《2做风车的故事》课件小学语文人教版三年级上册（4）_第1页
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文档简介

第五课做风车的故事,复习词语,石 磨 磨 面 手 工 发 愤 稀 罕 迸 发 带 动 可 笑 一 阵 子,质疑：,1、牛顿小时候是怎样的一位孩子？ 2、他的风车是怎样做出来的？ 3、做风车与他以后成为大科学家又有什么关系呢？,奶奶给他的零用钱，他总是攒起来买些工具和材料。 他整天忙着做手工，学习成绩不怎么好。,从文中找一找： 1、从哪些句子和词语中可以看出牛顿喜欢风车、爱做风车？,他停下来仔仔细细地看，几乎忘了回家。以后每天放学，他都要跑去看一阵子。,每天放学回家,牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停。,过了些日子，一架小小的风车果然做成了，用扇子一扇，风车就吱吱地转起来。,说一说：,（1）同学们对他的风车有什么评价？ （2）卡特说了什么？ （3）卡 特又说了什么？,牛顿得意地转着风车，大家也夸他做得好。,牛顿羞得满脸通红。他捡起摔坏的风车，心理难受极了，但是没有流一滴眼泪。,思考：,（1）牛顿从卡特对风车的评价中学习到了什么？ （2）牛顿是怎样发奋学习的？,从此，牛顿发愤学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。,说一说： 你打算向牛顿学习什么？,同 学 们 再 见,
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