台北县北港国小98学年度第二学期活化课程精进阅读实施.doc

臺北縣北港國小98學年度第二學期活化課程精進閱讀實施計畫一、 依據：98.03.22北教國字第0980216949號函辦理。二、 目標：1. 補強語文教學，深化學生語文程度。2. 弭平城鄉差距，增加文化刺激機會。3. 擴大閱讀範圍，提升人文美學素養。三、 實施方式：1. 同學年共同討論設計教學綱要，同年級統一實施課外閱讀與活動。2. 配合各班相關領域課程，延伸課外閱讀與活動。3. 精緻且深入，由淺入深，靜態至動態，多元引導的教學方式。4. 非作國語課的補課或教學。5. 非作圖書館國語文閱讀課。6. 非作語文活動的相關培訓。四、 實施時間：五、 敎學人員：一年級二年級三年級四年級五年級六年級忠班曹育嘉湯宜家古美珍陳慧如粱皇珠湯宜家孝班粱皇珠許惠貞古美珍陳慧如余淑慧湯宜家仁班陳慧如古美珍陳慧如粱皇珠六、 實施綱要與進度：如附件一，請教學者填列。七、 參考教學資料：1. 北港國小圖書館班級共讀書目2. 臺北縣親師閱讀指導手冊低幼篇-繪本同心圓（一、二年級）3. 打開一本書-興華國小師生共讀紀錄4. 臺北縣政府自編白話文教學補充教材（三至六年級）5. 臺北縣滿天星閱讀計劃優良圖書6. 好書大家讀優良選書與新聞局中小學優良課外讀物八、 結合學校相關活動：1. 圖書館每月好書推薦活動、二年級作家有約2. 故事屋每隔週二說英文繪本故事。3. 故事屋5月3日至5月14日主題月說故事-母親節感恩系列。4. 學期中4月2日學習成果展。九、檢討與考核：期初、期末召開會議檢討與省思。臺北縣北港國小98學年下學期活化課程精進閱讀教學綱要與進度（一）實施班級： 一 年 忠 班 / 一 年 孝 班 （二）教學人員： 曹育嘉 / 梁皇珠 老師（三）綱要與進度：每週1節 週次.日期 教學大綱 進 度第1週99.02.23昆蟲life秀動畫觀賞(一)與活動讓學生配合不同情境模仿昆蟲動作，發揮創意，並在互動中與拉近人與人的關係第2週99.03.02繪本大姊姊和小妹妹(一)以師生互動的方式，進行故事的講、演及討論第3週99.03.09繪本大姊姊和小妹妹(二) 繪圖與故事心得的討論故事內容回顧並讓學生輪流發表自己最喜歡的一段情節，接著將那段情節用圖畫表現出來第4週99.03.16繪本一隻有教養的狼(一)以師生互動的方式，進行故事的講、演及討論第5週99.03.23繪本一隻有教養的狼(二) 繪圖與故事心得的討論故事內容回顧並讓學生輪流發表自己最喜歡的一段情節，接著將那段情節用圖畫表現出來第6週99.03.30繪本感冒的日子(一)以師生互動的方式，進行故事的講、演及討論第7週99.04.06繪本感冒的日子(二) 繪圖與故事心得的討論故事內容回顧並讓學生輪流發表自己最喜歡的一段情節，接著將那段情節用圖畫表現出來第8週99.04.13立體繪本彼得潘(一)以師生互動的方式，進行故事的講、演及討論第9週99.04.20立體繪本彼得潘(二) 繪圖與故事心得的討論(1) 故事內容回顧(2) 簡易的立體書製作教學(3) 讓學生輪流發表自己最喜歡的一段情節，接著將那段情節用圖畫表現出來第10週99.04.27立體會本彼得潘(三)讓學生繼續將立體頁面畫作完成第11週99.05.04昆蟲life秀動畫觀賞(二)肢體的律動、模仿與創意第12週99.05.11繪本誰偷了便當(一)以師生互動的方式，進行故事的講、演及討論第13週99.05.18繪本誰偷了便當(二)繪圖與故事心得的討論故事內容回顧並讓學生輪流發表自己最喜歡的一段情節，接著將那段情節用圖畫表現出來第14週99.05.25繪本最好的朋友(一)以師生互動的方式，進行故事的講、演及討論第15週99.06.01繪本最好的朋友(二)讓學生輪流發表自己最喜歡的一段情節，接著將那段情節用圖畫表現出來第16週99.06.08繪本最好的朋友(三)主題延伸與討論兩人一組，針對主題互相討論第17週99.06.15繪本David NO!