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师范生三下乡个人心得时间飞逝，转眼间8天的三下乡活动已结束，在这次活动中我觉得我们不仅教给当地的孩子们知识，建立友谊，同时我们自己也在不断成长。由于我是师范生，将来是要走上讲台给学生们讲课的，所以在大学期间有意识地培养自己的师范技能是很有必要的，这次三下乡给了我一个很好的机会去体验当老师的感觉，虽然我只是上了6节课，但是我觉得自己收获颇丰。之前在上学的时候我一旦走上讲台总是自己讲自己的内容，不理会台下的人的感受，但是自从给孩子们上过课之后，我学会了如何看着台下的人来很好地讲课，同时我也学会了如何与台下的学生互动，了解他们是否掌握了知识，虽然在这次三下乡活动中我的师范技能有了一些提高，但是在以后的学习生活中我还是要注意提高自己的师范技能。由于我们这次三下乡活动面对的是四、五年级的学生，所以在维持课堂纪律方面对我来说也是一个考验。刚开始由于我之前习惯了小声说话，所以很难控制课堂，后来我放开自己，要求自己用最大的声音跟学生说话，同时注意学生的课堂反应，及时调整自己的教学内容，可以说在这几节课中我准备的课件没有一次是上得完的，我觉得这跟我之前缺乏了解小学生的接受能力有很大的关系，所以在这里我学会了如何随机应变。不仅是在上课，课下和学生的交流也让我了解到很多，由于那里的留守儿童很多，他们的父母都外出打工或是做生意，家里基本上没什么大人在家，所以有些学生在刚上课的时候很喜欢跟我们唱反调，为的就是吸引我们对他们的注意，课下跟他们聊天之后才了解到他们都很渴望被关注，是缺乏安全感的孩子，所以在之后的上课中我们给了这些孩子充分展现自己的机会，渐渐地他们也配合我们的上课，不再捣乱。不仅如此，我还发现了学生身上有很多我们很少具备的良好品质，比如我有一次跟一个学生借一本课本，她那天下午一看到我就立刻把课本拿给我，不会说：“我忘记了”或是其他的所谓借口；还有一次我的同学约了一个学生早上6点多跟我们去买菜，第二天我们一走出来就看到他站到门口等我们了；有一天校长说下午会有领导下来检查安全卫生，让学生们去帮忙清洁校园，当时正值正午，那些学生并不会因为天气的炎热而偷懒，而是很认真地扫地、捡垃圾、擦桌椅等等，等到清洁完毕之后他们个个满头大汗，但是我没有听到他们有任何抱怨，从这些小事就可以看出他们非常有责任心，守信用和热爱劳动，难道这些不值得我们学习吗？虽说我们是他们的老师，但是在某些事情中是他们教会了我们。有一次在跟学生们谈谈梦想的时候我也发现了他们都是非常积极向上的，虽然他们都还只是小学生，但是都有很明确的目标，有些学生对英语很感兴趣的以后想当英语翻译，有些学生想当老师，听到他们有这些理想我都一一鼓励他们，告诉他们只有努力就有希望实现自己的目标，希望他们能永远保持这份童真和对未来的期待吧！以上就是我此
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