兰州理工大学学生网络行为中法律意识调查报告.doc

现代科技革命课程作业调查报告某大学学生网络行为中法律意识调查报告指导教师： 刘吉发 教授 学生姓名： 乔 雄 学 号： 2010021064 所在学院： 公路学院 专 业： 桥梁与隧道工程 7某大学学生网络行为中法律意识调查报告一、调查目的及意义法律意识就是人们关于法律和法律现象的思想、观点、知识和心理的总称，社会意识的一种特殊形式。对于法律意识的解释，在不同的国家和地区、不同历史时期、不同的学者都有各自不同的界定和论述，但不管是什么样的观点，们都必须承认它是个人主观层面的东西。网络是高科技发展的产物，它真正走人们的生活也只是近三十年的事，而网络环境下的法律意识的形成更是最近的。网络上有些人提出了“网络法律意识”的概念，但是至今为止没有人对此概作出十分准确的定义;有些学者浅谈了一下网络环境下提高法律意识的对策，是却没有就此实地调查过现阶段网络环境下的法律意识状态如何。在此笔者在某大学展开了调查，希望能以点带面客观反映大学生网络环境下的法律意识状。网络的迅猛发展衍生出了被称为“第四空间”的虚拟社会。在这个从小到大，弱到强的虚拟社会中，很多现实生活中的问题在这个虚拟社会中一样无法避。我们不得不面对很多未曾接触过的新的生活方式和防备形形色色的侵权行。据了解，目前，在我国的网民中，21一35岁的占88.4%，大专学历以上占86%。中国互联网使用的主要人群是青年学生，尤其是大学生。随着互网在高校的迅速普及，有关大学生上网遭遇侵权或者大学生利用网络犯罪等事频繁发生:网络交友被骗、受网络色情暴力影响对身边人实施暴力触犯法律、用网络传播他人著作权产品牟利等。这些数据和事实足以证明，研究大学生这个特殊群体的网络行为过程中的法意识很有现实意义，如何增强大学生网络行为中的法律意识，抵御网络环境所来的消极影响己成为现时代一个重要任务。二、调查的方法和内容通过二十几个问题的设问，在对被调查者的网络行为中表现出来的法律意识结构状况进行抽样问卷调查基础上，通过使用统计分析软件，运用多种分析方法，对随机被调查者的网络行为现状和网络行为中的法律意识进行重点分析，很多被调查者在网络环境中法律意识淡薄，很大一部分人不清楚自己行为的性质，不了解哪些行为侵犯了他人的权利，自己的权利受到侵害的时候也没有很好的维权意识。而且网络行为过程中因为缺乏现实的各方面监督体制，行为人的行为比现实生活中少了些理性的思考。通过此调查分析，一方面希望能够引起社会对网络环境的法律规制的重视;另一方面以大学生这个群体为研究对象旨在引起高校在课程设置等教育计划中将大学生网络行为中的法律意识培养作为一个必不可少的教育部分。三、相关概念（一）法律意识的概念法律意识的含义是什么，不同的国家地区，不同的时期，都有学者表达着各自的见解和界定，此文中主要简单介绍一下前苏联学者、西方学者以及我国学者的一些观点和看法。(1)前苏联学者的观点:他们在论及法律意识这一定义时一般把法律意识理解为一种特殊的社会意识，是社会主体对法和法律现象的主观反映，是社会主体关于法和法律现实的观点的总和。卡列娃.费其金认为“法律意识是社会意识的一种形式，它是一定阶级的法律观点的总和，而在人民道义上和政治上一致的条件下则是全体人民法律观点的总和。”伊.法而别尔认为法律意识是阶级社会思想生活的特殊现象，它的产生和私有制阶级国家的出现有不可分割的联系，表现出绝对的阶级性，“法律意识是社会意识的一种形式，是马克思列宁主义的法律思想和法律心理的结合。”彼.斯.罗马什金认为，“法律意识是传播与社会中的反映人们对现行法的态度的法律观点的总和，是对行为正当与否的理解。”(2)西方学者的观点:一直以来，西方学者十分注重对法律意识的研究，但由于西方学术风格之特质，西方学者很少对法律意识的概念进行界定。西方学者与法律意识有关的有代表性的观点主要有(l)法律与意识形态的论述一法律意识形态并非法律学说本身，它是通过法律学说反映和表达的社会意识形式。分析法律意识形态的任务，就是要阐明它在特定社会中的性质、渊源和作用。(2)法律理想的信念一法律中“还有理想的成分，一些公认的权威性理想，这一成分最终归结为一定时间和地点的社会秩序的图画，归结到有关那个社会秩序是什么以及社会控制的目的是什么样的法律传统，2这是解释和适用法令的背景，在各种新的案件中是有决定性意义的，因为在那里，必须从各种同等权威性的出发点中加以选择来进行法律论证。”