以師生互動的方式，進行故事的講、演及討論第18週99.06.22繪本最好的朋友(二)讓學生輪流發表自己最喜歡的一段情節，接著將那段情節用圖畫表現出來第19週99.06.29昆蟲life秀動畫觀賞(三)肢體的律動、模仿與創意臺北縣北港國小98學年下學期活化課程精進閱讀教學綱要與進度（一）實施班級： 二 年 忠 班 （二）教學人員： 湯宜家 老師（三）綱要與進度：每週1節 週次.日期 教學大綱 進 度第1週2.222.28出口成章-用故事學成語第1回：替別人想一想第2回：你的嘴巴甜嗎？第2週3.013.07繪本姊姊好聰明喔！導讀、提問、討論、美勞時間-畫出你印象最深刻的情節第3週3.083.14出口成章-用故事學成語第3回：黑貓與白貓第4回:小鯨魚的故事第4週3.153.21繪本伯公是明星導讀、提問、討論、美勞時間-畫出你印象最深刻的情節第5週3.223.28出口成章-用故事學成語第5回：神射手第6回：搬家達人第6週3.294.04繪本勇敢湯導讀、提問、討論、故事接力第7週4.054.11出口成章-用故事學成語第7回：腳與鞋子第8回：想混？門都沒有第8週4.124.18繪本219隻螳螂導讀、提問、討論、美勞時間-畫出你印象最深刻的情節第9週4.194.25出口成章-用故事學成語第9回：原來只是一場夢第10回：兔子藏身在哪裡？第10週4.265.02繪本比比的彩色願望主題：我會和別人分享導讀、提問、討論第11週5.035.09出口成章-用故事學成語第11回：破斧沉舟第12回：說到做到第12週5.105.16繪本勇敢的短腿鷸主題：我做得到 勇敢導讀、提問、討論第13週5.175.23出口成章-用故事學成語第13回：多練習就對了第14回：哪個比較重要呢？第14週5.245.30繪本小男孩失蹤了主題：學會關心別人導讀、提問、討論第15週5.316.06出口成章-用故事學成語第15回：愛看星星的天文學家第16回：灰灰與毛毛第16週6.076.13繪本長大想變成什麼呢？導讀、提問、討論、短文寫作長大後我想成為第17週6.146.20出口成章-用故事學成語第17回：是大象嗎？第18回：吃話的人第18週6.216.27繪本灰姑娘導讀、提問及小組討論改寫故事第19週6.287.03繪本灰姑娘分組上台發表故事臺北縣北港國小98學年下學期活化課程精進閱讀教學綱要與進度（一）實施班級：二年孝班 （二）教學人員：許惠貞老師（三）綱要與進度：每週1節 週次.日期 教學大綱 進 度第1週出口成章第一回及延伸活動第2週出口成章第二回及延伸活動第3週出口成章第三、四回及延伸活動第4週昂首向天歌第十五回賞析與仿作第5週出口成章第五回及延伸活動第6週出口成章第六、七回及延伸活動第7週昂首向天歌第二十回賞析與仿作第8週出口成章第八回及延伸活動第9週出口成章第九回及延伸活動第10週出口成章第十回及延伸活動第11週昂首向天歌第十六回賞析與仿作第12週出口成章第十一回及延伸活動第13週出口成章第十二回及延伸活動第14週出口成章第十三回及延伸活動第15週昂首向天歌第十九回賞析與仿作第16週出口成章第十四回及延伸活動第17週出口成章第十五、十六回及延伸活動第18週出口成章第十七、十八回及延伸活動第19週昂首向天歌第十八回賞析與仿作臺北縣北港國小98學年下學期活化課程精進閱讀教學綱要與進度（一）實施班級： 二 年 仁 班 （二）教學人員：陳慧如 老師（三）綱要與進度：每週1節週次.