特教教师教学能手任职总结.doc

特教教师教学能手任职总结光阴似箭，三年来的骨干教师生涯已悄然而过。回首两年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我有幸被评为，市级骨干教师和市级教学能手，这是对我几年工作的肯定和鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力和责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师，领导、家长、学生对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。一年来，我以骨干教师的标准严格要求自己，在思想政治上保持共产党员的“先进性”，拥护共产党员的领导，忠诚党的教育事业，服从组织工作安排，团结同志，热爱学生，遵守劳动纪律，遵守国家法律和法规。在工作中，坚持学习。通过互联网和报刊杂志，及时了解体育教师的新动态、新方向、以此来指导自己的教学。学习中注意记录自己的心得和感受，把自己的教学经验及时记录整理。虚心向别人学习。教学中，摆正自己的心态，保证做到精心备课、上课等。备课中，不仅把握准确的教学重点和难点，而且备资料，备学生，注重以人为本的教学理念。课堂中注意发挥残疾学生的主体地位，把课堂真正还给学生，对待吃力的学生，做到耐心指导，当面改错，让每一个学生都不掉队。10月XX日到XX外出学习，参加省残联系统残疾人体育健身指导员培训听了专家的讲座受益匪浅，知道运动疲劳的概念、 产生、原因、诊断、消除。以及康复体育的意义和不同年龄人群的体育健身与残疾人的健身锻炼。明白了，积极的体育锻炼，可以提高人的奋发向上的勇气，扬起生活的风帆。可以说残疾人参加体育活动是接触社会非常有效的途径，各种形式的体育活动为残疾人与现实世界之间架起了桥梁。作为一名骨干教师，教学能手，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我订阅了包括体育教学研究、体育教学设计等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。我能严格遵守学校的规章制度，团结同志，以身作则，关心青年教师，做好传帮带，起到骨干教师的带头作用。并积极运用有效的时间里做好分内的工作。同时，发挥骨干教师的带头作用，积极培养新毕业的胡胜杰青年教师，在本学期指导她在学校上了两节公开课。通过多种渠道锻炼，提高她的教学水平和工作能力，为学校培养新的教学能手。在教学管理方面，我重视对学生行为规范的养成教育，充分利用课堂的有利时机，教育和引导学生树立正确的人生观、价值观，形成优良的学风和班风。加强安全教育，组织学生学习安全知识，经常教育学生不做危险的事情，全年没有出现安全事故。在教育科研方面，我研究的小课题如何培养田径队学生站立式起跑的研究，现还在研究进行阶。在工作中，我积极进行教育研究并组织开展课题的实施，结合自己的教学实际，并开展好体育教学与信息技术的整合。并担任着田竟队训练教学工作。近年的主要荣誉：12014年6月参加XX省第X届特殊教育教师优质课音、体、美、职业大赛获得现场赛课立定跳远二等奖。22013年7月参加XX艺体学科教育教学能力羽毛球和身体素质培训考核被评为优秀。32012年11月被评为XX市20102012年度区级教学能手。42012年参加XX市艺体学科教师基本功考核被评为优秀。52012年12月被评为20102012年度市级骨干教师。62012年12月被评为20102012年度市级教学能手。72012年被评为20102012年度区级骨干教师。82012年7月参加XX省第X届残疾人运动会，我很荣幸担任田径教练员，比赛中XX荣获X块金牌，我校学生获得X银，X铜的好成绩，突破我校“零”的好成绩。总观自己一年的工作，我觉得还有许多地方需要努