(3)我国学者的观点:尽管学者表述不尽相同，但明显继承了前苏联法学界关于法律意识的观点，孙国华教授认为:“法律意识就是人们关于法律和法律现象的思想、观点、知识和心理的总称，是社会意识的特殊形式。”丁张文显教授认为:“法意识是与群体或个体心理特征紧密相连的人们关于法现象的认知、情绪、意志的总和。”辞海中对法律意识比较通俗的解释为:“法律意识是法律观点与法律观念的合称。包括对法的本质与作用的看法，对现行法律的要求与态度，对法律本身与法律适用的评价、理解与解释，以及对人们的行为是否合法的评价等。是社会意识的一种，同世界观、政治观念、道德观念等关系密切，具有阶级性和社会性。”综合以上各种观点，笔者认为法律意识的概念应从以下几个方面来认识:首先，法律意识的客体是法和法律现象;其次，从多方面来认识法律意识，它包括了人们对法律现象的知晓、理解和把握，对法规范和法行为的情感、评价和态度，对法现象的意愿、要求和期待;再次，法律意识属于社会意识的范畴，其本源同社会意识一样取决于物质条件;最后，法律意识具有相对的独立性，可以反作用于社会存在。意识首先它是主观层面的，它是对客观事实或现象的主观印象，必然要受到客观实在的制约，同时也要受主体认识能力的影响，因此，对于法律意识的研究我们不仅要考虑到法律意识的对象，也要考虑到法律意识的主体特性，只有这样才能真正认识法律意识。（二）法律意识的分类按照法律意识的主体说分类，有单个人的法律意识;有群体的法律意识(如一定的组织、阶层、阶级的法律意识);也有社会的法律意识(如私有制社会的法律意识、社会主义社会的法律意识)。按照法律意识的客体说分类，有关于现存法、法制的法律意识;有关于法的行为的法律意识;有关于法律事件的法律意识;有关于权利和义务的法律意识;还有关于其他各种法的现象的法律意识。按照法律意识的内容和表现形式说分类，有关于各种法的现象的心态，包括对法、法制、法的行为、法的事件、法的权利和义务以及其他各种法律现象的感觉、情绪、态度、评价;有关于各种法的现象的观念，包括对各种法的现象的理解、认识、观点，直到法的观念的最高层次一一法的理论。法律意识从不同的角度，还可以对法律意识进行其他不同的分类，这里不再一一列举。四、调查问卷及分析问卷主要分为两个部分。第一部分是关于被调查者的基本情况，包括五个方面，依次为性别、年龄、所在年级、每天平均上网时间、所属专业类别。第二部分包括为了解被调查者的网络行为状况和法律意识状态设计的题目。题目的设计主要采用封闭式方法，就是对每一道题目都给出几种答案，被调查者可以选择其中一个或几个，其中有17道题目要求只能选择一个答案，另外6道题则可以多选;每道多选题后边都提供开放式选项，即当所给备选答案不符合被调查者时，被调查者可自行填写，如此安排以应对网络环境不可枚举的现象。在第二部分的23道选择题中，主要包括四部分内容:1.被调查大学生的网络行为的现状及其表现出来的法律意识状况。主要包括下载音乐或电影、在自己的博客或空间上链接音乐、选择何种方式找影音资料、是否应用过任何形式的外挂等。2.被调查大学生对网络方面相关法律的认识情况。主要包括对网络方面法律的了解是否比一般法律多、您对网络方面法律的知识通过那些渠道、您认为某些网站利用引擎向网民传播、提供下载音乐和影视链接的行为是否构成侵权等。3.被调查大学生认为网络违法行为产生的原因分析。您认为网络违法行为产生并发展的原因主要是哪些等。4.根据调查结果提出相关建议。主要包括现实条件下，应该如何防止网络违法行为事件的发生、是觉得学校教育是否有必要专门开设关于规范网络有关法律课程等。调查典型结果如下：表1 专业类别频数各组频数占总例数百分比各组频数占总例数有效百分比各组频数占总例数累计百分比有效数据理工类5959.659.659.6有效数据文史类4040.440.4100合计99100100此表反映的是被调查者专业类别比例，其中理工类专业占到总人数的59.6%，文史类比例为40.406，此结果可能是因为笔者选择调查对象的环境中理工类学生居多，因为是在某大学这种偏理工类学校进行调查，这样的比例是正常的，算是在合理范围内。