日期 書名教學大綱 進 度第1週出口成章昂首向天歌文章閱讀與賞析;內容深究與問題討論江南第1篇2篇背誦詩第2週出口成章昂首向天歌文章閱讀與賞析;內容深究與問題討論詠鵝第2篇3篇背誦詩第3週小精靈的飛翔夢繪本欣賞;故事閱讀與討論完成學習單;背誦詩(複習)第4週出口成章昂首向天歌文章閱讀與賞析;內容深究與問題討論回鄉偶書第3篇4篇背誦詩第5週出口成章昂首向天歌文章閱讀與賞析;內容深究與問題討論登鸛雀樓第4篇5篇背誦詩第6週出口成章昂首向天歌文章閱讀與賞析;內容深究與問題討論春曉第5篇6篇背誦詩第7週水龍頭與花盤子繪本欣賞;故事閱讀與討論完成學習單;背誦詩(複習)第8週出口成章昂首向天歌文章閱讀與賞析;內容深究與問題討論靜夜思第6篇7篇背誦詩第9週出口成章昂首向天歌文章閱讀與賞析;內容深究與問題討論古朗月行第7篇8篇背誦詩第10週出口成章昂首向天歌文章閱讀與賞析;內容深究與問題討論遊子吟第8篇9篇背誦詩第11週嘉沙爾的畫繪本欣賞;故事閱讀與討論完成學習單;背誦詩(複習)第12週出口成章昂首向天歌文章閱讀與賞析;內容深究與問題討論池上第9篇10篇背誦詩第13週出口成章昂首向天歌文章閱讀與賞析;內容深究與問題討論憫農第10篇11篇背誦詩第14週出口成章昂首向天歌文章閱讀與賞析;內容深究與問題討論尋隱者不遇第11篇12篇背誦詩第15週比比的彩色願望繪本欣賞;故事閱讀與討論完成學習單;背誦詩(複習)第16週出口成章昂首向天歌文章閱讀與賞析;內容深究與問題討論秋夕第12篇13篇背誦詩第17週出口成章昂首向天歌文章閱讀與賞析;內容深究與問題討論蜂第13篇14篇;背誦詩第18週出口成章昂首向天歌文章閱讀與賞析;內容深究與問題討論四時田園雜興第14篇15篇背誦詩第19週姊姊好聰明喔繪本欣賞;故事閱讀與討論完成學習單;背誦詩(複習) 臺北縣北港國小98學年下學期活化課程精進閱讀教學綱要與進度(1) 實施年級：三年 忠、孝、仁班(2) 教學時間：每週1 節 (3) 教學人員：古美珍老師週 次 教 學 綱 要 教 學 方 式第1週書名：比比的彩色願望主旨：引導學生了解，懂得分享， 才能使快樂加倍多。1.閱讀及討論2.完成學習單第2週書名：比比的彩色願望主旨：讓學生學習物品的交流。請學生展示1-2種個人喜歡的物品，並能夠和別人交換玩。第3週書名：壞脾氣的烏龜主旨：引導學生學習瞭解自己，並能夠改變自己不好的個性。1. 閱讀及討論2. 書中人物角色扮演第4週書名：壞脾氣的烏龜主旨：引導學生在別人有困難時，能夠關懷，願意盡力幫忙。1.閱讀及討論2.完成學習單第5週書名：愛在半夜唱歌的小烏鴉主旨：引導學生學習互相體諒1.閱讀及討論2.完成學習單第6週書名：愛在半夜唱歌的小烏鴉主旨：引導學生學習同理心1.閱讀及討論2.完成學習單第7週書名：嘉莎爾的畫主旨：引導學生建立自信閱讀及討論第8週書名：嘉莎爾的畫主旨：引導學生懂得鼓勵和欣賞別人。配合藝術課程，讓學生互相欣賞別人的畫作並且提出優點。第9週書名：小精靈的飛翔夢主旨：領略愛的價值。繪本欣賞第10週書名：小精靈的飛翔夢主旨：引導學生想像力可以創造樂趣。繪本欣賞第11週書名：媽媽，我要把世界送給你主旨：引導學生常懷感恩的心閱讀及討論第12週書名：媽媽，我要把世界送給你主旨：引導學生要及時行孝配合母親節做活動第13週書名：白話文教學補充教材篇幅：豬家三兄弟作品賞析和問題深究討論第14週書名：白話文教學補充教材篇幅：紅目侯和白睛虎作品賞析和問題深究討論第15週書名：白話文教學補充教材篇幅：諜對諜作品賞析和問題深究討論第16週書名：白話文教學補充教材篇幅：一封沒有寫字的信作品賞析和問題深究討論第17週書名：白話文教學補充教材篇幅：看牙醫作品賞析和問題深究討論第18週書名：白話文教學補充教材篇幅：阿嬤生病了作品賞析和問題深究討論第19週書名：白話文教學補充教材篇幅：男孩不哭作品賞析和問題深究討論臺北縣北港國小98學年下學期活化課程精進閱讀教學綱要與進度（一）實施班級： 四年忠、孝、仁 班 （二）教學人員：陳慧如老師（三）綱要與進度：每週1節週 次篇 名 教學大綱 進 度主題第1週 誠實的商人故事導讀並賞析透過價值澄清法討論及分享閱畢本篇並進行討論分享引導心得寫作誠信第2週 向勒索說掰掰故事導讀並賞析;問題與討論討論故事中情節及人物並進行討論分享;引導心得寫作正義第3週 向勒索說掰掰延申活動撰寫角色人物對白並排練完成活動學習單正義第4週向勒索說掰掰延申活動撰寫角色人物對白並排練完成活動學習單並排練正義第5週 向勒索說掰掰延申活動戲劇表演; 觀賞錄影及同儕互評回饋分享觀賞表演並欣賞評析正義第6週公平的判決觀看簡報內容;討論並分享歸納並總結由不同角度對正義的看法正義第7週 一顆單純的孝心-返家五萬里故事導讀並賞析問題與討論閱畢本篇並進行討論分享引導心得寫作孝悌第8週媽媽的苦心文章賞析及活動;問題與討論感念父母的辛勞並寫出他們的十個好討論文章中的內容完成感恩卡孝悌第9週Team Hoyt 一個令人感動的傳奇文章賞析及活動問題與討論影片觀賞和感恩的話討論文章中的內容引導心得寫作發表感謝的話孝悌第10週品德教育孝悌網.tw/觀賞品德教育孝悌網問題與討論;機智問答活動討論”現代孝女許芷菁”“幸運的媽媽和他的兒子”孝悌第11週無敵阿嬤簡報故事賞析;內容問題討論延申討論;歌曲吟唱-感恩的心;搭配手語教唱播放簡報;問題討論探討佐賀超級阿嬤故事手語歌唱感恩第12週一碗白飯故事內容賞析問題與討論討論故事中情節及人物並進行討論分享;引導心得寫作感恩第13週手術費 一杯牛奶觀賞影片(北港錄製)心得發表; 問題與討論每位學生朗讀自己作品並互相欣賞感恩第14週2008四川大地震觀賞記錄片;問題與討論心得分享影片欣賞;時事討論;“寫給災民的話”感恩第15週一公分的鉛筆故事導讀並賞析;影片觀賞;心得發表影片觀賞;簡報討論;心得寫作感恩第16週不是我的錯故事導讀並賞析問題討論並完成學習學習單反省第17週正負2度C影片觀賞;問題討論;海報製作海報製作完成反省第18週正負2度C海報發表與同儕互評分組發表完成反省第19週下錯棋問題討論與發表完成活動設計單反省臺北縣北港國小98學年下學期活化課程精進閱讀教學綱要與進度（一）實施班級：五 年 忠、孝、仁 班 （二）教學人員：余淑慧 梁皇珠 老師（三）綱要與進度：每週1節 週次.日期 教學大綱 進 度第1週99.02.2299.02.26因應本學期四月二日慶祝兒童節成果發表會，五年級忠、孝、仁三班各表演一齣戲劇。確認班級戲劇名稱及劇本： 五忠藍天燈塔 五孝讓我飛上去 五仁爸爸失業了 第2週99.03.0199.03.05準備戯劇表演。 1確認扮演角色。2分配製作道具。第3週99.03.0899.03.12準備戯劇表演。 第一次彩排預演。第4週99.03.1599.03.19準備戯劇表演。 第二次彩排預演。第5週 99.03.2299.03.26準備戯劇表演。 1最後彩排預演。2確認道具和演員走位。第6週99.03.2999.04.02成果發表會。 四月二日正式上台表演。第7週99.04.0599.04.09本學期為了要替孩子奠定良好的語文基礎，特選用台北縣國民小學白話文教學補充教材(三)，以提問的方式引導孩子領略閱讀的樂趣。確認閱讀的篇目：1紫眉毛 (孫晴峰)2一把蔥 (侯文詠)3阿大遇見一隻恐龍 (劉碧玲)4太陽餅 (鄭宗弦)5白頭翁水果大王 (劉克襄)6螞蟻記事 (馮輝岳)第8週99.04.1299.04.16首先挑選生活的行腳之類的文章：紫眉毛 作者：孫晴峰 文章選自我麼一起去看天國語實驗教材第九冊1請小朋友閱讀該篇文章。2提出問題：1、 為什麼作者認定弟弟喬樵是個傻瓜？2、 弟弟喬樵怎樣變成紫眉毛的？3、 在日常生活中，你或你的家人是否曾經發生這種傻瓜事件？第9週99.04.1999.04.23根據上禮拜閱讀的文章做更深入的探討。