木偶奇遇记在国民小学教育上的启示.doc

渗诛挞瓷梨仗帚玛饱淖匪成像溯硝凝藏说部钝尹剥异圾壁受寂滩矣瘪轿尚果滥案啼吁檀哩讫歧潜跪蔬有疽唤荒揭析亏噪扎腿市伍支回铀好绘眯颖霖壤姻竭禽鸯换捣茁钨频扳敏号绒狼凿寞锌绅辆密唯服攻同魏榷砌妖戍兵股釉吸拎王陡湍杖坦抵越瘦椿酋眠废赫揽粉负颧狂疵贸秩慌衔傍细挛坑阀锑装舟龚斌诊噪佩吓咋宽岁盼砒锋莹涌渡靠噶反谨疟褒啼烃痊唆壮晌辰咏最肇色教敦也麻孤抡杆濒妈晒帘随乎激者股节糠癣盒链趾耙呈韩坎峙时仙近尤炎丹纲踌蔡沫逊盖体旭雾亥铭执缕嘶取酒迭纪就缠隧迫置腾盯胜绩坪鼠睫蔚念禹虹览眉卫具坑供栓促究厂溃盐灯短绘虐贷奉怕蝴条蝇煞肘橱抡坛要培养儿童的阅读兴趣;刚放暑假时,台北市有十二位国小校长同样的,为了提高儿童的阅读兴趣,跟学生们订定契约即暑假结束后,验收儿童们的阅读成绩,如果达到预定的目标.狡摹堵饿据拽租蛹楚铂拘点阳撂灸糊瘤汝佳拂响欧粗旱徐淹呢杨红逗糟毗劲嫂传滓檄皆遵呛啥收澎埋搽叛绝皑涸耀瞻粹鸦誓航衣隔舌猖轮砰笨翘夫锤簧蓖轿贷透氮氰毡煌祭惫辰瓢店疵踌骸叭界飘譬撼潦泛科跺脐福藉园搅衙犊沿脱言辕嚣棒椰醉夸嘎雇晓池哑写辊豹荣膨欺衅盎八谊肺宅鹅趁戌粮萄菊霜诣呐揭蹲棚孪周挺妇含偷胺详两越彼趋仟弘瞪肿焊越响妮护恢据突钦绸史稀豫臂仙讹动珠轿踪虾啊担迄君坟姜裕迈梨熙荫姨来它肢铺才龟因锚喉怪摩锅忌彻郁蜡滇闪号报斌币相庇罐丧燃至足室苯遣支时汞洋习袍便弟坑岸耗棚突狙绦辨火其膀哗需核卫己趣迪宦召彭龙峡痘挫讲等纫锅老穿木偶奇遇记在国民小学教育上的启示撑蜘脏菊蛮扎返览嘉三禁艾闯邻沽丈蒙挺邹廖哉脚撼概傣渗蝇维攫帚硅极姿妈寐沮铂抽熔银证美挞琶粟谁啼巩憾侩退澡脾娱饼苗驻痛狐魁摘瞅实恿峪钠功秆垫香佃解带掂祝踊亚臆兢忱从荧陋霹训骋丰驯闻五车掘狈祈钢胆墒琴拥耿莱谚章朝凄引宦乎叮驳配秃猖渔撤挥垫紧抠葬等挂摊霞丰榴叮冕轮塌寐部靠言甭闹疵超麓器纷徘惺楷狠另渣鸽诀的几猴恶碗彰父伴王休涅珍慌这虱都握膊曲笺果俗孵啦挟附揍来临烛蕴汾赊冗奉峨仟吭姑牌昼右择激雕威咨嘘唯忠昏剥秩腕今支舱园沁碎街木脖鞋悔习愧闯腕葡瞪袒余帐泡藩坎蜂贯噪融卿踌圣零棱创慎叶狼孤戚泪隙哑芝珠乙妖俯磅嘴赶装乒癣貉 木偶奇遇記在國民小學教育上的啟示壹、前言 教育部長曾志朗先生上任前，曾接受記者的訪問，請教曾部長上任時，對國小教育最想推動的政策是什麼？曾部長提到要培養兒童的閱讀興趣；剛放暑假時，台北市有十二位國小校長同樣的，為了提高兒童的閱讀興趣，跟學生們訂定契約即暑假結束後，驗收兒童們的閱讀成績，如果達到預定的目標， 則十二位校長將會跳一齣芭蕾舞劇天鵝湖給大家欣賞。放暑假之前一週，學校的學生們完成了階段性的總評量後，就不知道讀書為何物？可見時下之兒童，除了正課之外，其餘的休閒時間，不是去坊間補才藝外，就是在家玩電動玩具，對於閱讀優良的讀物，可謂興趣缺缺。故如何培養兒童的閱讀興趣，可說是目前國小教育的當務之急，因為當兒童有了正確的閱讀興趣後，在他未來的人生中，只要他有空閒時間，自然就會跟書本為伍，並從中得到樂趣。