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羈芈螇肄芆芇蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁袅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莁蒇螄羇莁薀羀芅莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肆罿莆螈衿芈莅蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃螅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃葿葿羂羈葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿羅薅蚈螂莄薄螀肇芀薃袂袀膆薃薂肆肂腿蚄袈羈芈螇肄芆芇蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁袅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莁蒇螄羇莁薀羀芅莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肆罿莆螈衿芈莅蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃螅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃葿葿羂羈葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿羅薅蚈螂莄薄螀肇芀薃袂袀膆薃薂肆肂腿蚄袈羈芈螇肄芆芇蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁袅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莁蒇螄羇莁薀羀芅莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肆罿莆螈衿芈莅蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃螅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃葿葿羂羈葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿羅薅蚈螂莄薄螀肇芀薃袂袀膆薃薂肆肂腿蚄袈羈芈螇肄芆芇蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁袅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莁蒇螄羇莁薀羀芅莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肆罿莆螈衿芈莅蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃螅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃葿葿羂羈葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿羅薅蚈螂莄薄螀肇芀薃袂袀膆薃薂肆肂腿蚄袈羈芈螇肄芆芇蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁袅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莁蒇螄羇莁薀羀芅莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肆罿莆螈衿芈莅蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃螅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃葿葿羂羈葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿羅薅蚈螂莄薄螀肇芀薃袂袀膆薃薂肆肂腿蚄袈羈芈螇肄芆芇蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁袅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莁蒇螄羇莁薀羀芅莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肆罿莆螈衿芈莅蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃螅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃葿葿羂羈葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿羅薅蚈螂莄薄螀肇芀薃袂袀膆薃薂肆肂腿蚄袈羈芈螇肄芆芇蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁袅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莁蒇螄羇莁薀羀芅莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肆罿莆螈衿芈莅蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃螅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃葿葿羂羈葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿羅薅蚈螂莄薄螀肇芀薃袂袀膆薃薂肆肂腿蚄袈羈芈螇肄芆芇蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁袅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莁蒇螄羇莁薀羀芅莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肆罿莆螈衿芈莅蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃螅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃葿葿羂羈葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿羅薅蚈螂莄薄螀肇芀薃袂袀膆薃薂肆肂腿蚄袈羈芈螇肄芆芇蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁袅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莁蒇螄羇莁薀羀芅莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肆罿莆螈衿芈莅蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃螅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃葿葿羂羈葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿羅薅蚈螂莄薄螀肇芀薃袂袀膆薃薂肆肂腿蚄袈羈芈螇肄芆芇蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁袅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莁蒇螄羇莁薀羀芅莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肆罿莆螈衿芈莅蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃螅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃葿葿羂羈葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿羅薅蚈螂莄薄螀肇芀薃袂袀膆薃薂肆肂腿蚄袈羈芈螇肄芆芇蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁袅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莁蒇螄羇莁薀羀芅莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肆罿莆螈衿芈莅蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃螅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃葿葿羂羈葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿羅薅蚈螂莄薄螀肇芀薃袂袀膆薃薂肆肂腿蚄袈羈芈螇肄芆芇蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁袅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莁蒇螄羇莁薀羀芅莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