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教学管理干部培训心得:做一名真正的大学教师特征码esikzmphnrneybodiwon 教学管理干部培训心得:做一名真正的大学教师 2018年8月1日到2018年8月4日,xx学院开展了为期4天的教学管理干部培训,整个培训围绕学院评估工作展开。很荣幸我也参加了本次培训,通过本次培训让我更加认识到做一名真正的大学教师的迫切性。到xx工作已经一年有余,非常感谢学院为我提供了到高校工作的宝贵机会让我继续成长,自从大学本科毕业到自动化公司从事工程,再到高校从事教育工作以来我不断寻找脚下的路。从学生辅导员、专业教师、专业负责人、教研室负责人的教育教学活动中,我一直探索前进的方向。高校教师,一个多么光鲜亮丽的光环笼罩在我的头上,我不止一次的告诉自己一定要继续深造、一定要不断学习、一定不能安于现状,一定要做一名真正的大学教师。正如冷书记所说的堂堂正正。学为人师,行为世范,注重身教,以身作则,要当好一名大学教师,首先要具有高尚的道德情操,志存高远,富有爱心。陶行知说:“捧着一颗心来,不带半根草去”,真正的好教师爱生如子,一想到学生,责任感就自然升腾。无论面对什么样的学生,包括学习好的、学习不好的、顽皮的、犯过错误的,他都能看出学生各自的优点、长处、潜在的能力与发展前景。好教师是学生集体的核心,具有亲和力、影响力、带动力。要矢志不移,默默奉献。有宽阔的胸怀和良好的心理素质。在各种价值观冲击和利益机制驱动面前,要增强立志从教的坚定性,淡化享乐主义等腐朽思想的侵蚀。同时,面对由于某些制度不完善和政策欠公正等引发的矛盾和困惑,要增强适应性,不断提高自己的识别、分析和抗干扰的能力,善于从学院全局和长远眼光出发正确对待,调整自己的思想情绪和心理状态。 高校的教学内容常常处于本专业知识的最前沿,掌握广博的专业知识,具备较高的专业水平,是高校教师从事教育教学工作的基础,是走进教室的前提。俗话说,自己有一桶水,才能教给学生一瓶水,没有广博的文化知识和对专业的深入了解,就无道可以传给学生,也不可能“授业、解惑”。 在知识经济时代,为了培养素质结构合理的高级专门人才,高校教师首先应具备复合型的知识结构,包括所教学科的基本理论和基本知识,并能了解该学科的最新成就,最新水平和该学科未来发展趋势;掌握教育科学知识,具备现代教学、教育方法、手段与技巧;要做到一专多能,要有较强的科研能力、动手能力和社会实践能力。要保持对信息获取的欲望与需求,工作中要不困于传统习惯和模式,要敢于质疑,勇于突破,善于超越,提升自己的创造力。 高校教师对学生成长和进步的影响非常直接,因为学生在接受高等教育的时期正是人格、世界观与价值观形成的关键时期,热爱学生能激励学生进步的信心和干劲,创造有利于学生品德、意志的学习生活环境是非常重要的。高校教师要面对不同的学生,现实要求我们要站在公正的立场上,从培养人才而不是从个人的感情的好恶出发,控制和调节自己的情绪,全面的衡量学生,尽量做到不偏不倚,公道的把爱洒向每一个学生身上,我们对学生的爱护,绝对不能以相貌、贫富、学业优劣为标准而取舍,关心爱护每一位学生,尊重、理解学生以人为本,要学会宽容,懂得宽容。严是爱,宽容也是爱。宽容更是一种信任、激励与仁慈。它能温暖、滋润学生的心田,开启学生的心灵,给学生以安慰和力量,以平等的眼光看待每一个学生,注意时时处处在细节中体现出公正的意识。 当然,高校教师良好的修养一方面来自自身的学习、自身的培养和自身的锻炼,自我的要求。另一方面也来自外界的教育和激励,提高教师的修养已不是一种纯理性的政治说教,应该建立健全激励机制,为教师加强个人修养创造外部环境和增强内在动力。 高校教师是知识的创造者、承担者、传播者、使用者,是人类财富的创造和社会进步的关键人物。但要当好一名教师却不是一件容易的事。作为一名教师除要有比较渊博的知识外还应处处为人师表,言行文雅,举止端庄;具有奉献精神具有能倣耐心细致思想工作的精神。要成为一名合格的高校教师,社会和时代赋予我们的责任很大,这需要我们的不懈努力。作为学院的青年教师,我在教学、管理经验上远远不足,还需要不断的学习和深造。学院评估工作已经拉开帷幕,在本次培训的基础上我会不断学习,做好带头作用,配合学院、系部的安排全力做好评估工作,在不断提升自己的过程中和学院一起成长,我始终相信,只要不抛弃、不放弃、不气馁、不停止前进的步伐和思想,学院的发展会越来越好的、教师个人的成长也是飞速加快的。我们的学院领导都是那么的努力、刻苦,我们可亲可敬的老教师还在夙兴夜寐、加班加点的学习、充电,而处于风华正茂、意气风发的我,那好意思安于现状、不思进取呢!路在脚下、未来在拼搏中。少年!加油!未来的路必定充满荆棘,更需要自己热爱生命,砥砺前行!热爱生命作者:汪国真我不去想,是否能够成功 ,既然选择了远方 ,便只顾风雨兼程。我不去想,能否赢得爱情
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