辽宁省大连渤海高级中学2019届高三生物上学期期末考试试题.docx

辽宁省大连渤海高级中学2019届高三生物上学期期末考试试题考试时间：90分钟 试题满分：100 分 2019.1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。考查范围：必修1-3全册选修1全册考生注意：1. 答题前，考生务必将自己的考号、姓名填写在试题、答题纸和答题卡上或贴好条形码，考生要认真核对涂准答题卡上的相关信息。2. 第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答，答案无效。3. 考试结束，监考教师要将答题纸和答题卡按对应次序排好、核对、收回。第卷 选择题（共50分）1.蓝藻的遗传物质分布的特定区域称为 （ ）A.细胞质 B.细胞核 C.拟核 D.核糖体 2.下列关于细胞中元素和化合物的叙述正确的是 （ ） A.最基本元素是氧 B.DNA完全水解后可得到磷酸、核糖和碱基C.生物体生命活动的主要能源物质是糖类和脂肪D.水和无机盐也承担着构建细胞、参与细胞生命活动的作用3.下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述正确的是 （ ）A.格里菲思的体内转化实验证明了DNA是遗传物质B.艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术C.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是主要的遗传物质D.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了蛋白质和RNA是遗传物质 4.图1为DNA分子的部分结构示意图，对该图的正确描述是 （ ）A.的化学名称是胞嘧啶脱氧核苷酸B.图中分别代表鸟嘌呤和腺嘌呤C.当DNA复制时，解旋酶催化的形成D.和交替连接构成了DNA分子的基本骨架5.下列过程中，依赖细胞膜的流动性完成的是 图1（ ） A.胰岛B细胞分泌胰岛素B.mRNA与游离核糖体的结合C.水分子通过原生质层D.用台盼蓝可将死细胞染成蓝色而活细胞不着色甲组乙组接橡皮球（或气泵）质量分数为10%的NaOH溶液酵母菌培养液澄清的石灰水酵母菌培养液澄清的石灰水6.为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按图2所示安装好。以下关于该实验的说法，不正确的是 （ ）图图2A.甲、乙组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式B.加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2 C.将橙色的重铬酸钾溶液滴入B瓶中变成灰绿色证明有酒精产生D.乙组B瓶先封口放置一段时间的目的是消耗B瓶中的O2以形成无氧的环境7.图3为叶绿体的结构与功能示意图，请据图判断下列说法中正确的是 （ ）A.叶片呈绿色是因为I上只含有叶绿素B.、两部位酶的种类、功能不相同C.中含有将光能转变成储存在ATP中化学能的酶D.由于双层膜的存在增大了叶绿体内酶的附着面积8.图4是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析正确的是 （ ）A.据图可确定为既耗能又需载体的主动运输B.两种方式的共同特点是逆浓度梯度运输物质C.母乳中的免疫球蛋白可通过两种方式被吸收D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与胞吞方式有关9.图5表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述正确的是 （ ） A.甲表示的是裸岩上的初生演替B.乙可表示弃耕农田上进行的演替 C.甲中处的物种组成完全相同D.若条件适宜，乙群落可演替成森林10.图6表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是 （ ）图6A.两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fC.HIV侵入人体对尤其是有破坏作用D.细胞e细胞d作用的过程发生在机体首次接触抗原时11.下列能产生新基因的是（ ）A基因突变 B基因的重新组合 C.基因分离 D.染色体数目变异12.下列实验中，需保持细胞生理活性的有（ ）用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布探究植物细胞的失水与吸水 体验制备细胞膜的方法A B C D 13在图 7所示结构中，兴奋传导（传递）的方向不能是（ ） 图7A B C D14.