肆罿莆螈衿芈莅蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃螅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃葿葿羂羈葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿羅薅蚈螂莄薄螀肇芀薃袂袀膆薃薂肆肂腿蚄袈羈芈螇肄芆芇蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁袅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莁蒇螄羇莁薀羀芅莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肆罿莆螈衿芈莅蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃螅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃葿葿羂羈葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿羅薅蚈螂莄薄螀肇芀薃袂袀膆薃薂肆肂腿蚄袈羈芈螇肄芆芇蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁袅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莁蒇螄羇莁薀羀芅莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肆罿莆螈衿芈莅蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃螅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃葿葿羂羈葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿羅薅蚈螂莄薄螀肇芀薃袂袀膆薃薂肆肂腿蚄袈羈芈螇肄芆芇蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁袅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莁蒇螄羇莁薀羀芅莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肆罿莆螈衿芈莅蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃螅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃葿葿羂羈葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿羅薅蚈螂莄薄螀肇芀薃袂袀膆薃薂肆肂腿蚄袈羈芈螇肄芆芇蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁袅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莁蒇螄羇莁薀羀芅莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肆罿莆螈衿芈莅蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃螅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃葿葿羂羈葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿羅薅蚈螂莄薄螀肇芀薃袂袀膆薃薂肆肂腿蚄袈羈芈螇肄芆芇蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁袅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莁蒇螄羇莁薀羀芅莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肆罿莆螈衿芈莅蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃螅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃葿葿羂羈葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿羅薅蚈螂莄薄螀肇芀薃袂袀膆薃薂肆肂腿蚄袈羈芈螇肄芆芇蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁袅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莁蒇螄羇莁薀羀芅莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肆罿莆螈衿芈莅蒈肅螁羂膈蒅蚇肁芀蚀薃肀莂蒃袂聿肂芆袈聿芄薂螄肈莇莄蚀肇肆薀薆肆腿莃袄膅芁薈螀膄莃莁蚆膃肃薆薂膃芅荿羁膂莇蚅袇膁蒀蒈螃膀腿蚃虿螆节蒆薅螆莄蚁袄袅肄蒄螀袄膆蚀蚆袃莈蒂蚂袂蒁莅羀袁膀薁袆袀芃莃螂袀莅蕿蚈衿肅莂薄羈膇薇袃羇艿莀蝿羆蒁薆螅羅膁蒈蚁羅芃蚄薇羄莆蒇袅羃肅蚂螁羂膈蒅蚇肁芀蚀薃肀莂蒃袂聿肂芆袈聿芄薂螄肈莇莄蚀肇肆薀薆肆腿莃袄膅芁薈螀膄莃莁蚆膃肃薆薂膃芅荿羁膂莇蚅袇膁蒀蒈螃膀腿蚃虿螆节蒆薅螆莄蚁袄袅肄蒄螀袄膆蚀蚆袃莈蒂蚂袂蒁莅羀袁膀薁袆袀芃莃螂袀莅蕿蚈衿肅莂薄羈膇薇袃羇艿莀蝿羆蒁薆螅羅膁蒈蚁羅芃蚄薇羄莆蒇袅羃肅蚂螁羂膈蒅蚇肁芀蚀薃肀莂蒃袂聿肂芆袈聿芄薂螄肈莇莄蚀肇肆薀薆肆腿莃袄膅芁薈螀膄莃莁蚆膃肃薆薂膃芅荿羁膂莇蚅袇膁蒀蒈螃膀腿蚃虿螆节蒆薅螆莄蚁袄袅肄蒄螀袄膆蚀蚆袃莈蒂蚂袂蒁莅羀袁膀薁袆袀芃莃螂袀莅蕿蚈衿肅莂薄羈膇薇袃羇艿莀蝿羆蒁薆螅羅膁蒈蚁羅芃蚄薇羄莆蒇袅羃肅蚂螁羂膈蒅蚇肁芀蚀薃肀莂蒃袂聿肂芆袈聿芄薂螄肈莇莄蚀肇肆薀薆肆腿莃袄膅芁薈螀膄莃莁蚆膃肃薆薂膃芅荿羁膂莇蚅袇膁蒀蒈螃膀腿蚃虿螆节蒆薅螆莄蚁袄袅肄蒄螀袄膆蚀蚆袃莈蒂蚂袂蒁莅羀袁膀薁袆袀芃莃螂袀莅蕿蚈衿肅莂薄羈膇薇袃羇艿莀蝿羆蒁薆螅羅膁蒈蚁羅芃蚄薇羄莆蒇袅羃肅蚂螁羂膈蒅蚇肁芀蚀薃肀莂蒃袂聿肂芆袈聿芄薂螄肈莇莄 赵营联小20092010学年各年级家长学校总结下学期20092010学年一年级家长学校总结下学期对一年级的家长开办家长学校十分必要。现在很多父母都重视孩子的教育,都想把孩子培养成才,但教育上却有很多困惑,需要有人指点迷津,从而更好地教育孩子。开办家长学校,家校共育,形成合力,对孩子的成长有着十分重要的作用。一、确定主题,明确目的;针对一年级学生的特性,我们首先确定了本学期家长学校的授课主题如何抓习惯的养成。根据时段性又分别确立了每次家长学校的内容:九月:走好启蒙教育的第一步 1、让家长懂得在孩子启蒙教育中,抓“习惯养成”的重要性,迈好第一步; 2、分析本班孩子存在的具体问题,指导具体的应对策略; 3、家校共育,形成合力,群策群力管理班级,教育孩子。十月:如何做好幼小衔接让全体家长明白幼小衔接的重要性,全面讲解应注意的方面,教给家长全方位攻略措施,以便家校合力,使学生更好更快地度过适应期。十一月:如何营造适宜的学习环境让家长明白环境对培养孩子形成良好习惯的重要性十二月:一年级新生家庭教育教养重点及方法让家长懂得培养孩子良好性格和习惯的重要性,并学会一定的方法。二、精心备课,精彩讲座;主题设定好之后,我们组里在每次家长学校开办前都要进行集体备课,先由主备课人说出她的构思,然后大家在一起共同商讨,制定出具体的、最切实可行的授课方案,再结合自己本班的实际情况备出自己的特色教案,精心制作课件,在统一的时间,各班组织召开家长学校,每位老师都进行了精彩的讲座,给家长解答了困惑,传授了育儿方法,从而在教育理念上达成共识。三、听后反思,完成作业;我们开办这个家长学校就要让它见到时效,家长们听后要有一个反思,这样才能真正促进他理念的更新。因此,每一次家长学校授课后,都要求每一位家长进行反思,写出认识深刻的听后心得。我们还要根据授课内容设计新颖、时效的作业,家长要认真完成。当把家长们的作业收上来后,我们要一一浏览,评出优秀的作业上报学校,还整理成典型条例,以短信的方式发给全体家长学习。最突出的一次是家长们在听完第一次走好启蒙教育的第一步家长学校的讲座后,纷纷结合老师布置的“孩子三种习惯自查表”,认真查找自己孩子身上的不足,并制定了科学的生活、学习计划,有的放矢地教育孩子,与孩子一起共同成长,收到了很好的效果。四、博客交流、经验共享:随着信息时代的到来,教育的手段也逐渐科学化、先进化起来。教育博客的兴起,无疑给我们的教育带来一片更广阔的天地。我们一年级部分班级已经开通了校信通博客或者校信通空间,很多家长都把自己的育儿经验、每次的家长学校作业、育儿中的困惑等形成博文发出来,使得家校沟通更加便捷,交流的空间更加广阔,它使家长学校有了一个充分发挥能量的平台,使家长学校的作用进一步延续,创出了我们油田一小一年级家长学校的特色。随着新学年的到来,我们将一如既往地办好家长学校,力争使我们的家长学校办出特色,更见成效。让家校共育之花在我们手中开得更加娇艳!20092010学年二年级家长学校总结下学期家庭是塑造孩子健康人格的第一环境,为了让更多的家庭成为健康的理想的学习型家庭。一年来,我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动,从而使终身教育理念深入人心,让“二期”课改的理念走进每个学生家庭,促进了家长与孩子共同学习,相互学习,共同成长。一、进一步健全组织领导,统一认识,明确职责。