2019届高考生物二轮复习专题五个体的调节学案.docx

专题五个体的调节第9讲人体生命活动的调节1.人体神经调节的结构基础和调节过程()2.神经冲动的产生、传导和传递()3.人脑的高级功能()4.脊椎动物激素的调节()5.脊椎动物激素在生产中的应用()(1)组织液中Na浓度降低，则神经元产生的动作电位峰值会升高。()(2)神经递质属大分子物质，通过突触前膜的方式为胞吐。()(3)突触前膜释放的神经递质(如乙酰胆碱)发挥作用后会很快被酶分解或被细胞吸收。()(4)突触后神经元不具有合成神经递质的能力。()(5)与神经元相连接的肌肉只能是反射弧结构的感受器。()(6)激素都是由内分泌器官或细胞分泌的。()(7)激素都随体液运输作用于靶细胞或靶器官。()(8)激素是具有高效性的生物活性物质。()(9)性激素的化学本质是由氨基酸组成的蛋白质。()(10)下丘脑是内分泌系统调节的总枢纽。()1说出兴奋在神经元之间单向性传递的原因。提示：递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放并作用于突触后膜。2兴奋在神经元之间为什么不能以神经冲动的形式传导？提示：神经冲动指的是沿神经纤维传导的电信号，神经元之间有间隙存在，需通过神经递质与突触后膜上的特异性受体结合引起电位变化。3说出什么叫反馈调节？提示：反馈调节是指在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。1(2018全国，T3)神经细胞处于静息状态时，细胞内外K和Na的分布特征是()A细胞外K和Na浓度均高于细胞内B细胞外K和Na浓度均低于细胞内C细胞外K浓度高于细胞内，Na相反D细胞外K浓度低于细胞内，Na相反解析：选D由于神经细胞处于静息状态时，膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子通过协助扩散方式外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，产生内负外正的静息电位，随着钾离子外流，形成内负外正的电位差，阻止钾离子继续外流，故细胞外的钾离子浓度依然低于细胞内；当神经细胞受到刺激时，激活钠离子通道，使钠离子通过协助扩散方式往内流，说明膜外钠离子浓度高于膜内，据此判断，A、B、C错误，D正确。2(2016全国，T4)下列与神经细胞有关的叙述，错误的是()AATP能在神经元线粒体的内膜上产生B神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP解析：选B在线粒体的内膜进行的是有氧呼吸的第三阶段，其过程是有氧呼吸前两个阶段产生的H与氧结合生成H2O，并释放大量的能量，产生大量的ATP，A正确；神经递质在突触间隙中是通过扩散作用而进行移动的，不消耗ATP，B错误；突触后膜上受体蛋白的合成过程包括转录和翻译，需要消耗ATP，C正确；神经细胞兴奋后恢复为静息状态涉及相关离子通过主动运输的方式跨膜运输，因此消耗ATP，D正确。3(2018全国，T3)下列有关人体内激素的叙述，正确的是()A运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育解析：选D人体运动时，肾上腺素水平升高，给细胞传达一种调节代谢的信息，引起心律加快，增加心输出量，进而提高细胞代谢速率，为身体活动提供更多能量，可见激素不是高能化合物，而是信息分子，A错误；饥饿时，血糖浓度低，刺激胰岛A细胞分泌更多的胰高血糖素，胰高血糖素与相应靶细胞膜上的受体结合，进而促进靶细胞内的糖原分解，但胰高血糖素不具有酶的催化活性，B错误；进食后，食物中的糖类经消化吸收导致血糖浓度升高，刺激胰岛B细胞分泌更多的胰岛素，胰岛素通过促进葡萄糖进入组织细胞及其在组织细胞内氧化分解、合成糖原等生理过程而降低血糖浓度，但其不能作为细胞的结构组分，C错误；青春期，性腺分泌的性激素水平升高，性激素随体液运输到达靶细胞，与相应的受体结合，促进生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，D正确。4(2016全国，T3)下列关于动物激素的叙述，错误的是()A机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素解析：选D激素的分泌是以细胞代谢为基础的，因此机体内、外环境的变化可通过影响细胞代谢而影响激素的分泌，A正确；生长激素是由垂体分泌的，切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降，B正确；蛋白质类激素的合成过程包括转录和翻译，因此通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量，C正确；胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的，血液中血糖浓度增加可促进胰岛B细胞分泌胰岛素，D错误。