莱州湾水域环境质量评价开题报告.doc

聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）工作任务下达书（教师用表）专业 环境科学 学号 2007202040 姓名 逄金龙 现将毕业论文（设计）任务下达书发给你，主要内容如下：一、毕业论文（设计）题目莱州湾水域环境质量评价 二、具体要求搜集近几年来莱州湾水域的主要污染物及现存污染现象的相关资料，进行环境质量评价并得出评价结果及结论。最后提出减少污染治理对策和措施。三、主要参考文献1 韩彬,王保栋. 河口和海岸带海域生态环境质量综合评价方法评析J .海洋科学进展, 2006 (2) :43247.2 田家怡,慕金波.山东小清河流域水污染问题与水质管理研究. 东营市: 石油大学出版社, 1996. 202 240.3 单志欣,郑振虎.渤海污染对水产资源变动的影响. 渔业环境保护.1998. 1: 11 14.4 国家海洋局. 2009 年中国海洋环境质量公报 EB/ OL .四、进程安排起 迄 日 期主 要 内 容2010 年 12 月 - 2011 年 2 月 选题、调研、收集资料2011 年 3 月 1 日 - 2011 年 3 月 20 日 论证、开题2011 年3 月21日 - 2011 年5 月 10 日 写作初稿2011 年 5 月11 日 - 2011 年 5 月31 日 修改、定稿、打印五、本毕业设计（论文）任务下达书于2010 年 12月 13 日发出。毕业论文（设计）应于2011年 5月 25 日前完成后交指导教师，由指导教师评阅后提交毕业论文（设计）答辩委员会。六、毕业设计（论文）任务下达书一式三份，一份给学生，一份留学院存档，一份装入毕业论文（设计）工作记录。 指导教师： 2010年 12 月 10 日 分管院长： 2010年 12 月12 日 聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）开题报告书（学生用表）学生姓名逄金龙专 业环境科学班 级2007.4学 号2007202040题 目莱州湾水域环境质量评价指导教师刘衍君职 称副教授学 位硕士题目来源 指导教师推荐 自选 其它题目类别 基础研究 应用研究 其它【选题意义、研究现状及可行性分析】选题意义：莱州湾属半封闭海湾，是污染的重灾户，水体交换能力差，接纳陆源污染物多，生态环境不断恶化，生物多样性明显减少，受污面积大，局部海域已呈现“荒漠化”。因此运用科学的方法实现环境与经济、人类与社会和谐永续发展是应对莱州湾生态不断遭到破坏的根本所在。论文将对莱州湾水域的环境质量进行系统科学的评价,以期对莱州湾的可持续发展提供科学的参考。研究现状：随着社会和科学的发展，人们越来越认识到海洋对人类的重要性，但随着人们对海洋资源的不当利用，海洋污染越来越严重，因此人民加强了对海洋的保护和合理利用并进行环境质量评价。目前对莱州湾海域的环境质量评价主要是针对莱州湾海域沉积物中重金属污染现象和渔业资源衰退现象的评价和研究。可行性分析:通过这几年对环境科学的学习,掌握了环境质量评价研究的相关知识。本次通过查阅权威书籍搜集最新资料，获得各项数据及信息，综合形成论文。【研究的主要问题和重点、难点】主要问题:莱州湾水域环境质量评价的指标和方法，主要污染物，污染治理对策和措施。重点：莱州湾水域环境质量评价过程，莱州湾水域污染的治理对策。难点：莱州湾水域环境质量评价指标和方法的选取。【主要参考文献】1 田家怡,慕金波. 山东小清河流域水污染问题与水质管理研究. 东营市: 石油大学出版社, 1996. 202 240.2 金显仕,唐启升. 渤海渔业资源结构数量分布及其变化.中国水产科学.1998.3(5):18 24.3 单志欣,郑振虎. 渤海污染对水产资源变动的影响. 渔业环境保护.1998. 1: 11 14.4 国家海洋局. 2009 年中国海洋环境质量公报 EB/ OL .5 陈江麟,刘文新,刘书臻. 渤海表层沉积物重金属污染评价 J.海洋科学, 2004,28( l2) : 16-21.6 刘峰,王海亭,王德利. 莱州湾滨海湿地沉积物重金属的空间分布 J.海洋科学进展, 2004, 22( 4) : 486-492.7 崔毅,马绍赛,李云平. 莱州湾污染及其对渔业资源的影响J.海洋水产研究2003,24(1):36-4.【进度安排】2010 年 12 月 - 2011 年 2 月 选题、调研、收集资料2011年 3月1 日 - 2011年 3月20日 论证、开题2011 年3月21日 - 2011年5 月10 日 写作初稿2011年5月11 日 - 2011年5 月 31 日 修改、定稿、打印【指导教师意见】（对文献综述的评语，以及对本课题深度、广度及工作量的意见和对论文（设计）结果的预测） 本论文主要是对莱州湾水域环境质量现状进行评价，并提出治理莱州湾污染的一些对策和措施。