1、我校建立了由校长为组长、学校领导班子成员和德育教导组成的家庭教育领导小组,同时建立了由支部书记为组长、分管德育的大队辅导员为副组长、所有班主任组成的工作小组,并对领导小组和工作小组人员进行了分工,做到了分工落实,职责明确。2、组织学习,统一认识。因为我校地处农村,面对的都是农村家长,而且有相当一部分是祖辈家长,因而家庭教育的质量相对较差。为了让全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵和策略等,我们根据学校实际,利用“校务办公会议”、“全体教职网-找文章,到网工大会”、“班主任会议”、“家长学校”、“港西小学家庭教育小报”、“学校网站”等多种形式,组织大家学习创建学习型家庭有关内容,通过形式多样的学习、宣传,提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识,为提高家教质量打下良好的基础。为了使家长学校工作落到实处,在每次活动中,我们实施点名签到制度,对没有准时参加活动的家长,由班主任联系补课,从而确保家长学校工作扎实开展。二、开展丰富多彩的活动,努力提高家长学校工作的实效。 (一)建立基地我校把计算机房和图书室作为家长学校的活动基地,并为创建学习型家庭的示范户提供学校图书室的部分书籍,供他们学习。同时,学校的计算机房向学习型家庭创建户开放,让他们获取更多的学习资源。 (二)提供资源我校积极向学生家长宣传推荐学习型家庭、家庭教育等书刊杂志,并免费定期向家长发放港西小学家庭教育小报,给家长送去了精神食粮,并在学校网站上开辟“家长园地”,给家长提供了资源共享和及时交流的平台。 (三)开展系列活动1.以家长学校为载体,不断提高家长素质,发挥家长参与学校管理的作用。我校以家长学校为载体,让家长走进校园,走进课堂,参教议教,以达到了解学校、了解教师、了解孩子、了解学校教育教学的目的,从而给予学校教育积极的、默契的配合。 (1)以创建学习型家庭为主题,开设家长学校讲座。本学期我校家长学校分年级召开家长会,精心选题,安排教学内容。如针对一年级学生刚入校的特点,各种良好的习惯在养成阶段,便开设了让你的孩子尽快适应小学生活、二年级开设了学习型家庭中孩子健康心理的培养、三年级开设了营造有利于孩子成长的家庭教育环境、四年级开设了亲子沟通是创建学习型家庭的关键、五年级开设了学习型家庭需要现代化的父母等等。主题鲜明、有针对性的讲课,不仅提高了家长的整体水平,而且在家校之间架起了素质教育的桥梁。 (2)以切实提高家长育人素质为目标,围绕“百户学习型家庭建设工程”,开展送教下乡活动。今年十月底我校假座北双村村委会会议室,以“让二期课改走进你的家”为主题,开展了一次送教下乡活动。活动(转载自中国教育文摘http:/www.edU,请保留此标记。)由学校支部书记主持,在我校就读的北双村5xxxx学生家长参加了活动。首先由陈建忠校长围绕“二期”课改的理念、培养目标、课程特点、教师教育行为的转变以及家长教育方式的改变等,进行了生动的讲解。然后由北双村妇代会李小英主任结合面上家庭教育实际与个人家教的体会,深入浅出地谈了作为家长在新的形势下,如何转变观念、提高自身素质,配合学校促进孩子健康成长。最后家长就家庭教育中的困惑与我们进行了交流和探讨。家长纷纷表示:“通过这一活动,既让我们接受了二期课改的信息,又为我们解决了家庭教育中疑难问题,真是收益匪浅。”通过这一活动,引导各个家庭的每一个成员都与时代同步、和谐发展。 (3)以学习型家庭推广工程为抓手,把学习型家庭创建工作引向深入。一开学,我校根据港西镇学习型家庭创建工作领导小组的要求,在去年抓拓展工程的基础上,努力抓好推广工程建设。各班按85的比例上报,并落实指导老师,有重点选择一些家庭作为重点户指导,以点带面,共同提高。同时我校及时总结创建工作中的经验,树立典型,全面推进。上半年积极配合港西镇做好学习型家庭表彰总结会的准备工作,其中1xxxx家庭被评为港西镇优秀学习型家庭。并由两名家长代表在会上作了交流发言,及时推广创建学习型家庭的成功经验。为了指导每个家庭开展学习型家庭创建工作,十月份我校开展了在学习的家庭里的个案征集活动。每个班级选取了两户有代表性的家庭,让家长撰写在开展学习型家庭创建活动的点滴收获与体会。我们选取了部分材料刊载在我校的家庭教育小报上,让大家学习借鉴。 (4)以走进课堂、参与活动,了解学校、了解孩子为目的,开展家长开放日活动。今年下半年,我校开展了向家长“开放日”半日活动。先让家长进课堂听课,让他们对“二期”的理念有个感性认识。然后通过专题讲座、老师和家长的交流互动,引导家长转变教育观念,获取教育方法,为家庭中实施成功教育奠定基础。“开放日”活动,既向家长展示学校良好的校容校貌,展示了我校教师新的教育理念和教学模式,同时也促使家长与孩子一起共同学习、交流、发展,为家校同步教育奠定了基础。今年12月初,我们邀请了一年级学生家长参加了我校一年级小朋友儿童团入团仪式;12月底,我们邀请了部分家长参加我校迎新年亲子活动。丰富多彩的活动内容、轻松愉悦的氛围,不仅让家长更多地了解学校教育,通过活动,大部分家长的家教水平、个人素质、育人观念有了很大的提高。不仅在教育子女上做到与学校保持一致,而且议教能力有所增强。