5(2017全国，T5)下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是()A皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节解析：选B胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平下降，另外胰岛素是蛋白质，只能注射，不能口服，A正确；膝跳反射为非条件反射，神经调节中枢在脊髓，不受大脑皮层控制，B错误；甲状腺激素有促进新陈代谢和发育，提高神经系统的兴奋性，呼吸、心律加快，产热增加的作用。婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，C正确；胰腺分泌胰液既受神经调节又受激素调节，D正确。6(2016全国，T30)乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：(1)图中AC表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是_(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮_(填“能”或“不能”)作为神经递质。(2)当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的AC通过_这一跨膜运输方式释放到_，再到达突触后膜。(3)若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续_。 解析：(1)分析图示可知：在乙酰胆碱合成时，能循环利用的物质是C。生物体内的多巴胺和一氧化氮也能作为神经递质。(2)神经递质是以胞吐的方式分泌到突触间隙，再通过扩散到达突触后膜的。(3)神经递质与受体结合发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续兴奋。答案：(1)C能(2)胞吐突触间隙(3)兴奋7(2015全国，T30)甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题：(1)通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高。在这个过程中，甲状腺激素分泌的调节是分级调节，其中由_分泌促甲状腺激素释放激素，由_分泌促甲状腺激素。(2)甲状腺激素的作用包括提高_的速率，使机体产热增多；影响神经系统的_。甲状腺激素作用的靶细胞是_。(3)除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有_(答出一点即可)。解析：(1)下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，垂体分泌促甲状腺激素，甲状腺分泌甲状腺激素。(2)甲状腺激素可促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性，还能促进细胞代谢活动，增加产热。甲状腺激素可作用于几乎全身各处的细胞。(3)激素作用的特点有：微量高效，通过体液运输，只能作用于靶细胞、靶器官。答案：(1)下丘脑垂体(2)细胞代谢发育和功能几乎全身所有的细胞(3)高效考点一通过神经系统的调节1“三看”法判断反射弧结构(1)看神经节：有神经节的是传入神经。(2)看脊髓灰质结构：与前角(宽)相连的为传出神经，与后角(窄)相连的为传入神经。(3)看突触结构()：兴奋在突触处只能由突触前膜传向突触后膜，所以与“ ”相连的为传入神经，与“”相连的为传出神经。2理清兴奋的产生与传导(1)膜电位变化模型解读a点之前静息电位：神经细胞膜对K的通透性大，对Na的通透性小，主要表现为K外流，使膜电位表现为外正内负；运输方式为协助扩散。ac段动作电位的形成：神经细胞受刺激后，Na通道打开，Na大量内流，导致膜电位迅速逆转，表现为外负内正；运输方式为协助扩散。ce段静息电位的恢复：Na通道关闭，K通道打开，K大量外流，膜电位恢复为静息电位。(2)Na、K与膜电位变化大小的判断技巧K浓度只影响静息电位Na浓度只影响动作电位3兴奋在神经元间传递(1)神经递质的释放、性质及作用效果的归纳(2)阻断突触处神经冲动传递的三大原因的分析药物或有毒、有害物质阻止神经递质的合成或释放。药物或有毒、有害物质使神经递质失活。突触后膜上受体位置被某种有毒物质或抗体占据，使神经递质不能和后膜上的受体结合。4“二看法”判断电流计指针偏转(1)产生感觉完成反射一切感觉无一不是形成于大脑皮层，其产生路径为感受器传入神经上行传导至大脑皮层，可见传出神经及效应器受损时仍可产生感觉，但感受器或传入神经及神经中枢受损时将不形成感觉。(2)离体和生物体内神经纤维上兴奋传导方向离体神经纤维上兴奋的传导是双向的。在生物体内，神经纤维上的神经冲动只能来自感受器，因此在生物体内，兴奋在神经纤维上是单向传导的。题型1涉及反射弧的判断1(2018山东济南期末)下图是某反射弧的结构模式图，下列叙述不正确的是()A该骨骼肌是反射弧的效应器B该反射弧中兴奋传导的方向是abcdC当b处兴奋时，细胞膜对Na的通透性增大D若剪断d处，刺激a处，则c处能形成痛觉解析：选D该骨骼肌是反射弧的效应器，A正确；在该反射弧中兴奋传导的方向是abcd，B正确；当b处兴奋时，细胞膜对Na的通透性增大，C正确；若剪断d处，刺激a处，则c处不能形成痛觉，D错误。