高校辅导员工作总结.doc

海量资料 超值下载吴以立同志工作总结本学期里，我在各位领导、同事的关心、指导、帮助下，各项工作开展得还比较顺利，较好的完成了各项工作任务。现将本学期所做的工作总结如下：一、迎新工作和新生入学教育2010年我和2010级新生一样怀着激动和兴奋的心情踏上了淮师这片热土，成为一名淮师人。做为一名刚刚走出校门的研究生，迎新工作是我接到的第一个任务，确实心理有点兴奋还有一丝忐忑，还好在学院领导、同事的帮助下，我们顺利的完成了迎新工作，并在当天下午顺利召开了新生家长座谈会。大学一年级是学生从中学到大学的转变阶段，为了使学生尽快适应大学生活，开学伊始我们就开展了一系列的新生入学教育工作。（一）理想教育、目标教育。刚踏入大学校园的新生对于自己所学的专业迷惑而又茫然，对此我组织了学院领导与新生见面会，请学院领导对专业前景进行介绍，解答同学们入学以来的困惑。通过教育和引导培养他们对自己所学专业的兴趣，保持强大的动力，教育和引导他们在思想、学习、生活上迅速实现转变，以适应大学的学习生活，完成从中学生到大学生的过渡。（二）集体荣誉感教育。针对目前大部分学生是独生子女，集体主义观念不强的情况，通过主题班会和组织集体活动，教育和引导他们热爱集体，关心集体，加强对集体的义务感、责任感、荣誉感；在集体生活中，发扬相互尊重、相互谅解、团结互助的精神，维护集体生活准则，遵守校纪校规。（三）安全教育。安全问题大于天，我们通过主题班会进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。我们专程邀请保卫处的领导给学生作关于安全教育的报告，在节假日提醒学生要时刻注意自身财产、人身安全，提高防护意识。（四）入党启蒙教育。为了让新生走进大学校园就能树立正确的世界观、价值观，人生观，用党的先进理论武装他们，用党员的光辉事迹去激励他们，用党员的先进模范性去感召他们，我特别邀请校宣传部部长朱延华老师为新生开展入党启蒙教育。学生们反响强烈，纷纷表示要以一名党员的标准要求自己，争取早日加入中国共产党。（五）心理健康教育。我院十分注重新生的心理健康教育，针对学生人虽已进入大学但心理尚未适应大学生活的现状，我们邀请校心理咨询健康中心主任邓如陵教授为学生做了心理健康教育方面的讲座。同时我们更注重平时多关心学生，注意观察学生思想动态，正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。二、新生军训工作军训是大学生踏入大学校园的第一堂课。实践证明，紧张艰苦的训练使学生在大学集体生活里迈出了成功的第一步，这将成为他们今后大学生活甚至一生中一笔极其宝贵的财富。在学校领导的高度重视下和学校各部门大力支持下，我校于2010年9月16日至9月29日对全体2010级本科生展开了军训工作。严格的训练进一步巩固和提升了广大学生的国防观念和国防意识；增强了参训学生的纪律观念和集体意识；培养了学生艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神；提高了学生的自立能力。军训过程中我积极配合教官做好学生的思想工作和内务指导工作，基本上每天都到军训现场与新生进行沟通和交流，负责解决学生军训期间遇到的困难和问题，这些都有力的保证了军训的有序开展。在军训中不仅重视军事技能的培训，而且穿插人生教育，和教官共同教育学生怎么做人、怎么做一个优秀的人。同时通过在军训工作中发挥好学生骨干的力量，让他们负责部分工作，发现培养了一批优秀学生干部，为今后的管理和引导奠定了基础。在训练之余，我们积极组织学生参加军训摄影、军训征文和爱国歌曲比赛等活动，既调动了训练积极性，又活跃了气氛，既增强了团结精神，又营造了健康向上的娱乐氛围，达到了劳逸结合的效果。三、学生的常规管理和班主任工作辅导员工作是一项以人为本的工作，应该真正做到想学生之所想、急学生之所急。我能以高度的热情和责任心投入工作，尽心尽职，帮助他们解决学习和生活中遇到的各种困难。同时我们注重落实责任制，以宿舍为基本单位落实责任制，宿舍舍长、班委、学生会干部等都有责任对班级、宿舍的危机事件进行汇报，知情不报都应负有连带责任。为确保学生不出现晚归及夜不归宿现象，基本上每周我们至少去学生宿舍一趟，将晚归晚报制度落实到实处。作为2010级（3）班、2010级（7）班的班主任，我经常深入班级、深入到学生中去，定期召开班会，加强学生的教育和引导，坚持每周至少深入学生寝室一次，坚持每周找几名同学谈心，了解他们的学习和生活情况，及时解决学生中存在的学习、生活等方面的问题。同时我注重营造良好的班风、学风，鼓励大家认真学习专业知识，支持大家积极参加各项校园活动，锻炼各方面的能力。 四、形势政策教育根据学校的安排，本学期对08（1）、08（2）班全体学生进行了四次集中的形势政策专题教育，分别对“十一五”的伟大成就与“十二五”展望、教育公平与高度教育改革、建立住房新理念公共租赁住房的现实与发展、中美关系的现状及未来走向以及中国周边形势及应对策略进行了专题讲解，使同学们受益匪浅。通过上形势政策课，我们引导各班自主开展形势政策学习。通过学习文件、讨论、交流心得、进行主题实践活动等形式多样的学习，同学们更加关心国情，更加关注国家的大政方针政策。五、工作中存在的不足与今后努力的方向以上就是我这半年来工作的简要情况，总体来说，自己在工作中取得了