三、以港西小学家庭教育小报为载体,沟通家校感情,介绍家教方法。我校每月编辑出版的港西小学家庭教育小报是沟通家校的桥梁,小报中系统介绍创建学习型家庭的基本内容、方法、标准及我校创建计划等信息,介绍我校学生家长在创建过程中的先进典型,充分发挥了其宣传导向功能,深受家长的欢迎。一年来,我校在家长的积极配合、大力支持下,家长学校工作顺利推进,尤其是在有效提高家长育人素质方面取得了长足的进步。当然,面对新的形势,我们将更多地致力于如何结合农村实际,开展有效的家庭教育指导的研究,以提高家庭教育的实效。20092010学年三年级家长学校总结下学期又一学期结束了,家长工作落实期初规划要求,并在几个活动中有出色表现。具体回顾本学期的工作,策划明年的工作新方向及新目标。一、 常规工作落实到位1、 组建新一届的家长委员会,并聘请校外辅导员和班内辅导员。家长们明确具体的工作细则、工作责任,使家委会成员参与家长学校工作的落实和指导。2、 组织二次讲座,聘请校外资深专家和本校老师进行讲座,从理论到实际的对家长进行指导。3、 召开家长委员会例席会议,共同商讨家长学校的具体工作,并对家校工作提出实质性的问题,很好的发挥了家长与学校的桥梁作用。4、 以家校通讯为窗口,二期的通讯栏目受到家长的认同,所开展的活动得到了广大家长的支持。5、 各项资料的收集、整理、汇总工作落到实处,有条不紊。二、 特色工作:1、“百万家庭网上行”在各位班内辅导员及专职教师的共同努力下工作顺利展开四期的培训班,共有122位学员在我校参加培训,且110位家长顺利获得“网上行”的合格证书。超出计划的22%。2、充分发挥家委会的作用,推出一(3)班班级办报的新模式。3、顺利开展家长开放日活动,一年级家长的参与率达90%以上。家长们对我校的各项要求满意率达95以上。并对家长们提出的一系列学校建设方面的意见要求以家校通讯的形式予以解答。、开展的家庭教育宣传周活动,对全校的学生及家长进行了实际操作问题的调查。我们将根据相关的内容筹划编辑家庭教育行为实用指导手册。5、各位辅导员撰写相关家庭教育指导个案及指导家长的心得体会,并将编成小册子给辅导员交流,以提高辅导员对家长工作的指导能力。6、家长参与家长会制度,使家庭与学校能及时有效地解决问题,有机地结合,形成共同教育的良好环境。三、 不足与反思:1、 由于诸多原因,学期初制定的特殊学生的亲子活动未开展,将在下学期中加以落实。2、 家庭教育计划、活动的制定与其它德育、大队部活动的渗透性不强,有机结合方面还有待进一步提高。3、 家校活动的设计应面向广大家长,活动形式应多样化些,下学期完善这一环节。工作的落实,要注重于实际的收效,因此,下学期的工作力求在形式上、实效上更努力。20092010学年四年级家长学校总结下学期家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。父母的品质、文化素养、气质性格、教育方法如何,都直接影响孩子的健康成长和全民素质的提高。学校重视家校、社校联系,充分发挥学校与家庭、社会的教育合力,使青少年学生在校有人教、在家有人问、出门有人管,促进学生健康和谐地全面发展。下面谈谈一年来我家长学校的几点做法:一、加强宣传力度,树立素质教育观念。学校领导认识到抓好关心下一代工作和办好家长学校的必要性和重要性,把创办家长学校,提高家长素质当作是建设有中国特色的社会主义教育事业的一项新生事物,是精神文明建设的需要,因此成立了强有力的组织机构,任命任课老师,聘请校处辅导员,每年制定工作计划总结,按照预定目标开展教育教学活动,组织教师学习素质教育有关材料,明确向素质教育转变的目标,树立素质教育基本观念。通过校外辅导员、家长教育委员会委员,向家长宣传实施素质教育的重大意义,让社会了解推行素质教育就是要使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和审美,为培养他们成为高素质的社会主义公民奠定基础。二、摸清学生情况,整顿学校周边环境,多形式开展家长学校教育。我们通过对各年级家庭教育情况进行调查摸底,发现一些家庭教育中教而无方,管而无法的实际状况,有少数学生沉溺于游戏机,不仅耗费大量时间和金钱,而且容易产生厌学情绪。个别书报摊点租借不健康的书刊,也对学生的身心健康带来负面影响。学校在村委会和边防派出所的支持下,对文化摊点进行整顿,优化社会育人环境。同时,根据不同类型的家教情况采取分年级、分层次,定期和不定期,集中和个别多种办学形式:1、结合家长会讲课,聘请本校有家教经验的老师,讲课内容抓住家长感兴趣的热点问题及家长平时教育子女比较薄弱环节,如从小要养成良好学习生活习惯,新时期家庭伦理道德教育等专题教育报告,内容尽是做到既有理论性又切合实际,家长们听得进,学得来,做得到,从而切实有效地提高家长教育水平。2、我们注重以“引导家长逐步学会科学育人”为题,结合宣讲国家教委,全国妇联颁发家长教育行为规范对家长家教方法指导,不少家长通过家长学校学习,都意识到现在的孩子虽是父母所生,都是国家人了,要按照国家的要求和做法来培养,如有位学校家长在石狮做生意,工作忙,没时间对孩子进行教育,他的母亲对孩子溺爱、迁就,有时教育方法简单、粗暴,造成孩子有了逆反心理,后来欺骗家长,厌学发展到逃学,学习成绩下降,变为“后进生”。