2(2018陕西宝鸡二质检)为了研究神经元的兴奋传导和神经肌肉突触的兴奋传递，将蛙的脑和脊髓损毁，然后剥制坐骨神经腓肠肌标本，如下图所示。已知神经肌肉突触易受化学因素影响，毒扁豆碱可使乙酰胆碱酶失去活性；肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放；箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合，却不能使阳离子通道开放。据图分析，下列描述正确的是()A反射弧五个组成部分中，该标本仍然发挥功能的有神经中枢、传出神经和效应器B若将坐骨神经纤维置于K浓度较低的外界溶液中，静息电位的绝对值会增大C刺激坐骨神经，引起腓肠肌收缩，这一过程属于反射D使用有毒扁豆碱和箭毒可导致肌肉松弛解析：选B根据题干信息已知，蛙的脑和脊髓损毁，因此该标本的神经中枢不能发挥作用了，A错误；若将坐骨神经纤维置于K浓度较低的外界溶液中，细胞膜外阳离子增多，则静息电位的绝对值会增大，B正确；刺激坐骨神经，引起腓肠肌收缩，由于没有经过完整的反射弧，因此不属于反射，C错误；毒扁豆碱可使乙酰胆碱酶失去活性，则乙酰胆碱能够不断的作用于突触后膜，导致肌肉持续收缩，D错误。题型2涉及兴奋产生、传导与传递的考查3神经损伤后产生的信号会激活脑室下神经干细胞，这些细胞可以向脑内病灶迁移和分化，实现组织修复。下列说法错误的是()A神经细胞在释放神经递质过程中消耗ATPB神经细胞受到刺激，膜内K/Na值增大C实现组织修复过程伴随基因选择性表达的过程D神经细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动解析：选B神经细胞释放神经递质的方式是胞吐，胞吐过程需要消耗ATP，A正确；由题干信息可知，实现组织修复的过程是神经干细胞的分化过程，细胞分化的实质是基因选择性表达，C正确； 损伤信号刺激神经干细胞，使神经干细胞膜产生动作电位，Na大量流入细胞内，则细胞内K/Na值减小，B错误；组成神经细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的，D正确。4(2018山东烟台测试)将蛙离体神经纤维置于某种培养液中，给予适宜刺激并记录其膜内钠离子含量变化及膜电位变化，分别用下图、所示。下列有关说法正确的是()A该实验中某溶液可以用适当浓度的KC1溶液代替Bab时，膜内钠离子含量增加与细胞膜对钠离子的通透性增大有关C适当提高培养液中钾离子浓度可以提高曲线上c点值Dcd时，局部电流使兴奋部位的钠离子由内流转变为外流，再形成静息电位解析：选B曲线为膜内钠离子含量变化，曲线为膜电位变化。该实验中某溶液可能是适当浓度的NaCl溶液，A错误；ab时，膜内钠离子含量上升，与细胞膜对钠离子的通透性增大有关，B正确；引起曲线上升的原因是钠离子内流，适当提高培养液中钠离子浓度可以提高曲线上c点值，C错误；cd时，局部电流使兴奋部位的钠离子由内流转变为钾离子外流，再形成静息电位，D错误。5(2018河南八市第一次测评)在神经调节过程中，神经递质与突触后膜上的受体结合，所导致的结果是()A突触后膜对Na的通透性增大B完成电信号到化学信号的转变C突触后神经元膜电位发生变化D突触间隙中的神经递质迅速被降解解析：选C兴奋性神经递质与突触后膜上的受体结合，会导致突触后膜对Na的通透性增大，抑制性神经递质与突触后膜上的受体结合，会导致突触后膜对阴离子的通透性增大，最终都会导致突触后神经元膜电位发生变化，A错误，C正确；神经递质与突触后膜上的受体结合，完成化学信号到电信号的转变，B错误；神经递质与突触后膜上的受体结合，发生效应后，可迅速被降解，D错误。6(2018山东德州期末)下图是神经元之间通过突触传递信息的示意图。当神经冲动传至轴突末梢时，Ca2通过过程进入膜内，促进突触小泡向前膜移动并融合，通过过程释放神经递质。图中分别表示发生在膜上的不同过程。据图回答下列问题：(1)活化过程和的信号刺激分别是_和_。(2)过程与的共同点是_。(3)若过程释放的神经递质活化过程，突触后膜将不能产生兴奋，原因是_。(4)为研究Ca2对神经冲动的产生及神经元之间的兴奋传递是否必需，研究者做了以下实验：将能迅速结合Ca2的药物BAPTA注入突触小体内，同时电刺激突触前神经元，若_，则说明Ca2不影响突触前神经元产生神经冲动；若神经递质_，则说明Ca2对于神经元之间的兴奋传递是必需的。解析：(1)根据题干信息已知，当神经冲动传至轴突末梢时，Ca2通过进入细胞，说明活化该过程的信号刺激是膜电位变化(电信号)；过程表示在突触前膜释放的神经递质的作用下，钠离子进入突触后膜的过程，即活化过程的信号刺激神经递质。(2)过程表示胞吐，表示的是主动运输，两个过程都需要消耗能量。(3)若过程释放的神经递质活化过程，则阴离子(Cl)内流，使膜电位继续保持内负外正，不能产生动作电位，因此突触后膜将不能产生兴奋。