学校学年工作计划

1 / 10 学校学年工作计划 学校学年工作计划 学年 *学校工作计划 一、指导思想 以科学发展观和国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2020 年）为指导，认真落实 *实验学校第二个五年发展规划，以全面推进素质教育、全面提升教育教学质量为宗旨，以促进学生综合素质全面发展为目标，以科学管理为手段，以改革创新为动力，坚定不移地深化课堂教学改革，全力打造 *优质教育品牌。 二、工作目标 1行政管理目标：（ 1）推行工作首问责任制，抓行政干部工作的执行力与表率作 用。理顺各部门及层级的管理工作，确保高效不内耗：（ 2）加强工作过程的监管、抽查，建立畅通的信息渠道，及时调控与导向；（ 3）落实各级目标考核制度，完善行政追责制度。 大校本培训力度，借助专家引领、同伴互助、人才引进等方式，打造一支有责任心、有担当意识、创新意识和团队意识、学习力强的结构合理的和谐稳定的教工团队。 力培养学生自理、自治、讲文明、有礼貌、讲卫生、有强烈集体荣誉感的团结合作、阳光自信2 / 10 的学生团队。要求各级管理 抓 ?a 妫 繁捌桨病谝浴把 构餐 濉蔽 靥澹 允导 逦蚧疃 教 卣寡 ?a 习、活动视野，进一步探索 “ 课内向课外延伸、智育渗透德育 ” 的育人模式； 以培养学生干部、提升学生自主管理能力为抓手，探索、创新德育新渠道。 教科研引领教师专 ?a 沙蹈餮 拷萄行姓 萄凶槌 缚巫槌萄谢疃 魈饣疃 ?a 研讨活动如：课堂学习单的操作与评价等，教学问题诊断、调研等座谈会，发挥榜样的示范作用、领导蹲点帮扶作用为一线教师质疑解惑，做到： 抓 ?a 妫 繁飨罟饔行颉 涫怠 娣丁 咧柿浚虎谌嫔钊胪平 耙匝 蹋 派 伞 ?a 课程改革。 务处工作目标：进一步强化业务技能的学习与帮扶，努力开展行内业务培训与技术比武。不断增强为全校师生服务意识、提高服务水平和服务质量，让师生们感受到家的温暖与味道，打造高水平、高质量服务团队，让家长、师生更满意。 3 / 10 管部门领导要有危机和争先意识。研究政策、优先抢占发展先机，开辟新途径，不断创新招生机制，做好择优、留优、培优工作。 全教代会制度，保障教职工参与学校民主决策、民主管理和民主监督的权利。关注校园民生，关心教职工身心健康，特别关注 青年教师的成长与成才。 三、重点工作： 1、学校常规管理方面： （ 1）逐级严格考核，完善追责制度。学校将进一步督促落实对各层级的学月、学期工作考核，对不认真执行考核工作的行政干部要及时追责； （ 2）改革会议形式，提高会议效率。各部门要定期召开民主生活会、疑难工作分析会、主题工作研讨会，董事会、校长室安排专人参会，共同研究、给予指导，及时排难解困； （ 3）进一步完善学校管理制度。 2、教研教改方面： （ 1）坚持深化课改工作， 9 月开始启动 “ 课 改免检申报活动 ” ； （ 2）精心组织第九届 “* 杯 ” 高效课堂教学大赛活动，指导教师积极参加县局组织的课堂教学大赛； （ 3）结合学校课改推进情况，鼓励教师积极撰写专题教研论文并结集成册； 4 / 10 （ 4）进一步加强与各级教研部门及兄弟学校的联系，开放办学促提升； （ 5）加大教师培训力度，抓好 “ 青年教师成才工程 ” 、“ 青蓝工程 ” 和 “ 结对帮扶工程 ” ，着手建立教师成长档案。 3、教学方面： （ 1）加强教学常规工作的检查与落实，学校教务处及学部教务处每月采取普检 +抽检的形 式，对教学常规进行细致全面地检查； （ 2）重点督查文化学科教案、检测题的设计与落实； （ 3）认真组织学生参加学科竞赛，加快高尖学生的培养步伐； （ 4）加强经典诵读、科技教学。 4、德育方面： （ 1）要进一步完善并改进德育评价制度，着眼于帮扶解困，给各级德育管理者松绑减压； （ 2）要进一步研究对差异生的教育，摸索科学可行的教育方法； （ 3）进一步完善学生干部培养机制，提高自主管理水平，着眼培养高标准人才； （ 4）改革第五届 “* 德 育论坛 ” 的形式，着眼于德育实际问题的探讨与解决，使之真正成为德育工作者提升德育5 / 10 水平的平台； （ 5）加大学生发展共同体的建设力度，完善激励评价制度。 