该生在论文写作过程中认真负责，工作量较大，所用文献范围广，课题立意较深，有较高的研究价值，对于莱州湾水域的环境质量评价具有理论指导意义；预计论文会圆满完成。指导教师签章： 2011 年 3 月 14 日 【开题小组意见】 开题小组组长签章： 年 月 日【学院意见】院长或主管院长签章： 2011年 3 月 21日 聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表 （指导教师填写）学生姓名逄金龙专 业环境科学班 级2007.4学 号2007202040题 目莱州湾水域环境质量评价指导教师姓名刘衍君职 称副教授学 位硕士是否按计划完成工作任务是 基本按计划要求 否是否有能力独立按期完成毕业论文（设计）是 基本按计划要求 否【目前进展情况】（学生论文写作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等）写作进展：该生已经搜集了一些相关文献并进行了整理，对莱州湾水域的污染现状和水域环境质量评价过程已有所了解，论文结构基本成形，正着手充实内容。老师指导情况：莱州湾水域环境质量评价主要选取单因子评价指标和方法。对重金属污染进行评价并对造成的渔业资源衰退现象进行分析，提出具体莱州湾污染的治理对策和措施。【对此后论文（设计）工作的建议，包括应注意的问题及采取的措施】存在的问题：1.该生论文结构合理，但语言表达稍欠缺。2.数据收集齐全，但分析力度不够。建议：1.查阅相关文献，了解水域环境质量评价的指标和方法。2.查阅行政管理及政策法规方面的文献，为探讨对策服务。采取措施：1. 将主要污染物的排放和渔业资源衰退现象进行联系并分析两者之间的关系。2. 进一步斟酌语言用法，做到科学用词。 指导教师签章： 2011 年 4 月 10 日【学院意见】 院长或主管院长签章： 2011 年 4 月 18 日聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文（设计）指导教师评分表学生姓名 逄金龙 专业 环境科学 班级 2007.4 学号 2007202040 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE学习态度努力学习，遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。101098767创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现 。101098767调研论证能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。101098767综合能力能综合运用所学知识和技能，发现及解决实际问题。20201816141214论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。20201816141216文献阅读查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。101098768撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，格式规范，符合规定字数要求。20201816141216【指导教师评语：毕业论文（设计）的价值；反映学生掌握知识、能力情况；论文（设计）的内容、结构、结论以及整体水平等】该论文选题起点高，研究价值高。该论文中采用的分析方法科学，结果可信。提出的治理污染的对策和措施具有可操作性，分析问题思路广阔，对于环境知识掌握熟练，已具备独自分析问题和解决问题的能力。论文整体结构合理，内容客观性强，得出的结论可信度高。达到了本科毕业论文的水平。是否同意提交答辩同意提交答辩评定成绩（百分制）：75指导教师签章： 2011 年 6 月 1日 聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）评阅人评分表 学生姓名 逄金龙 专业 环境科学 班级 2007.4 学号2007202040 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE任务量毕业论文（设计）任务量饱满，难度较大。20201816141216创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。101098767论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。40403632282428文献阅读查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。