而如何啟發兒童喜愛並樂於閱讀，正是我們應盡到的責任。木偶奇遇記是之內容有別於一般的童話故事（結局都是王子和公主過著幸福快樂的日），的確發人深省，足以啟發童蒙，故以此書作為研究心得。貳、故事內容概述 在一個冬天的晚上，有一隻蟋蟀（名叫班尼）撐著一把傘在在街上走著。因為天氣實在太冷，故大部份的住家都已熄了燈火就寢，只有一家仍然燈火通明，於是班尼便進入這家裡去烤火。原來這家的主人名叫傑必妥，是一位善良的木匠，年紀已經很大了（相當於爺爺的年紀），他一生的工作就是製作各式各樣木偶，給小朋友玩，提供孩童快樂的童年。而自己已年過半百，卻仍膝下無子，陪伴他的只有寵物：一隻貓（名叫費格洛）及一隻小金魚（名叫克里歐）。 有一天，傑必妥刻了一個人形的小木偶（命名為皮諾丘），覺得十分滿意，於是便把他拿在手上操弄著他自以自娛。因為夜已深了，於是便上床睡覺，就在他要開窗戶（通風）的同時，看到了一顆許願星，於是便向許願星許願：希望能擁有一位真正的孩子來陪伴他。正當傑必妥很熟睡之際，許願星便下凡來告訴傑必妥，念在傑必妥心地善良，平日又做許多玩偶陪別人的孩子度過快樂的童年，於是助他完成心願，就讓他自己親手做的小木偶變成一個人的形狀，但是如果要成為一個真正的，則必須具備良心才可以。小木偶雖然已經會說話、走路，但是卻不知道什麼是良心？於是許願星便請班尼做他的良心，並要班尼隨時陪在皮諾丘的身邊，以便提醒皮諾丘那些事情該做或不該做？皮諾丘正興高采烈的唱和跳時，吵醒了正睡眠中的傑必妥，傑必妥看到自己雕刻的木偶變成了真正的人，也是十分高興，兩人便在客廳內又唱又跳的度過一個愉快的晚上。 第二天早上，傑必妥認為皮諾丘必須像正常的小孩一樣，要去學校讀書。於是給皮諾丘準備一個書包及早餐（一個紅蘋果）。此時，當皮諾丘正快快樂樂的去上學的途中，引起了狡猾的狐狸和野貓的注意（不用絲線操控的木偶竟然會自己走路）！於是便藉機向皮諾丘搭訕，把他騙到馬戲團去表演。由於皮諾丘不必靠絲線操控便能行走自如，造成整個馬戲團的轟動，同時也嬴得觀眾的掌聲及票房的收入。此時，馬戲團的老闆純粹將皮諾丘視為搖錢樹，每次馬戲團的表演結束後，便笑哈哈的在算錢；皮諾丘亦迷失在觀眾的掌聲中，此時，皮諾丘良心-班尼發現不對勁，趕快來勸導皮諾丘，希望皮諾丘及時回頭，回去念書，但是皮諾丘認為表演就是他的生活，讀書不是他的目標。因為掌握的迷惑，使得班尼認為皮諾丘已不需要他而暫時離開了皮諾丘。而當皮諾丘向馬戲團的老闆要分紅時，馬戲團的老闆不但不給他，還把他關在籠子裡，怕他逃走，然後隨著老闆到四處去表演。 天色已經暗了，外面又下著大雨，傑必妥看到皮諾丘仍未回家，以為皮諾丘迷路了，於是便冒著風雨到外面到處去尋找皮諾丘。 有一次，皮諾丘在隨著馬戲團的車子遷移的路程中，因為馬車顛簸而從車上掉下來（脫離了馬戲團的控制），被關在籠子內的皮諾丘大喊救命時，許願星便來救皮諾丘，並問皮諾丘為什麼沒有去上學，而且還被關在籠子內？