5、教育评价方面： 现代教育评价的目的是致力于促进学生个性的全面发展，弘扬学生人格的主动精神。其核心要素包括三个方面：客观描述 +价值判断 +增值探索。要关注学生的健 ?a 沙 浞址 酉执逃 兰 ?a 教育功能而非管理功能。 新学年在教育评价改革方面，从小学部入手，以小学部及学生发展中心为主，结合实际情况及需求，逐渐探索一套兼具 *特色的现代教育评价制度。 6、后勤、生活部： （ 1）进一步规范物资管理，提高服务质量，力争做到“ 零投诉 ” ； （ 2）后勤部组织好 “ 爱岗杯 ” 烹饪技术大赛； （ 3）生活部组织首届 “ 服务明星 ” 评选活动； 四、主要措施： 1、岗位工作目标制：目标清楚，职责分明； 2、岗位工作考核、问责制： 各级考核严格按照方案执行； 6 / 10 3、部门工作定期研讨、交流制：确保信息畅通，民主合作； 4、课改工作行政干部示范引领制：行政干部必须兼课，每周展示一节课改示范课； 5、课改免检申报制：教师根据自己的课改实际，向学部提出免检申报，学部及学校组成评委考核，通过后予以公示并奖励； 6、常规工作重点督查制：学校主管部室对学校常规工作定期督查（含教学、教研、德育、后勤、生活部），督查结果及时公示并与考核挂钩； 7、部门工作年度评价奖励制：学校董事会及校长室负责，对部门工作 进行年度评价，予以奖励； 8、 “ 学生发展共同体建设 ” 捆绑式评价奖励制。（详见具体制度） 五、主活动安排：（本学年第一学期） 九月份： 1、学校安排各部组织开展 “ 开学第一课 ” 活动，落实入学教育。 2、各处室、学部制定本学期工作计划。启动研训工作，开通教研通道。 3、各部核实 “ 英才奖学金 ” 发放形式名单。举办开学典礼及第 30个教师节庆祝活动。 7 / 10 4、工会组织好县大众体育运动会所报项目的训练及参赛工作。 5、学校教务处启动新教师的见面课听 评活动，各部启动 “ 青蓝工程 ” 。 6、高中数、理、化竞赛初赛。 7、成立职工活动俱乐部，各俱乐部组建好第一次活动。 8、 “ 学生发展共同体 ” 组建与管理培训。 9、开学校园安全隐患排查，签订好员工安全责任状。 10、学校安排组织校车司机、跟班老师及部分线路家长等各级安全工作专题会议，落实安全责任，确保工作无缝对接。 11、学校为各部增设一体刷机及油印室、配置好相关办工用品。 12、校园信息平台完善与发展办工作场地异动。 13、师生信息 采集与补差完整。 14、教科室深入学部为教学骨干教师课改免检启动听评课指导。 十月份： 1、开展 “ 庆国庆、爱祖国、实现中国梦 ” 系列教育活动。 2、举办德育主题班会课课件大赛。 3、教研室组织相关学科教师参加全县高效课堂教学大8 / 10 赛。 4、启动学校第九届 “* 杯 ” 高效课堂精品课选拔活动。 5、学生处进行学生干部培训。 6、学校举办校运动会，同时选拔县运会的参赛运动员为校争光。 7、小学、初中安排学生的社会实践体悟活动。 8、小学部分年级、初中部召开家长会。 9、工会组织重阳节老年人庆祝活动。 10、 各学部教研活动督查与学月工作考评。 11、 学校到各部了解奖励工资发放意见。 十一月份： 1、学校教务处安排期中考试及总结表彰工作。 2、第九届 “* 杯 ” 高效课堂教学学部决赛。 3、召开青年教师座谈会。 4、小学部师生读书活动总结表彰。 5、高三、初三课堂教学情况分析。 6、工会与学校教务处联合安排教师迎新年书画展工作 。 7、组织第 15次烹调技术大赛。 8、学生处组织安全隐患大排查。 9、初中部德育工作研讨会。 10、高中部德育主题班会课件大赛。 十二月份： 9 / 10 1、小学部德育工作研讨会。 2、教研室组织各学部课堂教学调研。 3、参加全县课堂教学大赛。 4、学校第九届 “* 杯 ” 高效课堂教学精品课展示活动。 5、学科教师继续教育培训与学习情况抽查。 6、初中数学竞赛初赛。 7、工会安排元旦健步行活动。 8、职工民主生活会。 9、全校捐赠活动。 10、 “ 庆元旦迎新年 ” 文艺晚会。 元月份： 1、教科室初步确定课堂教学免检老师名单，树立学习榜样。 2、学生处编制 “ 学生成长通知书 ” 。 3、学生思品评价及