全文预览已结束
付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
信息技术教师新学期的工作计划范文为了适应信息社会的发展需要,满足教育信息化的要求,根据国家教育部颁布的中小学信息技术课程指导纲要(试行),开设信息技术教育课程,让学生了解一些简单的信息技术常识和基本的计算机操作能力,进而培养学生的创新精神和实践能力。为此,特制定如下,以便指导教学。一、学生现状分析:本班共有学生51名。有40人曾接受过一年的信息技术教育,有10名学生从未接触过计算机。虽然部分学生已接受了一年多的教育,但受客观条件的限制,仍然不能熟地进行操作,他们只知一些最简单基本的操作方法,诸如利用Word文档进行简单的编辑,绘制表格等。但大多数学生只是只知其一,不知其二,在操作上仍不熟练。根据这些情况,结合我班实际,本期特安排如下教学内容。二、 教材内容分析:本期安排的教学内容有:复习开关机、文档编辑、建立文档、编辑文档、设置文档格式、制作表格并进行简单的编辑等内容。采用理论与实际相结合的方法,介绍讲解、操作练习同步进行。三、 教学目标:1、使学生了解计算机基础知识,学会简单的操作方法、文明上机。2、使学生认识到信息技术对未来学习工作、生活的主要作用,了解信息技术的发展和应用,对社会发展的影响。3、逐步培养学生正确认识和理解有关信息技术的理论、自觉遵守社会公德和道德规范,文明上机,正确地识别、获取和使用信息、培养学生的合作意识、培养学生的综合思维能力,综合表达能力及综合设计能力,培养学生利用住处技术对其它课程进行学习和探讨的意识和方法。四、 教学要求:1、认识Word,学会使用Word,建立及编辑打印文档,初步正确使用Word文档。2、继续学习快速制作表格,并进行简单的数据统计。3、学习利用电脑绘制图画、制作简单的电子演示文稿。 以上三个要求也是本册教学的难点。五、 教学措施:1、以计算机基本知识、基本操作和基本应用为主,重点突出实践应用,注重学生创新精神和实践能力的培养。2、改变传统的教学方法,以学生为主体,教师为主导
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工科硕士学位论文评语
- 用矛盾分析法浅析人性之善恶
- 芪参益气滴丸辅助治疗冠脉综合征作用机制研究进展
- 计算机应用毕业论文格式范文
- 汉语国际教育专业硕士毕业论文的研究设计与写作
- 论文评语大全合集五
- 详细版论文答辩专家鉴定意见
- 本科毕业论文范文全文
- 工程合同一般一式(3篇)
- 经济学毕业论文题目参考
- 煤矿复产复工方案及安全技术措施
- 做最勇敢的自己
- 手术部位标识国家标准(2023版)
- 上海松江区车墩镇村委会招考聘用高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 公司增资-章程修正案范本
- 中国电子信息产业集团有限公司介绍
- 定额〔2025〕3号文-关于发布2023版西藏地区电网工程概预算定额价格水平调整的通知
- 《现场改善案例集》课件
- 液压与气压传动(江苏大学)知到智慧树章节测试课后答案2024年秋江苏大学
- 8《从猜想到验证》课件科学一年级上册
- 学前儿童体育与健康教育2
评论
0/150
提交评论