七年级语文下册一童年的朋友同步练习3苏教版.docx

童年的朋友同步练习一、单选题（共12小题）1下列各组词语中，加线字的读音和字形完全正确的一项是（ ）A发绺(li) 两膝(q) 镶银(xin)B敏捷(ji) 船舱(cn) 胸脯(p)C马鬃(zn) 光茫(mn) 颤动(chn)D惩罚(chn) 应付(yn) 噗噗(p)2根据语境，下列句子中加线词语的解释有误的一项是（ ）A用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边。(形容色彩鲜艳，式样繁多。)B外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地咕哝着。(自己跟自己说话。)C外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润。(丰茂滋润。)D虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。(光线充足。)3下列标点符号使用正确的一项是（ ）A你睡吧！还早着呢？太阳睡了一夜刚起来B我醒来时，轮船又颤动着噗噗地响了C从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的，温暖的光芒。D你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？4下列各句运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）A船舱的窗户明晃晃的，像一个太阳。B外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润。C她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的。D她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人。5下列句中加线成语使用恰当的是（ ）A这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。B学院团委组织志愿者利用暑假到西部支教，同学们纷纷响应，无独有偶，她也报了名。C新出的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富，包罗万象。D多年前，妈妈为她织了件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍哪！6对下列句子中破折号的作用理解正确的一项是（ ）她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人最珍贵的人，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。A表示语意的转折B表示声音的延长C表示解释说明D表示语意的递进7下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）A四月，来自斯洛文尼亚诗人阿莱什、美国C.D.莱特、牙买加诗人夸梅道斯、中国诗人管管、陈东东、王小妮、宋琳等参加了年一度的国际诗人瘦西湖虹桥修禊活动。B童年的朋友选自高尔基的童年，我们读完了这篇课文，十分感动，却不知到何处才能买到童年这本书？C2014年2月10日晚，被誉为“中国人年度精神史诗”的感动中国年度人物评选活动揭晓D两会期间，代表委员们的提案议案聚焦于社会保障、反腐倡廉、司法公正、生态环境、教育医疗等重大议题，极大地体现了中国特色社会主义民主政治制度的优越性。8填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是（ ）外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地咕哝着。A她的头发很出奇，密密地盖着两膝、两肩、胸脯，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。B她的头发很出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。C她的头发很出奇，密密地盖着胸脯、两膝、两肩，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。D她的头发很出奇，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光，密密地盖着两肩、胸脯、两膝。9选出对课文内容理解错误的一项是（ ）A选文对外祖母的头发作了详尽的描述，“多、密、长、黑”的头发是她年轻时的骄傲。B选文对外祖母的眼睛也作了详尽的描述“像黑樱桃似的眼珠儿”，“却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。”从中显现出外祖母的乐观开朗。C“外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。” 把语音比做鲜花，富有美感，这是一种“通感”的修辞手法。D外祖母年轻、开朗的脸上，非常遗憾的是有许多黑色的皱纹。10填入下列横线上的句子最恰当的一项是（ ）三色堇、金鱼草这些只在春天才会开的花儿，也在寒冷的天气里绽开美丽的笑颜_，四周一片寂静，我用心灵去谛听，可以听见竹枝伸展、竹叶舒张、根须蠕动的声响，_A将冬日的西湖装点得春意盎然。 从而获得精神上的无限愉悦。B冬日的西湖被装点得春意盎然。 难道不会获得精神上的无限愉悦吗?C将冬日的西湖装点得春意盎然。 难道不会获得精神上的无限愉悦吗?D冬日的西湖被装点得春意盎然。 从而获得精神上的无限愉悦。11下列文学常识正确的是（ ）A高尔基，俄国作家，他的自传体三部曲有童年、我的大学、海燕。B童年的朋友节选自童年，主要抒发了外祖母对“我”的关爱之情。C本文主要通过外祖母语言的描写，来表现外祖母乐观、坚毅的性格以及对“我”的爱。D本文的一个显著特点就是，从一个孩子的角度来观察和描写人物。12标点符号使用正确的一项是（ ）A你睡吧！还早着呢？太阳睡了一夜刚起来B我醒来时，轮船又颤动着噗噗地响了C“不想睡就不睡好了，”她马上表示同意：D“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！”答案部分1.试题解析：A项中“膝”应读x；C项中“茫”应为“芒”； D项中“惩”应读chn。答案：B 2.试题解析：选D。“明朗”有多个义项，除了“光线充足”外，还有“明显，清晰”“光明磊落，开朗爽快”等义项，结合语境可以看出，本题应解释为“明显，清晰”。答案：D 3.试题解析：A项中“还早着呢”后应为逗号；B项中“噗噗地响了”后应为句号；项中“快乐的”后应为顿号。答案：D 4.试题解析：D项运用的是排比的修辞手法。A、B、C三项运用的是比喻的修辞手法。答案：D 5.试题解析：A错落有致：形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。B无独有偶表示罕见，但是不止有一个，还有一个可以成对儿。表示两事或两人十分相似。C包罗万象:形容内容丰富、情况复杂，应有尽有。D敝帚自珍:把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。答案：C 6.试题解析：该题考查学生对破折号的运用。答案：C 7.试题解析：B中结尾不是有疑而问，不能用问号；C中“感动中国”应用引号；D中“省略号”和“等”不能同时用。答案：A 8.试题解析：做此题注意身体部位先两肩再胸脯后两膝。答案：B 9.试题解析：根据课文内容分析D项不对。答案：D 10.试题解析：