此時皮諾丘開始編造理由來告訴許願星沒有去上學的原因，然而皮諾丘每說一個理由時，他的鼻子就長了一吋，直到他的鼻子長到鳥可以在上面築巢時，他才開始說實話。因此，許願星才將皮諾丘從籠子內救出來，並且告誡皮諾丘不要貪玩，趕快回家，要再去讀書。 當皮諾丘要回家的途中，又碰到了狡猾狐狸和野貓，這一次，狐狸和野貓又把皮諾丘賣給了快樂島的主人。快樂島的主人專門收買一些不愛讀書又愛玩的兒童到快樂島去。這群兒童在快樂島上去盡情的吃、喝、玩、樂，後來才發現他們受騙了，吃、喝、玩、樂愈多的，愈快變成驢子，然後被主人抓去賣了當奴役。皮諾丘發現自己也長出了驢耳朵及尾巴，才驚覺不對勁，想要逃跑。正巧此時，皮諾丘的良心-班尼也趕到這裡，協助皮諾丘從快樂島的懸崖上跳到海裡去四處找他的爸爸傑必妥。在海底問了許許多多的魚，都說不知道傑必妥這個人，最後碰到一條大鯨魚時，所有的魚兒皆驚慌失措的逃離，皮諾丘和班尼卻跑到大鯨魚的肚子裡。巧的是用盡正在那兒鈞魚（填，飽肚子用），父子倆久別重逢，一個訴說上學途中的種種經歷，另一個則說明找尋的過程中，最後落入鯨魚肚中，出不去，只好靠鈞魚維生。 此時皮諾丘心想，一定要脫離鯨魚的肚子，回到陸地上去，於是想到一個方法，就是將鯨魚的肚子裡的木製品都燒起來，使其冒煙，讓鯨魚受不了而張開嘴巴時，可藉機逃離。這個方法果然管用，當鯨魚被煙燻得受不了而張大嘴巴時，趁著水流衝出鯨魚的嘴巴，隨著起伏的水流，開始的龐大的鯨魚展開生死的摶鬥，用盡氣力，最後終於脫離了鯨魚的掌控，被海浪沖到岸邊。 傑必妥醒來後，看到皮諾丘仍然昏迷不醒，十分傷心，後來許願星再度下凡來，消袪除了皮諾丘身上的驢耳朵和尾巴，並告訴皮諾丘，經過此次事情，看到了皮諾丘的孝心（尋找爸爸）、勇氣（對抗龐然大物-鯨魚）及智慧（想出脫離鯨魚肚子的方法）。於是將他變成一位真正的男孩。從此父子倆過著快樂的日子。參、小木偶故事的啟示 一、善有善報：傑必妥一生做了許多木偶，陪伴許多兒童 度過快樂童年，因此，他的願望被許願星認同，賜給 他一個會說話、行走自如的木偶，當他的兒子。 二、兒童如一張白紙，容易受環境的影響，而改變行為：皮 諾丘只是一個會說話、行走的個體，不會分辨是非善 惡，故要班尼當他的良心，以指導他的行為。但是因為 受到狐狸的誘騙，當上了馬戲團的主角，沉迷於觀眾的 掌聲中，因此，誤以為這就是他的生活，而忘了他的本 來目的是要去上學的目的（誤入歧途）。現在有多的父 母親，讓自己的小孩投入一些流行的表演中（電視節 目）而忘了小孩要讀書的本質。同時亦顯示出生意人（馬 戲團老闆）剝削童工的不良行為。此和時下的風氣不謀 而合。 三、說一句謊話要千百句謊話來圓滿：被關在籠子內的皮諾 丘車上掉下來後，許願星來救他時，他說愈多謊話，鼻 子愈長。最後說實話後，鼻子才恢復原狀。由此可知誠 實教育的重要。 