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第10章 传染病患者的护理 第一节 概论,周口职业技术学院医学院 刘亚 制作,教学目标,了解感染、感染过程中的表现及机体免疫反应 掌握传染病的基本特征、流行过程、影响因素、预防及护理特点 理解传染病的护理特点,一、感染与免疫,（一）感染病的概念 感染是病原体与人体相互作用、相互斗争的过程。 构成感染的必备条件有病原体、人体和所处环境。 病原体、人体和宿主三者之间的复杂关系决定感染过程出现不同表现。,一、感染与免疫,（二）感染过程的表现 病原体被清除 病原携带状态 隐性感染 显性感染 潜伏性感染 感染的5种表现形式在不同传染病中各有侧重，在一定条件下可以相互转化。一般来说，隐性感染最常见；病原携带状态次之；显性感染最低。,一、感染与免疫,（三）传染过程中病原体的作用 侵袭力 数量 毒力 变异性,一、感染与免疫,（四）感染过程中机体免疫反应的作用 1.非特异性免疫反应 屏障作用 吞噬作用 体液因子 2.特异性免疫反应 特异性免疫通常只针对一种传染病。 感染和预防接种均能产生特异性免疫。,二、传染病的基本特征,1.有特异性病原体 2.有传染性 3.有流行病学特征,三、传染病的流行过程及影响因素,（一）传染病的流行过程 1.传染源 2.传播途径 经空气传播 经水或经食物传播 接触传播 虫媒传播 医源性传播 土壤传播 垂直传播 3.人群易感性,四、传染病的预防,（一）管理传染病 1.对患者的管理 2.对接触者的管理 3.对病原携带者的管理 4.对动物传染源的管理,四、传染病的预防,（二）切断传播途径 为了消灭病原体或昆虫媒介，使外界环境无害化。消毒是切断传播途径的重要手段，要坚持做好疫源地消毒和预防性消毒工作。,四、传染病的预防,（三）保护易感人群 改善营养，加强体育锻炼，养成良好的行为卫生习惯等，可提高人群的非特异性免疫能力。 接种疫苗、菌苗、类毒素之后，可使机体产生对抗病毒、细菌、毒素的特异性主动免疫； 接种抗毒素、丙种球蛋白或高滴度的免疫球蛋白，可使机体产生特异性被动免疫。 儿童计划免疫对传染病预防起关键性作用。,五、传染病的护理特点,1.注重心理护理 2.严格执行隔离消毒和传染病报告制度 3.密切观察病情变化，随时做好各项抢救准备 工作 4.执行医嘱应快速、准
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