請小朋友書寫閱讀後的心得感想。第10週99.04.2699.04.30本週閱讀文章：一把蔥 作者：侯文詠 選自親情無價，幼獅出版社，1請小朋友閱讀該篇文章。2提出問題：i. 作者的媽媽為什麼認為買菜時，最好能多要到一把蔥？ii. 你有沒有遇見過文章中這種老闆？3請小朋友書寫閱讀後的心得感想。第11週99.05.0399.05.07本週全五年級參加英速魔法學院，暫停一次。本週全五年級參加英速魔法學院，暫停一次。第12週99.05.1099.05.14本週閱讀文章：阿大遇見一隻大恐龍作者：劉碧玲文章選自九十五年童話選，九歌出版社1請小朋友閱讀該篇文章。2提出問題：(1) 為什麼大家都不相信阿大遇見恐龍呢？(2) 簡述阿大遇見恐龍的經過情形。(3) 阿大用哪些具體行為，表現出他熱愛恐龍的心情？第13週99.05.1799.05.21根據上禮拜閱讀的文章做更深入的探討。請小朋友書寫閱讀後的心得感想。第14週99.05.2499.05.28本週選用有關愛的練習曲的文章：太陽餅作者：鄭宗弦文章選自太陽餅，小兵出版社1請小朋友閱讀該篇文章。2提出問題：(1) 文中提到香酥甜蜜的太陽餅是父親送給他最珍貴的寳物。請小朋友找出證據並說說想法。(2) 在作者叛逆的年歲裡，他的父親給了他什麼力量，支持他回歸正常作息？(3) 你覺得作者的父親的個性如何？請從文章中找出兩個證據來證明你的想法。第15週99.05.3199.06.04根據上禮拜閱讀的文章做更深入的探討。請小朋友書寫閱讀後的心得感想。第16週99.06.0799.06.11本週採用有自然的呼喚相關的文章：白頭翁水果大王作者：劉克襄文章選自望遠鏡裡的精靈1請小朋友閱讀該篇文章。2提出問題：(1) 為什麼不選擇高處，而改以低矮位置築巢？(2) 為什麼小朋友會發現白頭翁的鳥巢？(3) 白頭翁的食物是漿果，那麼漿果又是如何依靠白頭翁繁衍呢？第17週99.06.1499.06.18根據上禮拜閱讀的文章做更深入的探討。請小朋友書寫閱讀後的心得感想。第18週99.06.2199.06.25本週選用的文章：螞蟻記事作者：馮輝岳文章選自發亮的小河，民生報出版社1請小朋友閱讀該篇文章。2提出問題：(1) 作者對螞蟻的情感變化如何？(2) 牠們夜以繼日的搬運行動，我竟毫不知情，甚至看不出一點兒端倪，看來這些螞蟻是有點狡猾哩!，強調的重點是什麼？第19週99.06.2899.07.02根據上禮拜閱讀的文章做更深入的探討。請小朋友書寫閱讀後的心得感想。臺北縣北港國小98學年下學期活化課程精進閱讀教學綱要與進度（一）實施班級： 六 年 忠 班 （二）教學人員： 湯宜家 老師（三）綱要與進度：每週1節 週次.日期 教學大綱 進 度第1週2.222.28寒假生活記趣每人上台分享3分鐘第2週3.013.07第32屆時報文學獎優良文章欣賞文章賞析、心得分享及我的偶像短文寫作第3週3.083.14第32屆時報文學獎優良文章欣賞我的偶像作品分享第4週3.153.21將軍與跳蚤第一部份的提問與討論。回家讀第二部份第5週3.223.28將軍與跳蚤第二部份的提問與討論。回家讀第三部份第6週3.294.04將軍與跳蚤第三部份的提問與討論。回家讀第四部份第7週4.054.11將軍與跳蚤第四部份的提問與討論。第8週4.124.18十三歲新娘提問及討論第9週4.194.25十三歲新娘提問及討論第10週4.265.02十三歲新娘提問及討論第11週5.035.09十三歲新娘提問及討論第12週5.105.16擁夢飛翔5十位北縣勇者的生命詩篇提問及討論13篇、心得分享。回家讀擁夢飛翔546篇，習寫摘要及心得第13週5.175.23擁夢飛翔5十位北縣勇者的生命詩篇提問及討論46篇、心得分享。回家讀擁夢飛翔5710篇，習寫摘要及心得