表2平均每天上网的时间有效数据频数各组频数占总例数百分比各组频数占总例数有效百分比各组频数占总例数累计百分比2h4444.444.472.72-4h2828.328.328.34-6h1616.216.288.96h1111.111.1100合计99100100表2反应的是被调查大学生平均每天上网时间，从表中数据可以看出占大多数比例的选项为“2小时以下”，占总调查人数的44.40rk，同时也看到有一部分人选择了6小时以上的上网方式，此部分人的比例占到n.10&，根据前一阶段专家给出的每天上网超过四小时即为“网瘾”的判断标准，超过四小时的上网者总数达到总人数的27.3%。此数据证明网络在大学生中的普及程度，同时表明部分大学生对网络有着明显的依赖倾向。表3 了解与网络有关的法律规定有效数据频数各组频数占总例数百分比各组频数占总例数有效百分比各组频数占总例数累计百分比不，我都不了解解1818.218.218.2不，我更了解一般的法律5656.656.674.7是的，我更了解与网络有关的法律33377.8状况差不多，都了解一些2222.222.2100合计99100100此表反映的是被调查者对网络相关法律与一般法律相比较的认知情况，其中有56%的被调查者选择了更了解一般法律，22%的被调查者选择两者状况差不多，都了解一些，只有30k的被调查者选择了更了解与网络有关的法律，值得关注的是，有18.2%的被调查大学生选择了“不，我都不了解”大学生的法律意识状况确实令人担忧。五、应对措施根据调查结果，提出如下应对措施（一）完善网络方面相关立法随着网络的发展，我国为适应网络发展的需要，相继出台了一系列相关的法律法规以及行政规章，但是相对发达国家的网络立法，我国的网络立法现状还存在着诸多问题。从内容上来说，我国网络立法存在失衡的问题，立法覆盖面窄，多集中在了信息系统、网络安全等方面，远不能满足复杂多变的网络环境，使得很多网络中产生的法律问题无法可依;从层次方面来说，我国网络立法力度弱、层次低，大部分网络相关法规都属于信息产业部、公安部等相关部门颁布的行政法规、规章以及地方性法规等，另外还有较多的最高人民法院的司法解释。从效力方面，我国网络立法因集中在部门规章等层面，本身所形成的部门规章和法规就缺乏一定的法律效力，其中还有一大部分法律集中在部门规定层面上，只是对网络行为等提出规范措施，并没有配以严格的制裁手段和处罚，自然法律效力相对较弱;从体系方面，我国网络立法体系与国外现有的立法体系相比，存在一定的缺陷。首先缺乏一个完整的体系，现有的网络立法凌乱，甚至很多相关规范网络的法律条款分布在各个不同的法律中，很难确认到底如何到哪去援引法律。其次，法律可实施性很低，很多条款只有规范没有制裁，让法律适用者无所适从。针对上述我国现阶段网络立法现状，提出如下建议:在内容方面，要具有针对性，对网络上突出的侵权问题、隐私泄露问题、版权问题、域名抢注问题等都应有相应立法，并有适当的刑罚。在层次方面，要提高立法层次，以法律的形式形成网络立法的权威。在体系方面，形成一个完整的、适用性较强的网络立法体系，方便适用法律的人有法可依，并在应对多变的网络环境中可及时创立、修改相关法律以适应实际需求;在效力方面，增加网络立法的权威，自然就会提高法律效力，以实现法律的规制引导功能。正如庞德所言:“所有其他社会控制的手段只能被认为从属于法律并在法律确定的范围内的纪律性的权力。”（二）提高网络环境下的执法能力网络犯罪之所以如此猖撅，重要原因之一是缺乏迅速有效的执法。因为网络环境的特殊性，一般的执法手段在网络环境中都无法施展，这就要求执法者对应网络环境的特性探索出新的、行之有效的执法手段，以遏制日益猖撅的网络违法犯罪。如表二十八分析结果所示，网络环境中大多数人会因为“法不责众”而/继续明知违法的行为，这一点说明网络执法能力弱也是网络犯罪频发的原因之我国现阶段网络执法存在一些问题，首先，缺乏一个完善的网络执法体系，因为网络执法本身就是一个新生的执法形式，很多执法问题还在探索之中，尚未形成高效、合理的执法体系;其次，缺乏具备专业素养的执法人员，网络执法要求执法人员既要有执法办案经验，又要有高超的专业计算机知识，因为网络执法最近才为人们所重视，各系统还没有相关的人才储备;再次，缺乏适当的宣传，很多参与调查的大学生并不知道何谓网络警察、网络警察的职责到底什么?更不知道如何联系网络警察。根据如上问题分析，笔者提出如下几点建议:首先，建立起完善的网络执法体系，并建立与各部门之间的有效的协调机制，以达到网上网下合理的配合。其次，因为网络犯罪频发的趋势，可储备培养相关的专业人才;再次，在网