胰岛A细胞能够分泌胰高血糖素（一种29肽），胰岛B细胞能够分泌胰岛素，下列表述错误的是（ ）A胰岛A细胞和胰岛B细胞表达的基因有所不同B胰岛素能促进糖原合成，胰高血糖素能促进糖原水解C胰岛素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应D控制胰高血糖素合成的基因长度至少为174对碱基15.下列关于ATP的叙述正确的是 （ ）A.远离腺苷的高能磷酸键断裂与细胞的吸能反应相联系B. ATP即三磷酸腺苷，其结构式可简写成APPPC.细胞中所有需要能量的生命活动都由ATP直接供能D.人体内的成熟红细胞中没有线粒体，不能产生ATP16图8为细胞膜及物质跨膜运输方式示意图，据图分析错误的是( ) 图8AB代表磷脂双分子层，构成细胞膜的基本支架B在ae的五种方式中，代表被动运输的是b、c、dC细胞膜的选择透过性主要取决于物质A的种类D图中编号a代表葡萄糖进入所有细胞的过程17.有关细胞生命历程的说法不正确的是 （ ）A.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B.细胞分化、衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化C.细胞癌变的根本原因是正常基因突变成了原癌基因和抑癌基因D.细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除都通过细胞凋亡完成18.在人体内环境中不能进行的生理过程是 （ ）A.胰高血糖素肝细胞 B.碳酸钠+碳酸碳酸氢钠C.葡萄糖乳酸或二氧化碳+水 D.淋巴因子 B淋巴细胞19.下列有关大脑皮层功能的叙述不正确的是 （ ）A.大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位B.位于脊髓的中枢一般受大脑皮层的控制C.大脑皮层W区受损会引起运动性失语症D.人类的长期记忆可能与新突触的建立有关20.下列关于生物科学发展史的叙述错误的是 （ ）A.卡尔文运用同位素标记法探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径B.格里菲思和艾弗里在肺炎双球菌转化实验中均运用了对比实验进行探究C.摩尔根及其同事运用假说演绎法证明了果蝇红白眼基因位于X染色体上D.温特的实验证明了胚芽鞘的弯曲生长是由化学物质吲哚乙酸引起的21. 关于糖蛋白的叙述正确的是 （ ）A.细胞膜上的糖蛋白分布在细胞膜的两侧B.糖蛋白的形成只与核糖体和高尔基体有关C.精子和卵细胞的识别与糖蛋白有关D.癌细胞表面的糖蛋白减少导致细胞无限增殖22.下图显示一种单基因遗传病（B、b）在两个家族中的遗传系谱，其中9 不携带致病基因。请据图判断下列叙述正确的是 （ ） A.该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传 B. 11的致病基因只来自于6和1C.若14为女性，其基因型为BB或BbD.13与女性14结婚生育一个患病男孩的几率为1/1223.为得到能稳定遗传的优良玉米品种aaBB（两对相对性状独立遗传）,某实验小组用不同方法进行了实验（如下图）,下列说法正确的是 ()A.过程表示杂交育种，依据的原理是基因突变B.方法的最大优点是在短时间内定向获得所需优良变异类型C.过程常用秋水仙素处理，作用时期为分裂后期D.经过程得到的单倍体植株长得弱小，高度不育24.下图分别是食物网和碳循环示意图，图8中甲庚代表不同的生物，图9中甲丁代表生态系统的4种成分。下列叙述错误的是 （ ） 图8 图9A.图1的食物网中共含有6条食物链B.图2中成分甲、丙分别是生产者、分解者C.图1中属于第二营养级初级消费者的只有甲己庚D.图2中以CO2形式流动的生理过程是25.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是 （ ）A.实验过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说演绎法B.用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，结果既可靠又容易分析C.“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容D.测交实验证明了一对相对性状的杂合子所产生的雌雄配子比为1:1 第卷，非选择题（7题，共60分）26.（10分）图10中A图表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，B图为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图。请据图回答：（1）A图甲过程中是 ，其在 上产生（答具体结构）；该物质用于乙过程的 阶段，该阶段所发生的场所是 （答具体结构）。（2）B图中细胞器a是 ，进入a的方式是 ，物质是 。光照充足条件下理论上可以完成的过程有 （用字母表示）。