这位家长参加家长学校学习后,明确了孩子犯错误,责任在父母,增强了责任感。为了更好地教育与挽救孩子,这位家长主动到学校同班主任商讨教育方法,改变过去粗暴、溺爱、迁就的教育方法,最近这位学校在校勤奋学习,遵守纪律,学习成绩有进步,表现也不错。该生家长十分感激地说:“是老师及老同志校外辅导员帮助我们教育好孩子,这种恩情我们永远不会忘却。”3、召开家长会:我们采取以班级或年段请进来和以片区或村落走出去的形式,有计划针对各年级学生的特点,召开家长会议,及时宣传家教理念、知识,互为学习育儿经验,互为了解学生成长动态,共商对学生的教育指导,使家教指导科学化。在家长学校中通过家长会的沟通,家长们密切配合我校认真贯彻执行新颁发的中、小学生守则、小学生日常行为规范若干具体要求的条例学生道德水平得到优化。同时,分年段成立家教委员会,把学校教育向社会延伸,得到社区和家长的大力支持,取得较好的社会效益,学生操行评定优秀率高。4、建立家访制度:平时各班主任发现学生有某些错误及时用电话或书信跟家长直接联系,沟通学生在校、在家表现情况,请家长协助教育,每学期期考后进行全面性重点家访,并做好家访记录,及时把学生的在校表现和学习情况反馈给家长,沟通了学校与家长的联系,使家长很好地配合学校教育学生。如同学不来校上课,班主任知道后先打电话给家长并及时上门进行家访和谈心。通过家长了解该生求学道路上的思想障碍,说明利害关系,指明今后前途,使该生消除辍学情绪,继续来校读书。5、开展家教咨询活动。家长在家庭中对子女进行教育,常常会出现一些疑难问题,学生家长如有疑问或建议可来校向校长反映情况或与年段长、班科老师交流学生在校在家的表现情况,共同磋商如何培养提高学生整体素质问题,家长们可以就教育、教学工作向学校、年段长、班科任老师提出建议或意见。这样既加强家校联系,又增进了家长和老师的感情。6、评选优秀家长。为宏扬家长对我校一贯的关心支持与尊师重教的美德,我校结合广大家长学校教育活动,发动家长征订相关家教杂志,并从中将以实际可行方法教育子女,对取得较突出的教育成效的家长,每年评出年度优秀家长,并举行隆重的表彰会,从中宣扬先进,树立尊师重教,善于教育子女的典型,会上他们互相学习,互相探讨培养子女的方法,纷纷表示能荣获“常袋中心小学优秀家长”这一荣誉归功于在常袋中心小学家长学校的学习。三、动员社会力量,做好学生思想工作。学校成立“家长教育委员会”及校外辅导员小组并配合村“关心下一代”协会,充分发挥老干部、老党员的政治威望,言传身教,经常在本村协助学校教育学生,定期把各村中学生在家的表现反馈给学校领导,及时解决问题。每学期聘请老同志校外辅导员给学生做报告,深入年段开展帮教活动。四、办好家长学校,提高家庭教育水平。针对学校教育、家庭教育的实际和家长的愿望,每学期有目的有计划地进行家教指导,开设家长专题讲座,把所学的教育理论和方法用于教育子女,做到家长指导针对性强,实效性高。20092010学年五年级家长学校总结下学期为了让留守、流动儿童们和其他孩子一样健康成长,我校认真贯彻执行中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定以及省、市、县教育工作会议精神,全面贯彻党的教育方针,坚持依法治校,以德治校,以科学发展观为引领,认紧跟时代发展,努力构建家庭、学校、社会三位一体的教育网络,提升家长素质,努力营造学习型、和谐型现代家庭教育体系。一、完善机制,夯实责任,让家长学校工作顺利开展1、成立家长学校领导机构,健全各项规章制度。为开展家长学校工作,切实把家长学校工作落到实处,学校将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容,把留守儿童、流动人口子女义务教育工作纳入学校工作范畴和重要工作内容.学校成立了家长学校领导小组,由校长担任组长,教导主任、大队辅导员担任副组长,还聘请了部分社会知名人士和优秀家长以及学校部分骨干教师为成员,建立健全了家长委员会,并制定了家长委员会制度。家长学校领导班子分工明确,定期召开会议研究解决家长学校工作的重大问题和难点问题,建立并逐步完善了家长学校管理的各种制度,制订了家长学校制度、优秀家长评优制度、家长学校学员制度等等,并严格执行,做到了有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师,为进一步加强家长学校工作,学校将其纳入到学校工作计划和班主任考核条件之中。2、加强家校联系制度。学校的教育必须和家庭教育联系起来,才能真正达到教育孩子的目的。在教学中,首先,严格家访制。通过家访向家长反映学生在学校的有关情况,了解孩子在家庭中的表现,学校规定新接班的班主任要在一学年内每生家访不少于1次,连任班主任一学年家访人数不少于全班的二分之一,并对家访工作列入班主任考。