(4)实验的目的是证明钙离子是否为兴奋传递必需的，将能迅速结合Ca2的药物BAPTA注入突触小体内，同时电刺激突触前神经元，若突触前神经元的动作电位无变化，则说明Ca2不影响突触前神经元产生神经冲动；若神经递质释放量减少(或为零)，则说明Ca2对于神经元之间的兴奋传递是必需的。答案：(1)膜电位变化(电信号)神经递质(化学信号)(2) 消耗能量(3)过程为Cl内流，使膜电位继续保持内负外正，不能产生动作电位(4)突触前神经元的动作电位无变化释放量减少(或为零)题型3涉及电流表指针偏转及膜电位变化的实验分析7(2018山东泰安期末)下图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。下列有关叙述错误的是()A静息状态下，甲指针偏转，乙指针不偏转B刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针偏 转两次C刺激b处时，甲指针维持原状，乙指针偏转一次D清除c处的神经递质，再刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针不偏转解析：选D甲电流表的两极分别位于膜外和膜内，乙电流表的两极均置于膜外，静息状态下，甲电流表膜外为正电位，膜内为负电位，甲指针偏转，而乙电流表两极均为正电位，乙不发生偏转，A正确；刺激a处时，对于甲电流表，兴奋传到电极处，膜外为负电位，膜内为正电位，甲指针偏转一次。对于乙电流表，兴奋先传到乙电流表的左边电极，然后传到右边电极，乙指针偏转两次，B正确；刺激b处时，兴奋无法传到左边神经元，因此甲指针维持原状，对于乙电流表，兴奋无法传到电流表左边电极，乙指针偏转一次，C正确；清除c处的神经递质，再刺激a处时，兴奋无法传到右边神经元，甲指针偏转一次，乙指针偏转一次，D错误。8(2018安徽江南十校检测)如图1所示为多个神经元之间联系示意图。将一示波器连接在D上，用不同方式同强度电刺激A、B、C产生如图2所示波形。(：单次电刺激A或B; ：连续电刺激A；：单次电刺激C)(阈电位：能引起动作电位的临界电位值)请回答：(1)A、B、C末端膨大的部分叫做_。(2)静息电位大小是影响细胞兴奋性强度的因素之一，图中静息电位的数值是以细胞膜_侧为参照，并将该侧电位值定义为0mv，当静息电位由70mv变为75mv时，神经细胞的兴奋性_(增大/不变/减小)。由此判断C释放的是_(兴奋/抑制)性神经递质。(3)单次电刺激A或B不能在D上记录到动作电位，判断的理由是_。(4)多个阈下刺激可以在时间上(在同一部位连续给予多个刺激)或空间上(即在相邻部位给予多个刺激)可以叠加。通过和对照说明突触后神经元兴奋具有时间总和效应。请用图示1的结构和仪器设计实验验证突触后神经元兴奋的空间综合效应。(要求：写出实验设计思路即可)解析：(1)神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体，据图可知，A、B、C末端膨大的部分叫做突触小体。(2)图中静息电位的数值是以细胞膜外侧为参照，并将该侧电位值定义为0mv，当静息电位由70mv变为75mv时，神经细胞更难兴奋，兴奋性水平减小。由此判断C释放的是抑制性神经递质。(3)单次电刺激A或B不能在D上记录到动作电位，因为刺激强度过低不能使突触后膜上的电位达到或超过阈电位。(4)用图示1的结构和仪器设计实验验证突触后神经元兴奋的空间综合效应的做法是用同等强度的电刺激同时刺激A和B，观察示波器上是否产生与相同的波形。若示波器上产生了与相同的波形，则说明多个阈下刺激可以对突触后膜神经元兴奋具有空间总和效应。答案：(1)突触小体(2)外减小抑制(3)刺激强度过低不能使突触后膜上的电位达到或超过阈电位(4)用同等强度的电刺激同时刺激A和B，观察示波器上是否产生与相同的波形考点二通过人和动物的激素调节1激素的来源及相互关系2.理解激素分泌的分级调节和反馈调节(1)分级调节和反馈调节的判断在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌(属于分级调节)。而内分泌腺分泌的激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成与分泌(属于反馈调节)，如图所示：注：a.TRH表示促甲状腺激素释放激素；TSH表示促甲状腺激素。b.“”表示促进作用；“”表示抑制作用。c.胰岛素和胰高血糖素的分泌调节不适于此模型(适于此模型的激素有甲状腺激素、性激素等)。(2)分级调节和反馈调节中激素含量变化的分析在“下丘脑垂体内分泌腺”的分级调节中，如果垂体被切除，则“内分泌腺”分泌的激素会减少，下丘脑分泌的激素会增加。3把握生命活动的4种调节方式(1)神经调节：通过反射弧完成，如各种反射活动。(2)体液调节：通过体液的调节，如激素、CO2、H等。(3)神经体液调节：如水盐平衡的调节(1)激素不组成细胞结构、不提供能量、不起催化作用，属于信息分子，只起调节作用。(2)激素运输无特异性，通过体液运输到全身各处，与特定受体结合后才发挥作用。(3)激素分子只能识别特定靶细胞，因为只有靶细胞具有能和激素分子结合的特异性受体。(4)激素作用的部位有细胞膜表面和细胞内部。题型1涉及激素的功能及调节方式的考查1(2018安徽六校联考)小肠黏膜受到食物和胃酸的刺激会分泌促胰液素，促胰液素能作用于胰腺引起胰液分泌。