（3）以测定CO2吸收速率与释放速率为指标，探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表1所示： 表1项目51020253035光照条件下CO2吸收速率/mgh-111.83.23.73.53黑暗条件下CO2释放速率/mgh-10.50.7512.333.5温度在2530间光合作用制造的有机物总量逐渐 （填“增加”或“减少”）。假设细胞呼吸昼夜不变，植物在30时，一昼夜中给植物光照14 h，则一昼夜净吸收CO2的量为 mg。27.图11中甲图是一盆栽植株，乙图表示该植株不同器官对不同浓度生长素的反应。请据图回答：图11乙图中 点的浓度可表示甲图处的生长素浓度，欲使萌发成侧枝，可采用的方法是 。将该植物置于左侧光照下，一段时间后，乙图中的 点的浓度可表示甲图处的生长素浓度。当生长素浓度在10-810-6molL-1区间时，对根、芽、茎生长的作用依次是 。 若将植物横放一段时间后，比处生长得快，则处的生长素浓度可能对应乙图的 点。已知除草剂能使杂草的茎死亡，从而导致杂草死亡，请问用除草剂除草时生长素浓度应处于乙图的 状态下。II.图11为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d、e表示不同的信息分子，请据图回答下列问题：（6）若图中a由T淋巴细胞产生，则a表示 。（7）寒冷时，体内b、c含量都会增加，其中直接作用于垂体的信号分子b是 。（8）e为 ，该分子由 细胞产生。（9）d代表 细胞分泌的 。28.（11分）图12中a图表示生态系统中各成分之间的联系，b图表示在某生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图回答： （1）a图中有 条食物链，能构成群落的是 （填字母），相邻两营养级生物的种间关系是 。（2）a图中A代表 ，其中的碳以 形式通过 作用进入生物群落，生物群落中的碳返还无机环境的途径除图中所示的 过程（填序号）外还有 。（3）b图中B表示 的能量，C表示 的能量。若生产者所固定的太阳能总量为M，则能量从第一营养级流入第二营养级的传递效率是 。29.果蝇体色的灰身（B）对黑身（b）为显性，位于常染色体上。眼色的红眼（R）对白眼（r）为显性，位于X染色体上。（1）眼色基因R、r是一对 ，遗传时符合 定律。（2）与体色不同的是，眼色性状的表现总是与 相关联。控制体色和眼色的基因遵循基因的自由组合定律，判断依据为 。（3）缺刻翅是X染色体部分缺失的结果（用XN表示），其缺失片段较大，连同附近的R（r）基因一同缺失，染色体组成为XN XN 和XNY的个体不能存活。请根据图示的杂交组合回答问题：果蝇的缺刻翅属于染色体_变异。在上述杂交组合所获取F1果蝇中，红眼白眼_。若将F1雌雄果蝇自由交配得F2，F2中红眼缺刻翅雌蝇占_。30生物技术实践（10分）I人们的日常生活与传统发酵技术密切相关。请回答下列相关问题：制作腐乳过程中所用到的微生物主要是 。在制作果醋、腐乳、泡菜的过程中需要提供氧气的是 。在发酵产物制作过程中都需要培养微生物，为防止杂菌污染，需要对培养液（基）和培养器皿进行 （填“消毒”或“灭菌”）。利用酵母菌酿酒时，一开始持续通入空气，导致酵母菌数量_（填“增多”或“不变”或“减少”），然后再封闭，导致酒精 （填“增产”或“减产”或“不产生”）。II下列是有关微生物的培养与应用问题，请分析回答。(4) 图13是利用 法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步 分散到培养基的表面。 图13(5) 分析下面培养基的配方：NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO47H2O、KCl、H2O。若用于培养纤维素分解菌，应加入 物质，为检测纤维素分解菌的存在与否，还应加入 染料。（6）获得的菌种如果需要长期保存，可以采用 的方法。生物答案：1-5CDBAA 6-10CBADC 11-15ABDDA 16-20DCCCD 21-25 CADCD姓名 考号 班级 26.（10分）（1）O2 （叶绿体）类囊体的薄膜 第三 线粒体内膜 （2）液泡 自由扩散（或：渗透） 丙酮酸、（ H ） c、d、e、f、（b）（少答其一给0.5分，其余情况不给分）（3）增加 1927. IF 摘掉顶芽（或：摘掉）C抑制、促进、促进（少答一个给0.5分，其余情况不给分）E 大于G点对应的生长素浓度（或：大于G）II（6）淋巴因子 （2）促甲状腺激素释放激素（7）胰岛素 胰岛B （8）下丘脑 抗利尿激素 28.（11分）（1）1 BCDEF（少答其一给0.5分，其余情况不给分） 捕食 （2）非生物的物质（或：CO2等或：无机环境） CO2 光合（答全才给分） （少答其一给0.5分，其余情况不给分） 化石燃料的燃烧（3）初级消费者同化 用于生长发育繁殖等生命活动 B/M29.（注明外每空1分）（1）等位基因 基因的分离 （2）性别 这两对基因位于非同源染色体（不同对、两对）上（2分）（3）结构（2分） 21（2分） 1/7（2分）30.（10分，每空1分）I（1