北京交通大学校园一卡通管理信息系统系统分析.doc

北京交通大学校园一卡通管理信息系统系统分析报告指导教师：王喜富班级：运输1102、运输1103组长：王璀璨 1125105298分组员：陆东达 11251076 95分 贾亚楠 11251034 89分刘学 11251042 92分杨伟 11251086 86分杨孟頔 11251053 83分时间：2012.3.27目录一、系统开发计划 3二、组织情况简述 3三、系统目标和开发的可行性 41. 系统目标 5 2.开发的可行性 5四、现行系统运行状况及需求分析 6 1.现行系统运行状况 62.需求分析 7五、新系统逻辑方案 8一、 系统开发计划课题名称北京交通大学校园一卡通管理信息系统系统分析课题组长王璀璨背景单位北京交通大学信息化办公室、信息中心工作量评估总工作量（人天）六人 一星期任务参加人数时间任务量系统调查刘学 杨孟頔2012.3.24-2012.3.25两天现行系统分析贾亚楠 杨伟2012.3.24-2012.3.25两天新系统逻辑设计陆东达 王璀璨2012.3.25-2012.3.27三天撰写报告王璀璨2012.3.27-2012.3.28两天二、 组织结构简述北京交通大学信息化办公室、信息中心正式成立于2005年7月，其前身是成立于1982年的北京交通大学计算中心。后来随着教学职能的脱离以及网络信息服务职能的增加，曾改名为现代教育技术中心、文献信息中心、网络中心、信息中心等。是学校直属的处级建制，学校同时赋予了信息化办公室和信息网络技术管理的双重职能，是一套编制两块牌子，负责全校网络和信息化建设和管理工作。信息化办公室、信息中心设主任和副主任各一名。下设网络室、信息室、一卡通室、现代教育技术研究所和办公室。现有事业编制职工22人，其中副高级以上职称8人；此外，还有非事业编制职工9人，负责网络和一卡通的一线服务工作。网络室主要负责我校校园计算机网络建设、运行维护以及安全管理工作，承担着全校教学区、学生宿舍区和家属区3万多网络信息点，1000多个无线AP，近3万用户的管理和服务工作。信息室主要负责我校信息系统建设和管理工作，是学校实现教学信息化、管理信息化和师生生活服务信息化的重要技术支撑部门。一卡通室主要负责我校校园一卡通系统的建设、运行和维护；校园一卡通自2004年开始经过两期建设，目前已经拥有18个子系统，是北京市高校一卡通样板工程之一。现代教育技术研究所是硕士学位点“教育技术学”的培养基地。教育技术学是研究教学过程与教学资源的设计、开发、运用、管理和评价等理论与实践问题的一门新兴的学科，是教育学门类的二级学科。主要专业及研究方向为：远程教育、计算机教育应用、教育资源建设与教学设计。办公室负责日常办公业务。 具体组织结构如图2.1所示： 图2.1 组织结构图校园一卡通系统，经过前后两期建设，目前已经开通了包括食堂消费、图书借阅、门禁查验、网费转帐、医疗收费、机房管理、注册报到、数字迎新、毕业离校等18个子系统，累计发卡数超过8万余张，安装各种终端设备超过2000台。目前正在进行一卡通三期建设，项目完成后一卡通系统将升级为安全性更强的CPU卡系统平台。由于信息技术自身的发展特点所决定，大量的新技术、新服务会不断地、快速地涌现出来，因此，无论从哪个方面讲，目前我校的信息化建设只能说是有了阶段性成果，还远不能说完成。三、 系统目标和开发的可行性1.系统目标原系统中终端机存在反应慢、操作复杂的问题，一卡通功能上不够完善，没有做到真正的一卡通。