下列相关分析正确的是()A胰腺细胞分泌消化酶依赖于细胞膜的选择透过性B通过促胰液素的催化作用促进了胰液的分泌C促胰液素作用于胰腺细胞后就被灭活D小肠黏膜分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞解析：选C胰腺细胞分泌消化酶依赖于细胞膜的流动性，A错误；通过促胰液素的调节作用促进了胰液的分泌，B错误；促胰液素作用于胰腺细胞后就被灭活了，C正确；小肠黏膜分泌的促胰液素通过体液运输到全身各处，但是只能作用于胰腺细胞，D错误。2(2018陕西第二次大联考)随着共享单车热潮的涌起，共享单车已成为众多有氧运动人员的选择。有氧运动是增进健康的主要方式之一，下列有关分析错误的是()A有氧运动过程中甲状腺激素分泌量可能增加B有氧运动过程中皮肤毛细血管舒张，汗腺分泌减少C有氧运动过程中抗利尿激素的释放量可能增加D有氧运动过程中调节方式主要是神经体液调节解析：选B甲状腺激素可以促进物质氧化分解，因此有氧运动过程中甲状腺激素分泌量可能增加，A正确；有氧运动过程中皮肤毛细血管舒张，汗腺分泌增加，B错误；有氧运动过程可能会造成人体水分减少，此时由下丘脑释放的抗利尿激素的量相对增加，C正确；有氧运动过程中调节方式主要是神经体液调节，D正确。题型2激素分泌的分级调节及反馈调节3(2018广东五校协作体联考)动物多食少动易引起肥胖，近期有科学家揭示肥胖还可能与肠道菌群有关。如图为肥胖症发生机理的部分示意图。下列说法不正确的是()A物质A是微生物无氧呼吸的产物B图中过程中既有神经调节也有体液调节C胰岛分泌的物质B，主要是通过抑制血糖的去路进而引起肥胖的D物质A可以使甲状腺激素分泌减少，可能是物质A影响了促甲状腺激素释放激素的含量，进而影响了对甲状腺激素的分级调节解析：选C肠道中是一个厌氧环境，其中的微生物是厌氧微生物，物质A是厌氧微生物无氧呼吸的产物，A正确；属于体液调节，属于神经调节，B正确；物质B是胰岛素，主要是通过促进血糖的去路，降低血糖浓度，其中能促进葡萄糖转化为脂肪进而引起肥胖，C错误；甲状腺激素的分泌属于分级调节，物质A可能影响了下丘脑对促甲状腺激素释放激素的分泌，进而影响了对甲状腺激素的分级调节，D正确。4(2018福建南平市一质检)鹌鹑体内的Kp是相关神经元分泌的一类多肽类激素，通过调节雌激素含量来调控生殖活动，机制如下图，是幼年期和非排卵期体内雌激素含量的调节过程，排卵前期启动过程提高雌激素含量来促进排卵。下列叙述不正确的是()AKp由神经元内附着于内质网的核糖体合成BGnRH神经元的细胞膜上有相应Kp的受体CA代表下丘脑，过程与都体现了反馈调节D雌激素含量促性腺激素含量GnRH含量解析：选C Kp是多肽类激素，属于分泌蛋白，由附着于内质网的核糖体合成，A正确；GnRH神经元能识别Kp，是因为GnRH神经元的细胞膜上有相应识别Kp的特异性受体，B正确；分泌促性腺激素的A是垂体，过程表示雌激素会抑制Kp神经元1活动，使Kp释放量减少，进而使促性腺激素分泌减少，最终维持较低的雌激素含量；过程表示雌激素对Kp神经元2有促进作用，故只有过程体现了反馈调节，C错误；GnRH作用于垂体，促性腺激素作用于性腺，雌激素作用于子宫、输卵管、垂体等靶组织，所以雌激素含量促性腺激素含量GnRH含量，D正确。5(2018河南洛阳一质检)甲状腺是一种很重要的内分泌腺，甲状旁腺依附在甲状腺上可以分泌一种参与体液中矿物质调节的激素甲状旁腺素(PTH)。具体调节过程见下图。(1)血液中的钙主要以_形式存在，如果血钙含量过低会引起_。(2)PTH除了可以通过肾脏重吸收、骨骼溶解直接提升血钙之外，还可以通过活化某一种脂质_(填写一种物质)间接提升血钙含量，由此可见PTH的靶器官是_。(3)当血钙升高时，甲状旁腺分泌PTH的过程就会受到抑制，从而使血钙含量下降，这种调节方式称为_调节，其意义在于_。(4)甲状腺分泌的甲状腺激素的功能是：_。甲状腺激素在两栖类变态发育过程中起到关键作用，下图为青蛙变态发育过程中甲状腺激素含量变化曲线。由图可知，当甲状腺激素_时青蛙开始出现前肢。如果给一只未成熟的蝌蚪饲喂含有甲状腺激素的饵料，它会_。在血钙调节上甲状腺激素与PTH作用相拮抗，试从这个角度解释为什么青蛙前肢出现时体内甲状腺激素含量最高？_。解析：(1)钙在血液中主要是以离子的形式存在的，如果血液中血钙过低会引起抽搐。(2)在脂质中维生素D能促进肠道对钙离子的吸收，故是维生素D，因为PTH能作用于肾脏、骨骼和小肠，所以其靶器官就是它们。(3)当血钙升高时，甲状旁腺分泌PTH的过程就会受到抑制，从而使血钙含量下降，这种系统工作的结果又作为信息调节该系统的调节方式称为(负)反馈调节。其意义是使血钙的含量维持在正常的生理范围之内。(4)甲状腺激素的功能是提高细胞代谢速率，影响神经系统发育和功能。分析图形由图可知，当甲状腺激素含量最高时青蛙开始出现前肢。如果给一只未成熟的蝌蚪饲喂含有甲状腺激素的饵料，它会提前进行变态发育，即提前发育成一只幼蛙。由题意可知在血钙调节上甲状腺激素与PTH作用相拮抗，而钙可以参与骨骼的形成，当甲状腺激素含量升高时，PTH的含量就会降低，骨骼中钙的释放减少，从而有利于前肢的发育。