河南理工大学校园生活垃圾现状调查与分析.doc

校园生活垃圾现状调查与分析 调查人 专 业 学 号 河南理工大学校园生活垃圾现状调查与分析伴随着经济的快速发展以及校园规模的不断扩大，大量的生活垃圾出现在校园中，严重影响着师生的学习生活。带着对校园垃圾这一问题的思考，我对河南理工大学（新校区）的垃圾状况做了一些调查。目前，垃圾问题已经成为了一个严重制约人类发展的大问题。全世界平均每天新增垃圾490万吨，高出其可再生能源的近6倍。目前，我国的人均垃圾产生量450500kg，并且还在以每年510倍的速度增长。为研究校园生活垃圾的现状及垃圾分类回收存在的问题，我对河南理工大学校园生活垃圾进行了调查分析。河南理工大学新校区占地3000余亩，校园环境优美。学校每年投入大量资金用于校园绿化和垃圾清运，设立垃圾箱上百个，还有设置了一个小型垃圾处理站（位于校内工程训练中心附近）。1、 校园垃圾来源校园垃圾主要包括：可回收垃圾、厨余垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。1、可回收垃圾，又称干垃圾。可回收物指适宜回收循环使用和资源利用的废物。包括：废纸、非金属、废塑料、废玻璃、废布料等。 纸类 未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等，如报纸、各种包装纸、办公用纸等。 塑料 废容器塑料、包装塑料等塑料制品，如各种塑料纸、塑料瓶、泡沫塑料等。 金属 各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒等。 玻璃 有色和无色废玻璃制品。 布料 主要包括废弃衣服、桌布、洗脸毛巾鞋等。 2、不可回收垃圾，又称湿垃圾或厨余垃圾。如果皮、菜叶、剩菜剩饭等。3、有毒有害垃圾，又称危险废弃物。包括废电池、费日光灯管、过期药品等。4、其他垃圾，包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。二、校园垃圾组成成分学生生活区是学生日常生活、休息的区域，学生生活丢弃物是其垃圾的主要来源。主要有：废纸、食品包装袋、果皮、生活废物。学生生活区的垃圾组分中塑料等可回收物品所占比例较大，这与学生的生活习惯相关。如在宿舍楼中，许多同学将饭菜打包带回，这不但增加了宿舍垃圾内塑料袋、一次性塑料盒的数量，而且导致垃圾道内有许多油或汤等不利于清理的垃圾，这些垃圾不仅味道不好问，而且还引来许多蚊蝇。教学区内的垃圾主要来源于学生学习，其垃圾组分主要是废纸、食品包装袋、果皮等。其中废纸和塑料所占比例较大，特别是现在许多同学早上带早餐到教室，塑料食品袋较多。餐厅（新校区共有4个）的垃圾主要是剩菜剩饭。3、 校园生活垃圾的特点1、 垃圾成分复杂、数量持续增长。生活垃圾组成以有机物成分为主，废纸、塑料、玻璃、金属等可回收物质的比例相对较大，无机含量、易堆腐垃圾和可回收垃圾持续增长。由于目前大学生活垃圾已经向城市垃圾发展，其中化学品含量越来越高，致使这些垃圾被填埋地下数十年甚至上百年都不降解。2、 各场所垃圾类别区分明显，但交叉性大。由于校园里各个场所功能性的差异，垃圾的类别区别较明显。如在教室中一般以废弃的文具用品为主，而食堂则以剩菜剩饭及塑料袋为主。但由于学生的行为习惯的不规范，导致该出现在食堂中的剩菜剩饭在宿舍和教室中也大量存在。3、 垃圾未进行分类投放，垃圾处理不合理。所有垃圾都投放在一起，导致回收垃圾难度较大。特别是未设置电池回收装置，对环境造成较大的影响。4、 垃圾堆放点多面广，但也相对集中。由于学生是在整个学校各个角落活动的，所以垃圾也随着活动范围而散布于学校的角角落落。但主要还是集中于宿舍、教室和食堂。4、 本校校园生活垃圾现状1、教学楼每天都有专门的保洁人员打扫，垃圾产生速度快，数量大。由于教学楼内每层楼的楼道都放置有垃圾箱，数量基本足够，所以楼道地面基本上没有垃圾出现。但教室内的垃圾情况就不太乐观。许多同学将食品包装袋、废纸巾等垃圾随手放在桌斗里，离开教室时也不带走丢进垃圾箱。导致教室的桌斗中经常堆放着垃圾。不过由于学校教学楼保洁人员清扫较频繁，桌斗中的垃圾一般不会存留太久。在清扫的过程中，保洁人员一般会将废纸、饮料瓶这一类垃圾挑拣出来。2、宿舍楼是大量垃圾的产生地，垃圾的种类也较复杂。现在，我校每栋宿舍楼每层都有三个垃圾道（不同宿舍楼可能数量上略有差异），同学们每天都将宿舍中产生的垃圾扔到垃圾道中，但由于量太大，我们经常可以看到垃圾口垃圾溢出，不过由于宿管阿姨每天会进行清扫，所以溢出现象一般也不会持续太久。据了解，每个宿舍内都有几个垃圾篓，女生宿舍基本上是一天一清理，男生宿舍的清理周期可能较长。每天清晨都会专门的清理人员在宿舍楼外用垃圾车清运垃圾，然后将垃圾运送到我校位于工程训练中心附近的垃圾处理站。许多宿舍的学生都会将宿舍成员平时丢弃的废纸、饮料瓶等收集起来，达到一定数量后卖给废品回收人员。3、校园内部的垃圾箱数量不少，学校在这方面的投入也比较大，只是布局可能略有不合理。像篮球场附近的垃圾箱就不多，而篮球场确实人流密度很大的地方，许多同学在这里打球，夏天的时候，许多电影的放映、露天晚会的举行都在这里，所以垃圾的产量也比较大，设置的垃圾箱数量明显不足。5、 对校园垃圾处理的建议垃圾分类回收。垃圾分类回收这一点或许在许多中国人眼中觉得很不现实。或许现在的我们不能做的像发达国家一样，但通过我们自身的努力，我们可以慢慢完善。尤其作为接受高等教育的大学生，我们理所应当成为垃圾分类处理这一行动的先行者，为他人做好表率。从我们自身做起，宿舍内的垃圾可分为可回收和不可回收的，而学校也应该积极配合，最起码在宿舍楼每层设置一个可回收垃圾箱。在校园内的垃圾箱，我们可以看到，每个垃圾箱的中间都有隔开，应该是一边是可回收垃圾，一边是不可回收垃圾。然而这一点却被大家忽视，隔板根本没有起到一点作用，分类根本没有完成。这与我们自身环保意识的薄弱以及环保知识的欠缺密不可分。校内的一些环保协会或者志愿者协会可以行动起来，为大家普及环保知识，让我们校园中的垃圾箱真正起到它的作用。6、 结语 通过这一次有关校园垃圾的调查，我深切的体会