我们在新系统设计方案中将做以下修改：为了适应学生的需要，使一卡通更好地为学生服务，我们设计的新一卡通管理系统，将会：升级终端机的功能使反应更快；在交大体育馆、游泳馆、校医院设立服务终端，使同学们免去付费所浪费的时间；在校医院病例柜上设立门禁，使同学们取病例更加方便，也避免了意外的发生;利用一卡通和会议签到机实现会议签到的功能;在考试时通过卡片中储存的指纹和现场录入的指纹进行对比验证，实现考试监管；将一卡通中的数据共享出来供相关部门进行检索,同时的数据进行统计，为学校的领导提供决策依据。具体目标为：(1).建立具有扩展性的一卡通平台: 建成“校园卡”系统的骨干平台，身份认证、校内消费、校务管理的各个子系统都建在该平台下，以后随学校规模的扩大和卡片功能的增加只需增加子系统，不需再对平台进行扩充。(2).每个学生或教职员工一张卡，此卡集学生证、借书卡、医疗卡等于一体代表持卡人的身份，在卡上可自由充值和消费，在校园内做到一卡通用。(3).各子系统工作站与现场控制点之间采用RS485或TCP/IP通讯方式。(4).一卡通系统数据库采用同一数据库管理，数据库平台用SQL2000，楼宇控制或其它系统可通过局域网与其建立通讯连接，并对其数据库进行读、写访问。各子系统基于计算机网络，管理中心对IC卡进行发卡等操作后，在各子系统中均能生效，只需发一次卡，实现了真正意义的一卡通。(5).实现银校结合：“校园卡”系统采用逻辑一体、物理分离的校园卡与银行卡在银行各个网点通用，进行电子货币结算，做到各个银行互通。持卡人通过自助圈存、自动圈存等方式实现银行卡与校园卡实时自助、自动转账功能，实现“校园卡”系统金融功能。2.开发的可行性（1）技术可行性 校园一卡通系统是架构在校园网上，以感应式射频IC卡为媒介，综合提供身份识别与电子支付服务功能的系统平台，以及其架构在此平台上的各种信息化应用系统。校园一卡通的平台是数字校园总体规划中的基础平台设施之一，与共享数据中心等其它基础平台协调共存，可以为新建的和原有的各种信息化应用系统综合提供统一的身份识别与统一的电子支付服务，凡是需要确认身份及付费的各种应用都可以用校园卡来实现。身份识别可以提供多级安全认证强度，电子支付连接银行系统可以提供各种支付和清算业务。（2） 管理可行性校园一卡通在一些管理上可以实现自助式管理，有的甚至是可以24小时开放而无须管理人员。有效的节约了人员成本，减少了管理工作，提高了学校的管理水平。 （3） 可行性研究结论：建立先进的管理系统是实现高等教育现代化、管理现代化的必由之路。而一卡通的技术推广和运用，是推进高校信息化的重要举措。校园一卡通有效的缓解了学校的校务管理和后勤服务的繁重工作，提高了学校的管理水平、提高了后勤的服务质量。现今，已有很多学校已经投入和使用了校园一卡通，校园一卡通系统必将成为高校信息化的必然趋势。四、现行系统运行状况及需求分析 1.现行系统运行状况北京交通大学校园一卡通系统自2004年开始规划建设，2005年6月正式开通运行，一期共建成了16个子系统。2007年，经过二期建设，现已建成运行的子系统达到18个。被评为北京教育系统校园一卡通建设样板工程之一。目前，累计发卡数超过10万余张，安装各种终端设备超过2000台。系统运行年流水达7000万。一卡通系统的使用，实现了“以卡代证、以卡代币”的建设目标，极大地方便了老师和学生，提升了学校的信息化管理水平。一卡通系统投入使用后，先后接待了京内外十多所学校的同行来我校参观学习。如图4.1为北京交通大学现行一卡通管理信息系统的业务流程图：学生信息录入发卡卡务中心财务中心超市消费单财务报表付款单2挂失注销付款单1付款单留底宿舍门禁认证图书馆认证学生充值洗浴餐饮消费单消费单充值单充值单图4.1 业务流程图原系统中存在的主要问题是终端机反应慢、操作复杂的问题，一卡通功能上不够完善，没有做到真正的一卡通。