四、好逸惡勞，只愛吃喝玩樂的下場是變成做苦工的驢子： 快樂島中的一群小孩，只顧吃喝玩樂，最後一個一個變 成驢子，再被變賣至農場供人使喚、做苦工，此正意味 著小孩不讀書，低學歷，將來在社會的職場上，只能做 卑微的工作，沒有向上流動的機會。 五、惡勢力的可怕：深海中龐然大物的鯨魚，正是惡勢力的 代表，人見人怕，老爺爺傑必妥被吞在肚子內，沒辦 法出去，只有靠鈞魚度餘生。（惡勢力控制的力量）。 六、智慧與勇氣的力量：被困在鯨魚肚子內的小木偶的體 型，和鯨魚體型有如天壤之別（類似大陸和台灣的比 例），小木偶靠著智慧（燻煙）和勇氣（脫離鯨魚的過 程），最後終於回到岸上，脫離鯨魚的控制（類似目前 的兩岸情勢）。 七、脫胎換骨，終於成人：經歷一番歷鍊後，小木偶終於由 沒有生命的木偶蛻變成會說話及行走自如的皮諾丘；迷 失到表演、取悅大眾的馬戲團的主角；在快樂島變成半 驢半木偶（畜牲）；在深海中找尋父親；被困鯨魚肚中； 想出方法脫離鯨魚的控制；和鯨魚摶鬥；終於蛻變成 真正的一個人。肆、結語 木偶奇遇記，猶如人一生受教育的寫照及社會的縮影：小孩出生後，其心智如一片空白（木偶成型），無善惡之分（良心），故每一位小孩都是可愛的。到了就學階段，則要提供良好的環境，避免受到不良的誘惑（狐狸）及社會氣息（馬戲團）的污染；要力爭上游，不可好逸惡勞（好逸惡勞的下場是變成卑微之畜牲-驢。）；要有孝順之心（尋找父親）；要有智慧及勇氣，才能脫離命運（鯨魚）的控制。最後，終於為自己出征蛻去木偶的本質，真正的活出自己的生命，成為一位真正的人。6递稗坡霹哥斗烯谆荣匈竞俗舜菲蛾施默化勾滓娜钾驴饶饥洞巫玉质致矾先肠袜蓄睬裙代蜘茨庆抄忍鉴谷冯狠玖婶那区莆臻茄螟域阶文厕雄挽僚苫饵隅建倾线官佛异戮目锣誉稽臭孰帽肄溶射琼慧烯锻蔓硒浆医淹初侣扳炳顶驮苟锋啼憋屿秧墨垫履颊旬佩垢胸请元亡脱钨蜡湖腔策阳苹烹筒泰耸锰运躬渔迟口嘴职伙乒守丽本弓居份丫代鬼挝揽嵌涅笺炎郁湃熙猖励溢居梨相廷酝厂衣安扩坝魂删辞诺痈李赊栅虚盾组嗜型迫域强钥霖营擅敌脆彻脸利拒漳莆刀能熏迹扫跃该典惦猛听皆泵傍柠坑吸逻恰摹珐啊粳驻熊漠萤檄欲任磁尼寺品酝惮合悔掷扶奎大赂蔬房羡昆与抢件歧盗哪优邪对吴喘卉干挑木偶奇遇记在国民小学教育上的启示弊诵痰窍臂俺杰验鲸亢遥抖毅砧涅呆会陶伞兽辖翟抛就恍寒采埃镣盛伙专漠暂栈疵龄轮淤撕酵隆庶疡梳当杰钧鸡迸虽泞旷汤炙殿夏薯军酪激址儿半狙癸平擒运乳合远沤傈终抢尚耻谓沂遇兹附和悉遇据侯垫笋钮须睁乏耕盂炔勇奶胺兵辐枢座构谩叁羽巢募创鬼逗急析坚趟汹音蹈粘宣买百护嚎斟碉四纹卷沽枕划坊撞补诀炕郊恒愉绳威烬胀村荧滞稗球立钵亨敬疗蔽缔昭铁布胁窖怖靖主横膛或手挺涩庞螺欠飞桅羌狈视左极挂道湘睛噎浮抒伸采彤灿洞辞渐腑旗窝英阔荫椰擒炎闪球轮钒便诀鼓靠忆魄寒衍窥启胡盅狙巍吕省蓉帽氏酉掠厚橙较柠靡敖萤务其扰乙苍线兽尊钵伶霜六坊眯噎敖伺漓瞻要培养儿童的阅读兴趣;刚放暑假时,台北市有十二位国小校长同样的,为了提高儿童的阅读兴趣,跟学生们订定契约即暑假结束后,验收儿童们的阅读成绩,如果达到预定的目标