2019版中考历史复习世界近代史课时训练20第二次工业革命习题.docx

第20课时第二次工业革命中考真题在线1.2018呼和浩特在一节历史活动课上,同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明,总结出第二次工业革命的如下特点,其中正确的结论有()美国和德国的成果突出发明涉及的领域更加广泛技术和发明超出了一国范围A.零项B.一项C.两项D.三项2.2017呼和浩特两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”,区分它们主要是根据()A.能源动力B.通讯技术C.交通工具D.机械设备3.2014呼和浩特第二次工业革命的新发明中,对交通运输工具的发展最有意义的是()A.发电机B.电动机C.内燃机D.电话机4.2015呼和浩特第二次工业革命中导致电力应用日益广泛的两个机器是什么?电力技术最发达的是哪两个国家?简要回答第二次工业革命的性质。中考考向预测|命题角度一|第二次工业革命1.工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以乘火车出门旅游乘公共汽车上学使用电灯照明通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命成果的是()A.B.C.D.2.1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术,由此诞生的是()A.现代石油工业B.人造纤维C.现代塑料工业D.现代炸药|命题角度二|工业化国家的社会变化3.下列属于近代促进人口迅速增长原因的是()A.工业革命B.资产阶级革命C.资产阶级性质的改革D.工人阶级的斗争4.工业化进程中,西方国家出现的社会问题有()环境污染城市化贫富分化加剧农业停滞不前A.B.C.D.课时提分训练(建议时间:20分钟)一、单项选择题1.2018菏泽19世纪的最后三十年就世界范围来看,资本主义充满了“青年时代”所具有的活力,处于高速发展期。出现这种局面的主要原因是()A.第一次世界大战的影响B.蒸汽时代的到来C.列强的殖民扩张与掠夺D.电气时代的到来2.2018甘肃有这样一段广告词:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界。”“爱迪生点燃了世界”是指()A.发现万有引力定律B.发明内燃机C.研制成功耐用碳丝灯泡D.改良蒸汽机3.2018德州某历史学家认为“19世纪80年代,世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这种“新动力的发明”应是()A.蒸汽机B.内燃机C.发电机D.飞机4.2018潍坊1921到1925年之间,福特汽车价格下降了六分之五,购买一辆福特汽车还不到一般工人三个月的工资;1929年,美国几乎平均每家拥有一辆汽车。这主要得益于()A.生产技术改进B.蒸汽机的发明C.内燃机的应用D.计算机的普及5.2018无锡2017年5月,我国首款按照国际适航标准研制的干线民用飞机C919客机试飞成功,充分体现了中国制造的水平和中国“智造”的能力。飞机这种交通工具最早的发明者是()A.富尔顿B.斯蒂芬森C.卡尔本茨D.莱特兄弟6.1884年,法国人夏尔多内开辟了新的纺织品生产领域的发明是()A.现代石油工业B.人造纤维C.现代塑料工业D.现代炸药7.欧洲国家推广大众教育的主要目的是()A.改变只有贵族接受教育的局面B.适应工业化发展需要C.发展高科技D.实现城乡一体化8.下列对近代西方国家的城市化表述准确的是()A.开始即对城市统一规划B.城市的环境一直很差C.20世纪中期以后城市的环境开始得到改善D.城市的发展使人民的生活方式发生变化二、材料题9.2018广东世界工厂为世界制造,世界工厂因创新而不断变迁;创新是推动历史发展的不竭动力。阅读材料,回答问题。材料一如下表工业革命与世界工厂的变迁时期18世纪60年代19世纪末20世纪中期(二战以后)20世纪末工业革命第一次第二次第三次第四次世界工厂英国美国日本特点制造中心科技中心贸易中心制造中心科技中心制造中心分散化摘自孙林岩全球视角下的中国制造业发展材料二随着第二次工业革命的兴起,美国抛弃了英国模式,转向重工业发展凭借其在科学技术上的领先,以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势,成为了新的“世界工厂”。周斌、李水凤中国:做真正意义上的“世界工厂”材料三中国商品充斥于世界各个角落,以至于有“离开中国,世界就无法生活”的说法但是中国关键技术、核心零部件、品牌、市场网络、管理诀窍还在欧美日等跨国公司手中,这就出现了“中国发展,外国赚钱”的局面,利润流向国外。一个公认的事实是,中国的制造业处于价值链的低端。摘自陶金珏当代中国世界工厂问题研究(1)根据材料一,“世界工厂”的产生起源于哪一历史事件?并概括“世界工厂”国家的主要特征。结合所学知识,指出英国首先成为“世界工厂”的政治前提。(2)根据材料二,指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同?并结合所学知识,简要说明美国成为“世界工厂”的原因。(3)根据材料三,“离开中国,世界就无法生活”说明了什么?如何才能改变“中国发展,外国赚钱”的现状?(4)综上所述,从“世界工厂”的变迁中,我们可借鉴的主要经验是什么?三、简答题10.科技革命改变着人类的生产和生活方式。两次工业革命影响人类生产的动力分别是什么?工业革命的性质是什么?说出其对经济和世界格局的影响。参考答案【中考真题在线】1.D解析本题考查了第二次工业革命的特点。在第二次工业革命中,美国和德国的成就比较突出,同时技术和发明超过一国范围,发明涉及的领域也更加广泛。因此选择D项。2.A解析本题涉及的内容是两次工业革命的相关知识,要求学生区分两次工业革命开启的“蒸汽时代”和“电气时代”的现象与本质。3.C解析本题涉及知识点是第二次工业革命中的发明成果。学生依照题目中的“交通工具”进行识别即可作答。4.两个机器:发电机;电动机。两个国家:美国;德国。性质:生产技术领域的变革。【中考考向预测】1.B解析公共汽车和电灯与第二次工业革命的成果有关。2.C解析赛璐珞的制造技术的发明标志着现代塑料工业的诞生。3.A4.D解析城市化不是社会问题,农业并没有停滞不前。【课时提分训练】1.D2.C解析爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡,给世界带来了光明。故本题选C项。3.B解析本题考查第二次工业革命。根据“19世纪80年代”可知是第二次工业革命,因为是交通领域的革命,所以这种“新动力的发明”是内燃机。故本题选B项。4.A解析本题考查第二次工业革命。第二次工业革命中发明了内燃机,后研制出了汽车。美国人亨利福特使用流水线装配工艺生产汽车,使得生产效率大大提高。故本题选A项。5.D解析飞机的发明者是莱特兄弟。6.B7.B8.D解析开始时,城市通常缺乏统一的规划,环境很差。19世纪中期以后,城市的环境开始得到改善。9.(1)事件:工业革命。特征:都是制造中心,制造业发达。前提:资本主义制度的确立。(2)不同:发展重工业。原因:南北战争为资本主义进一步发展扫除障碍;抓住科技革命的契机,提高生产能力等。(3)说明:中