我们将在现行系统的基础上设计新系统。2.需求分析校园一卡通系统依托现有的校园网络为基础，不仅具有消费卡的全部功能，同时具有存储学生信息、身份识别与认证以及汇总查询的功能。使用校园卡在校园内进行身份识别和交易消费，从而实现“校园内一卡通”。把师生手中持有的多种卡一饭卡、水卡、图书借阅卡、学生身份卡等合为一张智能IC卡，既方便广大师生，又使校园管理实现网络化和自动化。在功能设置上逐步涵盖银行储蓄、学籍管理、校园消费、图书借阅、医疗保健、个人档案等学生日常生活和学习的各个方面。具体包括以下主要功能：(1)校园内的消费功能为满足未来发展(与银行网络实现对接)需要，校园卡中设置电子钱包和过渡性存储两个账户。电子钱包账户用于存放小额款项，不设密码、不计利息，用于持卡人日常在校园各消费点的终端刷卡机的消费，替代现金支出，如购物、上网、复印材料等，该账户的另一个重要功能是作为食堂饭卡在就餐时使用：同时该账户上还存储了持卡人的一些个人基本资料信息，以便于账户和卡的挂失、补办等管理。而过渡性存储账户则用来存储个人大额现金，用来支取生活费、交纳学费等，避免大额现金携带和保管的不便。通过预先设定，持卡人可在上述两个账户之间设定自动转账功能，按照持卡人事前设定的申请转账限额和额度，由系统实时自动检查每位持卡人电子钱包账户内的资金余额，若余额不足或少于设定数额时，系统自动将过渡性存储账户内的资金按照约定的转账额度划转到电子钱包中，进行圈提操作。为安全起见，持卡人若需要直接从过渡性账户内提取大额现金，须本人持必要证件到系统结算中心进行，以避免被冒领。当系统成熟稳定并与银行联网后，则过渡性存储账户即可直接转为持卡人在银行开设的储蓄账户，本人学费、生活费等可以直接汇至本人储蓄账户，实现校园卡和银行卡的完全融合，校园内外同步消费。(2)身份识别功能在校园卡上存储学生基本资料，如姓名、性别、年龄、所在系及专业、学号、寝室号码、年级、家庭地址、联系方式等，用于进出公共场所如图书馆、阅览室、教室、宿舍楼等时进行身份识别和统计管理使用。(3)学籍管理功能在卡上记录学生每学期(年)注册、出勤、奖惩等情况，用于在评优、评奖、推荐就业等时使用。(4)医疗档案功能在校园卡上开辟专门区域存放持卡学生本人身体健康状况的信息，如血型、既往病史、过敏药物、治疗情况等信息，在医疗诊室设专门读、写卡设备，学生持卡就医时，医生可直接调阅就医者校园卡中的有关信息。大大节约了就诊时间，此外还可以自动统计和汇总学生总体的基本健康状况信息，在就业时方便用人单位查询。五、新系统逻辑方案在校园一卡通系统中，管理结算中心子系统为核心部分。管理结算中心子系统管理持卡人的基本信息，负责卡的发行、挂失、解挂、注销及存、取款等管理。其它子系统在使用时，首先读取卡的信息，验证卡的有效性，若通过验证，则进行相应的处理，卡中的有关信息也随之改变，并进行记录，然后把数据上传到结算中心数据库服务器。各子系统定时与管理结算中心子系统进行财务上的结算。另外考虑到将来要与体育馆和游泳馆相联结，要在两馆分别建立四台终端机，以及数据服务器的构建和联通。以下是业务流程图和数据流程图：学生信息录入发卡卡务中心财务中心超市消费单财务报表付款单2挂失注销付款单1付款单留底宿舍门禁认证图书馆认证学生充值洗浴餐饮消费单消费单充值单调用学生信息充值单图5.1 业务流程图体育馆游泳馆消费单消费单学生活动统计表统计表留底考试、会议认证校医院认证体育馆、游泳馆认证一卡通系统学生财务中心各应用子系统应用管理财务使用图5.2顶层数据流程图游泳馆体育馆财务中心学生图书馆餐饮中心