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班主任工作总结特征码jzphlyvaympkcoutrtkl * 我们这个特殊的班级运行已经一年了，尽管它由全年级中复试加中考成绩倒数50名组成，由于本学期有个别学生因种种原因流失，同时也有部分学生进入本班，开学初我班仍保持50人。其中男生47人，女生13人，少数民族21人。到期未，我班共有学生48人。 仍然因为本班学生组成比较复杂，教育管理有很大的难度，有三分之二的学生由于种种原因没有参加中考：有病假休学不能参加的，有严重违纪被开除后又进入高中的，有从私立学校转学到我校的，有毕业已两三年了在社会上混过的，有到外地打工又回到学校的，还有已在中专读了一两年又转回来读高中的，还有学习纪律太差只能留级的。班上大部分同学基础特别差，有不少数学生还养成了自由散漫的生活习惯，喝酒抽烟说流话更是家常便饭，更不要说学习了，针对以上情况，我中主要做了如下工作：平时利用班会课、课外和其他活动对学生进行教育，增强学生对学习和生活的信心，建立同学与同学之间、同学与老师之间的融洽关系。在我们这样一个班级，建立同学之间的互相理解关注和谐至关重要，许多同学容易产生自卑心理，担心被老师另眼相看，产生对生活学习缺乏信心，因此，班上通过主题班会、平时教育、学生之间的互相影响、个别谈话等方式使学生增强自信。同时加强纪律教育，规范学生的日常行为。本学期开学后，我们利用班会课和平时教育对学生进行了中学生日常行为规范和中学生守则以及学校各项管理制度的教育，防患于未燃，特别是对开学初个别学生暴露出来的随便说脏话、抽烟、喝酒现象进行了严厉的批评教育，并及时与家长联系，加强对学生的管理，对于个别严重违纪的学生，如梁xx、龚x、刘x学、陈x勇等，班主任还与家长签定了帮教合同，互相履行对学生的教育责任。为了提高学生学习成绩，增强学生的学习兴趣，我尽量做好科任教师的工作，耐心对学生进行教育。本班基础特别差，学生学习特别吃力，老师教学也特别费心。有的教师不太乐意上本班的课，通过找老师个别谈话，介绍本班情况，使老师增强了信心，拟定了切实可行的教学方法。如英语的杨xx老师和数学的张xx老师等，都专门拟定了针对本班特点的教学方案，耐心细致地作好每一步的教学计划，循序渐进地实施教学，收到了很好的效果，深受学生的欢迎。同时也不断征求学生的意见，并及时反馈给任课教师，让老师也及时调整教学方法。为了增强学生相互之间的情感交流和集体凝聚力，我们组织了各种健康有益的活动，如演讲比赛、辩论赛、主题班会等，在班外，我们积极参加了学校组织的篮球比赛、演讲比赛等活动，在活动中要求尽可能每一个学生都参与出谋划策，或参加搞好后勤服务工作，通过活动形成互相关心、互相帮助、理解他人、关注他人的良好情感，增强班级凝聚力。总之，本学期以来，我们各科任教师都为这个特殊班级做了一定的工作，但由于自己行政事务繁多，经常出差、开会，对班级管理真是心有余而力不足，造成了有时班级工作不深入、班级事务来不及处理、形不成一定的
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