答案：(1)离子(Ca2)抽搐(2)维生素D肾脏、骨骼和小肠(3)(负)反馈使血钙的含量维持在正常的生理范围之内(4)提高细胞代谢速率，影响神经系统发育和功能含量最高提前发育成一只幼蛙甲状腺激素含量增高，PTH的含量就会降低，骨骼中钙的释放减少，从而有利于前肢的发育借助神经调节与激素调节强化科学探究典例1(2018全国，T31)为探究不同因素对尿量的影响，某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验，实验内容如下：a记录实验兔的尿量(单位：滴/分钟)。b耳缘静脉注射垂体提取液0.5 mL，记录尿量。c待尿量恢复后，耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15 mL，记录尿量，取尿液做尿糖定性实验。回答下列问题：(1)该同学发现，与a相比，b处理后实验兔尿量减少，其主要原因是_。(2)c处理后，肾小管腔内液体的渗透压会升高，实验兔的尿量会_。取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色，说明尿液中含有_。(3)若某实验兔出现腹泻、尿量减少现象，导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高，刺激了存在于_的渗透压感受器，从而引起尿量减少。解析：(1)b中注射的是垂体提取液，垂体提取液中含有抗利尿激素，抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收，从而导致b处理后实验兔尿量减少。(2)静脉注射20%葡萄糖溶液15mL，会使血浆的葡萄糖浓度高于正常血糖水平，过多的葡萄糖会随尿液排出体外，导致肾小管腔内液体的渗透压升高， 同时会带走大量的水分，使得尿量增加。斐林试剂可与还原糖反应产生砖红色沉淀，取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色，说明尿液中含有葡萄糖。(3)实验兔出现腹泻会导致大量的水和无机盐丢失，使得血浆渗透压升高，刺激下丘脑的渗透压感受器，使抗利尿激素合成和分泌增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，引起尿量减少。答案：(1)垂体提取液中含有抗利尿激素，促进了肾小管和集合管重吸收水(2)增加葡萄糖(3)下丘脑典例2(2015全国，T30)肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：(1)给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2 mL后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的_，肾上腺素对心脏起作用后被_，血压恢复。肾上腺素的作用是_。(填“催化”、“供能”或“传递信息”)。(2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属于_调节。乙酰胆碱属于_(填“酶”、“神经递质”或“激素”)，需要与细胞膜上的_结合才能发挥作用。(3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是_(答出一个特点即可)。解析：(1)肾上腺素作用于心脏，心脏属于器官，由此可知心脏是肾上腺素的靶器官。激素发挥作用后会被灭活。肾上腺素作为激素，激素只起调节作用，属于信息分子，作用为传递信息。(2)剪断迷走神经，刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放神经递质乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低，在这个过程中，由神经元及其释放的神经递质参与，因此心脏活动的调节属于神经调节。乙酰胆碱属于神经递质。神经递质与细胞膜上特异性受体结合才能发挥作用。(3)肾上腺素作为激素，乙酰胆碱作为神经递质，均需要与受体结合才能发挥作用。答案：(1)靶器官灭活传递信息(2)神经神经递质特异性受体(3)都需要与相应的受体结合后才能发挥作用1探究兴奋传导或传递方向的实验设计思路(1)兴奋在神经纤维上传导的探究方法设计电刺激图中处，观察A的变化，同时测量处的电位有无变化。结果分析电刺激处A有反应(2)兴奋在神经元之间传递的探究：方法设计先电刺激图中处，测量处电位变化；再电刺激处，测量处的电位变化。结果分析都有电位变化双向传递；只有处电位有变化单向传递(且传递方向为)。2掌握激素功能的常见实验验证方法(1)一般思路：(2)方法示例：验证甲状腺激素的功能：a饲喂法：b摘除法和注射法：验证胰岛素的生理功能：3把握解答动物生理学实验题的关键点(1)对照组设置：饲喂时：对照组可添加与实验组所加激素溶液等量的蒸馏水或溶解激素的溶液。注射时：对照组可注射等量的“生理盐水”或溶解激素的溶液。切除腺体时：对照组宜作相同切口处理，只是不切除内分泌腺。(2)实验动物选取分组时，要选择生长发育状况相同的，且饲养时的各种条件也要一致。