101098767撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，字迹工整、书写格式规范，符合规定字数要求。20201816141214【评阅人意见】（选题的价值与意义、工作量大小、写作的规范化程度、存在的问题、建议评定成绩、是否可以提交答辩等）该论文选题起点较高，研究价值高。论文工作量较大，所用文献范围广，课题立意较深，有较高的研究价值，对于莱州湾水域的环境质量评价具有理论指导意义。该论文的完成融入了较大量的工作，包括查阅文献、确定分析问题的方法、探讨对策等方面。写作规范，完全按照聊城大学本科毕业论文的要求展开。论文完成质量较高，建议评定成绩良。可以提交答辩。是否同意提交答辩同意提交答辩评定成绩（百分制）：72 评阅人签章： 2011 年 6 月 2 日 聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）答辩评分表学生姓名逄金龙 专业 环境科学 班级 2007.4 学号2007202040 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE自述总结思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，分析归纳合理。30302724211824创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。101098767答 辩能够正确回答所提出的问题，基本概念清楚，有理有据。50504540353040资 料资料齐全，符合聊城大学毕业论文（设计）管理条例规定。101098768【答辩小组评语】（学生知识面掌握情况、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题正确性等）该论文基本达到教学要求，理论正确，研究结论具有一定的说服力。该生具有较强的数据分析能力，对莱州湾水域的环境质量评价准确严谨。逻辑思维能力强，对提出的问题能够巧妙、正确的回答，口头表达能力较好。一致同意通过学士论文答辩。是否通过答辩通过答辩小组评定成绩（百分制）： 79 答辩小组组长签章： 2011 年 6 月4 日【学院意见】院长或主管院长签章： 2011 年 6 月 5日 聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）答辩记录表学生姓名逄金龙专 业环境科学班级2007.4学号2007202040题 目莱州湾水域环境质量评价答辩时间2011 年6月 4 日答辩小组组长：张保华 答辩小组成员：刘衍君汤庆新【问题及回答要点】 张保华老师问：渔业资源衰退现象不应放在环境质量现状评价过程中。答：按照老师的要求改正。刘衍君老师指出：一级标题下面的二级标题如果只有一个不应再加序号，在文章中出现的参考资料要在参考文献中有所体现。答：按照老师的要求改正。答辩秘书签字： 2011 年 6月4日在聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）过程检查记录 （指导教师用表）专业 环境科学 学号 2007202040 姓名逄金龙指导情况记录： 下达论文任务书后，首次指导学生开展毕业论文写作研究。主要指导内容为：1.深入分析论文题目，探讨其中包含的内容，并指导其通过图书馆及查阅电子期刊搜集相关研究概况。2.指导学生认识本科毕业论文的格式与具体写作要求。3.传授学生使用中国海洋公报的方法，并提供相关的统计资料。 指导教师（签字）： 2010 年 12 月 23 日指导情况记录： 本次毕业论文指导主要包括以下几个方面的内容：1.检查学生对论文题目的理解程度，纠正其理解上的错误。2.指导学生准备填写开题报告表格，准备相应的开题报告内容。3.检查学生搜集的参考资料，考查其对研究意义、研究重点等的把握程度。4.讲解如何设计论文大纲，并要求开题后进行初稿的编写。指导教师（签字）： 2011年 3 月 7 日指导情况记录： 本次指导的主要内容有：1.检查学生的论文大纲，进行修改订正。2.检查学生毕业论文初稿，指出初稿中存在的结构与内容上的不足。3.对初稿中使用的图表进行了格式要求，并教导其如何对图表进行合理利用。4.对中英文摘要的编写提出进一步地要求，要求摘要部分重新写作，需概括整篇论文的写作内容与结论。5.对前言部分的写作提出修改要求，要求与本论文的研究内容切实相关。 指导教师（签字）： 2011 年 4 月 25日指导情况记录： 本次指导的内容有：1.对论文的修改稿进行二次修改，主要包括文字表达部分口语化太重应改用科学化。2.对修改稿中出现的计量单位，要求用科学计数法。3.文中的图表排版问题突出，要求利用浮动式图表进行排版。4.规范化论文中的参