其次,采用家校电话联系,定期和家长之间互通电话或信息,及时向家长反映学生在学校的有关情况,了解孩子在家庭中的表现。要求教师:针对问题,及时性指导,不是说教,更不是告状,常抓不懈。这些形式得到了家长的欢迎和支持,促进了学生的健康成长,使班主任及其任课教师工作更加得心应手,使学校的工作得以顺利开展。为了及时了解家长信息,能让家长能对学校各方面工作提出合理化建议,学校设立了意见信箱,及时与家长沟通,成为家校联系的桥梁之一。3、实施教师、学生结对帮扶留守儿童、流动子女的制度。 各班科任教师、学生和本班的留守学生结对子,帮扶教师要经常找留守儿童谈心,随时掌握留守学生的思想动态,定期家访、关心生活、指导学习,引导他们健康成长。让留守儿童在教师同学的集体中成长,以对他们缺乏家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。 二、关爱“留守、流动儿童”,扎实办好家长学校学校将留守、流动儿童义的务教育工作作为校园精神文明建设和德育工作的一项重要内容,本学年度,学校对这些学生作了全面调查:发现一些留守流动儿童学习成绩下降,有些学生由于厌学等原因逃学现象,个别学生还存在自卑、失落等心理健康问题,不利于学生的健康成长的这些情况。留守儿童的监护人除了一般受教育的程度不高以外,还有存在对孩子的良好教育的重要性认识不够,与学校交流处于应付状态。我校在突出抓好教育工作的同时,做到留守流动儿童教育全覆盖。第一、是抓队伍。成立了“关爱留守流动儿童”工作领导小组,明确各自职责和分工,为留守流动儿童的教育和管理提供了强有力的组织保障。第二、是建档案。班级建立了留守、流动儿童的专门档案和联系卡,其基本内容包括学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话、监护人或委托人的详细地址、联系电话等。并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容,确保了不漏登、不错登、不重登。第三、开展形式多样的第二课堂活动,丰富学生课余生活。学校成立了“白鹭艺术团”。设有 “音乐、舞蹈”社团、“民族童谣唱游”社团、“小巧手”社团、“阳光体育运动”社团等多个分社团,开展“诗歌朗诵会”、“演讲比赛”、“阳光体育活动”、“才艺展演”等形式多样、内容丰富的活动。并让留守、流动儿童平等参与,充分展示自我,提高他们的自信心,努力地营造和创设留守、流动儿童健康成长的氛围和环境。第四、加强校园心理健康教育。大队部设立“知心姐姐”心理信箱,成立心理健康咨询室。针对他们普遍存在的心理特征和习惯,有针对性地开展一系列心理健康和文明礼仪养成教育,在学校的各项工作和活动中予以渗透,通过开设心理健康课,班主任、科任教师经常与学生谈心沟通等方式,及时对学生的心理困惑进行疏导。校领导和教师还利用课余时间,进行家访活动,了解学生家庭状况,增进学校、教师、家长、学生之间的交流对话和了解。三、走特色之路,开发校本资源,拓宽家长视野我校为了提高教育效果,增强家长学校的凝聚力,让家长树立新的“教子观念”,提高家长科学育儿的水平和技能素质,培养孩子成人成才。 1、定期举办讲座。每学期学校都要进行专题讲座。通过举行家庭教育的艺术的讲座。使每位家长感悟到家庭教育的重要性,重养重教,帮助他们掌握教育方法,找到了自己的教育方向。针对学困生家长的手足无措,针对家长教子方法的匮乏,通过举行教育孩子要从细节抓起等讲座,给各位家长指明了方向,让他们看到了希望。为了保证家长学校的活动质量,学校在活动过程中,除学校专职教师负责以外,先后还聘请了20名学生家长共同参与“教子经验交流”活动,组织家长参加“新时期合格家长”讨论会,召开“家庭美德进万家家长讨论会,评选“以德育人好家长”活动。另外,我校还聘请了交通、司法、卫生等单位的有威望的人士参加到我们的教育中来,凝聚社会教育资源,发挥他们的专长、余热,在学校营造重视家庭教育的浓厚氛围。倡导文明和谐的家庭教育,提高家长的整体素质。通过以上活动的开展,虽没起到立竿见影的效果,但与昔日相比,发生了根本性转变积极走进校园与老师面对面交流的家长较前发生变化,时常利用电话等信息工具与教师联系的家长明显增加。 2、定期召开家长会。家长会是学校教育工作的一项常规性工作。我校坚持每学期至少召开一次家长会,以解决学校教育教学中存在的普遍性问题,每次家长会召开之前,教师都要认真备课,把学校的办学思想和现阶段的工作目标作为家长会的主要内容。同时严格要求教师,不准把家长会开成成绩报告会或批评会,要求有针对性,确实能帮助家长树立正确的教育观念,掌握有效的教育方法,促进学生的健康发展。会后,家长还要根据学习情况,写出自己的体会,反应出家长的意见,学校把各班家长的意见汇总,并进行答复。3、定期开展家长开放日活动为了使家长更好地了解学校,了解孩子在校表现,支持学校教育教学工作,每学期学校都要举办“家长开放日”活动,向家长开放课堂。让家长走进课堂与自己的孩子一起上课,让家长亲眼

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