(3)蛋白质类激素只能注射，不能饲喂。(4)实验设计中注意实验动物的选择和处理。如观察甲状腺激素、性激素功能的实验设计，一般选幼小动物，经实验变量处理后的观察指标是幼小动物的生长发育状况；观察胰岛素、胰高血糖素功能的实验动物一般是先饥饿处理，经实验变量处理后的观察指标是动物的生活状况。训练1(2018山西五地市期末)在神经肌肉标本中，传出神经末梢与骨骼肌共同构成效应器，它们之间通过突触连接在一起。图中a、b、c、d 为可以进行电刺激的部位。请回答下列问题：(1)刺激a处，肌肉收缩，该种现象不能称为反射，原因是_。(2)神经兴奋后，神经递质由处释放，在中通过_与上的_结合，整个过程体现了细胞膜具有_的功能。(3)已知兴奋在神经纤维上可双向传导，在突触处只能单方向传递。请利用神经肌肉标本设计实验进行验证 (写出实验思路并预期实验结果)。_解析：(1)刺激a处，肌肉收缩，因无完整的反射弧参与，所以该种现象不能称为反射。 (2)神经兴奋后，神经递质由突触前膜处释放，在突触间隙中通过扩散与突触后膜上的特异性受体结合，整个过程体现了细胞膜具有控制物质进出和信息交流的功能。(3)若利用神经肌肉标本设计实验，验证兴奋在神经纤维上可双向传导、在突触处只能单方向传递，则其实验思路为：分别在b、d处依次施加一定强度的电刺激，观察肌肉收缩情况及灵敏电流计偏转情况。因该实验是验证性实验，其结论是已知的，即兴奋在神经纤维上可双向传导、在突触处只能单方向传递，所以预期的实验结果为：刺激b处时，肌肉收缩，灵敏电流计发生两次方向相反的偏转；刺激d处时，肌肉收缩，灵敏电流计不发生偏转。答案：(1)无完整的反射弧参与(2)扩散特异性受体控制物质进出和信息交流(3)实验思路：分别在b、d处依次施加一定强度的电刺激，观察肌肉收缩情况及灵敏电流计偏转情况预期实验结果：刺激b处时，肌肉收缩，灵敏电流计发生两次方向相反的偏转；刺激d处时，肌肉收缩，灵敏电流计不发生偏转。训练2(2018河北邯郸质检)2017年诺贝尔生理学或医学奖揭示了人体除了下丘脑视交叉上核(SCN)的主生物钟外，还有存在于肝脏、胰脏等器官和脂肪组织中的局部生物钟，它们对调节激素水平、睡眠需求、体温和新陈代谢等具有重要作用。如果任何一个外周生物钟和主生物钟不同步，就有可能导致肥胖、糖尿病，抑郁症等疾病。下图为哺乳动物生物钟及其雄性动物生殖调控示意图，请回答下列问题：(1)外界环境的光照变化刺激视网膜上感光细胞，会使接受刺激部位的膜外电位发生的变化是_，该反射弧的效应器是_。黑暗环境中，图中所示的神经纤维末梢释放去甲肾上腺素的方式是_。(2)褪黑素俗称脑白金，其分泌有昼夜节律，晚上分泌的多，白天分泌得少，具有调整睡眠的作用。褪黑素由松果体细胞分泌后，通过_运输，抑制下丘脑视交叉上核的活动，此种调节方式属于_。个别同学熬夜玩手游，从而扰乱了生物钟，推测其原因是_。(3)研究表明褪黑素能影响睾丸分泌雄性激素。某同学为验证此结论，设计了如下的实验：取生长健康、发育状况相同的雄性成年小白鼠20只，随机分成甲、乙两组。甲组去除松果体细胞，注射适量的褪黑素，乙组去除松果体细胞，注射等量生理盐水。在相同且适宜条件下饲养一段时间，每天定时测量小白鼠血液中雄性激素的含量。老师认为该实验设计不严谨，理由是该实验没有排除_的干扰。解析：(1)视网膜上的感光细胞未受刺激时，膜外为正电位，接受光照变化的刺激产生兴奋时变为负电位，即接受刺激部位的膜外电位发生的变化是正电位负电位。分析图示可知：在视网膜上的感光细胞接受光照变化的刺激引起褪黑素分泌的反射活动中，该反射弧的效应器是传出神经末梢及其所支配的松果体。神经纤维末梢释放的去甲肾上腺素是一种神经递质，神经递质以胞吐的方式释放。(2)褪黑素是一种激素，由松果体细胞分泌后，通过体液运输，抑制下丘脑视交叉上核的活动，此种调节方式属于(负)反馈调节。褪黑素晚上分泌的多，白天分泌得少，由此可推测，熬夜玩手游扰乱了生物钟的原因是：手机光线抑制了褪黑素的分泌，进而影响睡眠。(3)由图可知：睾丸分泌的雄性激素会受到下丘脑分泌的促性腺激素释放激素和垂体分泌的促性腺激素的分级调节。若要验证褪黑素能影响睾丸分泌雄性激素，需排除下丘脑和垂体对睾丸分泌雄性激素的干扰，而该同学的实验方案并没有将此排除，所以该同学的实验设计不严谨。 答案：(1)正电位负电位传出神经末梢及其所支配的松果体胞吐(2)体液(负)反馈调节手机光线抑制了褪黑素的分泌，进而影响睡眠(3)下丘脑和垂体对睾丸分泌雄性激素第10讲人体稳态与免疫调节1.稳态的生理意义()2.神经、体液调节在维持稳态中的作用()3.体温调节、水盐调节和血糖调节()4.人体免疫系统在维持稳态中的作用()5.艾滋病的流行和预防()(1)激素、血红蛋白和氨基酸都属于人体内环境的组成成分。()(2)内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行。()(3)胰岛B细胞只在血糖浓度升高时分泌胰岛素。()(4)下丘脑调节肾脏分泌抗利尿激素，维持细胞外液渗透压的相对稳定。()(5)某同学发烧温度达到了39 ，此时产热量散热量。()(6)吞噬细胞吞噬吸入人体的雾霾，属于第一道防线。()(7)B细胞的细胞膜上具有淋巴因子的受体。()(8)T细胞能够识别B细胞传递的抗原从而增殖分化。