的要求。三、教学主要内容l会计凭证的意义和种类2原始凭证3记账凭证4会计凭证的传递和保管四、 教学方法与手段本章主要使用问题教学法、案例教学法和讲授法，引导学生从会计凭证的意义和种类入手，帮助学生理解凭证作用、种类、填制，掌握凭证种类与使用、经济业务对会计凭证的要求等内容。五、作业简述会计凭证的填制方法第六章 会计账薄一、教学目的与要求通过对本章的学习，要求学生了解和熟悉账簿及其账簿种类，账簿选择和登记，错账更正方法。掌握账簿的登记和错账更正，了解账簿格式及对账。二、教学的重点和难点重点：账簿的作用、账簿种类、选用与登记要求；结账与对账的内容与方法。难点：会计账簿格式与选用、账簿的登记要求、错账更正方法。三、教学主要内容l 会计账簿的概念、意义和种类2 会计账簿的格式及登记3 结账与对账四、教学方法与手段本章主要使用问题教学法、案例教学法和讲授法，引导学生从会计账簿的概念、意义和种类入手，帮助学生理解账簿的作用、账簿种类、选用与登记要求；结账与对账的内容与方法等内容。五、作业1.会计账簿的登记2.简述错账更正方法第七章 财产清查一、教学目的与要求通过对本章的学习，要求学生了解财产清查及其方法，财产清查结果的处理，银行对账调节表编制。掌握财产清查的有关账务处理和银行对账调节表编制，了解财产清查主要方式。二、教学的重点和难点重点：掌握资产清查的基本知识和技能，理解财产清查结果的业务处理。难点：盘存制度、银行对账以及调节表的编制。三、教学主要内容1 财产清查的意义、范围及组织 2 实物资产的盘存 3 货币资金的清查 4 往来账项的清查5 财产清查结果的核算四、教学方法与手段本章主要使用问题教学法、案例教学法和讲授法，引导学生从财产清查的意义、范围及组织入手，帮助学生理解资产清查的基本知识和技能，理解财产清查结果的业务处理；帮助学生掌握盘存制度、银行对账以及调节表的编制等内容。五、作业1.财产清查的处理2.银行存款对账及调节表编制第八章 会计报表一、教学目的与要求通过对本章的学习，要求学生了解会计报表及其种类，会计报表作用及其编制，以便于能够看懂有关财务报表。掌握资产负债表和利润表的编制，理解财务报表作用及现金流量表的编制，了解财务报表种类。二、教学的重点和难点重点：掌握资产负债表、利润表的编制。难点：资产负债表的项目构成和编表技巧，现金流量表的概念。三、教学主要内容1 会计报表的意义和种类 2 资产负债表 3 损益表 4 现金流量表四、教学方法与手段本章主要使用问题教学法、案例教学法和讲授法，引导学生从会计报表的意义和种类入手，帮助学生掌握资产负债表、利润表的编制；帮助学生掌握资产负债表的项目构成和编表技巧，现金流量表的概念等内容。五、作业简述资产负债表和利润表的编制方法第九章 账户分类一、教学目的与要求通过对本章的学习，要求学生了解账户按用途划分的不同类别，以便于了解相关账户所反映信息的关联关系。了解不同类别账户的借贷方向反映的增减变化，以及余额方向二、教学的重点和难点重点：理解账户分类的基本内容和具体运用。难点：账户的分类三、教学主要内容1账户按经济性质和经济内容分类 2 账户按用途结构分类四、教学方法与手段本章主要使用问题教学法、案例教学法和讲授法，引导学生从账户按经济性质和经济内容分类入手，帮助学生掌握账户分类的基本内容和具体运用等内容。五、作业1.账户按用途结构分类有哪些？第十章 账户处理程序一、教学目的与要求通过对本章的学习，要求学生熟悉账户的处理程序概念，各种处理程序流程和方式，适用企业类型的认识和了解，以便于这对不同企业类型选择不同的处理程序。掌握三种基本处理程序，了解各种处理程序使用的企业类型。二、教学的重点和难点重点：理解各种账务处理程序的特点。难点：账务处理程序的优缺点三、教学主要内容1、账务处理程序的意义和种类2、记账凭证账务处理程序3、汇总记账凭证账务处理程序4、科目汇总表账务处理程序5、多栏式日记账账务处理程序6、日记总账账务处理程序四、教学方法与手段本章主要使用问题教学法、案例教学法和讲授法，引导学生从账务处理程序的意义和种类入手，帮助学生掌握各种账务处理程序的特点、账务处理程序的优缺点等内容。五、作业 记账凭证、汇总记账凭证和科目汇总表账务处理程序第十一章 会计