应用文写作与口语交际自主学习实践手册.doc

应用文写作与口语交际自主学习实践手册（应用文写作） 学 生：所属学院：所在班级：教 师： 时 间：应用文写作与口语交际教研室二O一二年制填写说明1.本手册为应用文写作自主学习实践手册，专门供学生进行应用文写作实践之用。2.本自主学习实践手册每生1册，由学生自己填写和保管。3.手册内容不得抄袭，必须如实反映个人实践结果，每生按要求完成任务，并且自主实践成绩达到60%以上成绩，方可获得1学分。如成绩不合格或发现有抄袭等舞弊行为，该同学将重修该学分。4. 本手册作为应用文写作与口语交际过程管理情况检查凭证，共上交5次，老师批阅指导后返回，以便学生修正。5. 请妥善保管实践手册，遗失不补。 “应用文写作与口语交际”应用文写作自主学习实践任务总表实践顺序实践任务实践要求成绩比例备注第一阶段基础写作实践写作基础必写主题明确、材料丰富、结构合理、语言精练。10%建议第3周上交。第二阶段党政公文写作实践通知二选一符合相关政策、法规要求，内容明确、格式完整、语言简练。15%建议第4周。通报报告三选一内容明确、材料充实、格式完整，行文正确，语言简练。10%建议第6周上交。请示函第三阶段事务文书写作实践计划三选一计划：任务时限明确，目标合理，措施办法详细得力具体，便于执行和检查。总结：总结成绩、缺点、经验、教训客观准确，有主有次。规章制度：重点突出，切实可行，用词严谨，内容具体。15%建议第9周上交。总结规章制度第四阶段经济文书写作实践经济合同必写标的明确，签约各方权力、规定符合党和国家政策，条款内容具体，条款规定对各方公平一致，语言精练准确，手续完备。20%建议第11-12周。第五阶段礼仪文书、求职文书写作实践求职信必写针对岗位要求撰写，内容要具有针对性、自荐性和竞争性。20%第六阶段新闻文体写作实践消息二选一按要求撰写，要求角度新颖，注意新闻标题和导语的提炼。10%通讯说明：. 学生可以根据实践任务要求选择相应文种进行自主练习实践，练习文种不少于6个，内容共7篇。. 教师根据教学实际，对学生进行一定的写作指导，并及时批阅，总批阅次数不少于次。. 各授课教师可结合学生专业特点，适当调整实践要求。. 上交时间仅供参考，最终以授课老师要求为准。第一阶段：基础写作实践得分：（不够可附页）教师评阅意见第二阶段：党政公文写作实践（一）通知（二）通报（二选一）得分：（不够可附页）教师评阅意见第二阶段：党政公文写作实践（三）报告（四）请示（五）函 （三选一）得分：（不够可附页）教师评阅意见第三阶段：事务文书写作实践（一）计划（二）总结（三）规章制度（三选一）得分：（不够可附页）教师评阅意见第四阶段：经济文书写作实践经济合同 得分：（不够可附页）教师评阅意见第五阶段：礼仪文书、求职文书写作实践求职信得分：（不够可附页）教师评阅意见第六阶段： 新闻文书写作实践（一）消息（二）通讯得分：（不够可附页）教师评阅意见 “应用文写作与口语交际”应用文写作平时成绩汇总表自主实践顺序自主实践练习任务得分第一阶段基础写作实践基础写作实践必选（共10分）第二阶段行政公文写作实践通知二选一（共15分）通报报告三选一（10分）请示函 第三阶段 事务文书写作实践计划三选一（15分）总结规章制度第四阶段经济文书写作实践经济合同必选（20分）第五阶