()(9)记忆B细胞能快速识别抗原并产生更多的抗体。()(10)T细胞是HIV攻击的唯一细胞。()1剧烈运动后，运动员会肌肉酸痛但内环境中的酸碱度却能保持相对稳定，请解释上述现象出现的原因。提示：剧烈运动时，由于供氧不足，肌肉细胞进行无氧呼吸产生乳酸导致肌肉酸痛，但由于内环境中存在缓冲物质(碳酸/碳酸氢钠)进行调节，使pH保持相对稳定。2说出突然转移至低温环境中的动物血糖升高的原因。提示：低温刺激下，下丘脑的相关神经促进肾上腺素和胰高血糖素的分泌，进而促进肝糖原的分解，使血糖升高。3说出无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应的原因。提示：对异体组织的排斥反应主要由效应T细胞起作用，而胸腺是T淋巴细胞成熟的场所，无胸腺个体不能产生T细胞。1真题重组判正误(1)(2018全国，T5C)HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征()(2)(2018全国，T5D)阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率()2(2014全国，T3)内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是()A内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C维持内环境中Na、K浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行解析：选D内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化，为细胞提供一个相对稳定的生活环境，A 正确；内环境稳态可使细胞生活在温度和 pH 等相对稳定的环境中，有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行，B正确；静息电位的维持主要依赖于K外流，动作电位的产生主要依赖于Na内流，维持内环境中 Na、K浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性，C正确；内环境包括组织液、血浆和淋巴。丙酮酸氧化分解发生在细胞内，不在内环境中，D错误。3(2016全国，T3)下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是()A细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定解析：选B细胞外液渗透压升高时，可使垂体释放的抗利尿激素增加，以促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿量，最终导致细胞外液渗透压恢复正常，A正确；肾小管通过自由扩散(或渗透作用)重吸收水分，B错误；摄盐过多后会导致细胞外液渗透压升高，通过相关神经调节，会在大脑皮层产生渴感，主动饮水，使细胞外液渗透压恢复正常，C正确；饮水增加会导致细胞外液渗透压下降，使垂体释放的抗利尿激素减少，进而使肾小管和集合管对水的重吸收减少，尿量增加，最终使细胞外液渗透压恢复正常，D正确。4(2013全国，T4)关于免疫细胞的叙述，错误的是()A淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D浆细胞通过胞吐作用分泌抗体解析：选A免疫细胞中包括淋巴细胞、巨噬细胞、树突状细胞等；根据淋巴细胞生成的场所，淋巴细胞又可以分为B淋巴细胞和T淋巴细胞。5(2015全国，T5)下列与病原体有关的叙述，正确的是()A抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌B抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同CRous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关D人体感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关解析：选D抗体在内环境中起作用，A错误；抗体抵抗病毒的机制是抗体与相应病毒结合形成沉淀后被吞噬细胞吞噬处理，溶菌酶杀灭细菌是利用酶将细菌细胞结构破坏而实现杀灭细菌，B错误；致癌因子的种类：物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子，Rous肉瘤病毒属于病毒致癌因子，与人体细胞癌变有关，C错误。6(2014全国，T31)已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同，现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响。回答下列问题：(1)输入的葡萄糖进入细胞，经过氧化分解，其终产物中的气体可进入细胞外液，并通过循环系统运输到_系统被排出体外，若该气体的排出出现障碍，则会引起细胞外液的pH_。(2)血