20XX全县学校开展保持共产党员先进性教育活动总结2[1].docx

20xx全县学校开展保持共产党员先进性教育活动总结21特征码ytgnylpkyirnybxmqzlq开展谈心活动，始终贯穿一个“诚”字。各校组织党员按照“五侧重四必谈”要求，坚持说真话，讲实话，与人为善，坦诚相见，重点就如何全面落实科学的教育发展观、增强学校工作执行力、切实加强民主治校、进一步为学校师生、人民群众服好务，全面提高教育质量等方面，深入开展交心谈心活动，认真查找党支部、领导班子、党员干部个人存在的缺点和不足，互相提醒，互相帮助，累计开展交心谈心活动达11800余次。其中龙伏小学在交心谈心活动中，谈心人和被谈对象写谈心记录达174页；明德小学党员教师写谈心记录达128页。新店小学党支部书记侯宇祥找党员教师、普通教师、学生及家长谈心50多次，通过交心谈心积极给予贫困教师熊建新经济资助，帮助谋划脱贫策略。（三）撰写党性分析，重点突出一个“严”字。各校党组织在广泛征求意见和交心谈心的基础上，严格坚持“三审制”，组织每个党员都撰写了不少于1500字的党性分析材料，有的党员甚至达到了3000至5000字。同时，精心组织召开专题组织生活会、领导班子民主生活会，引导全体党员紧扣在为人师表方面存在的突出问题和不足深入解剖自己，每位党员原因分析透彻深刻，交流评议范围广泛，修改完善挖掘深入，努力方向明确具体，切实保证了党性分析的质量。双河中学每位党员的党性分析经支部审核后，全部重新进行了撰写；星火中学、新店中学、大庙小学等学校对学校支部总结材料和每位党员的党性分析在校内进行了全面公示。（四）开展实践活动，切实强调一个“效”字。全县各校以“保持先进性、奉献在岗位”和“三先一创”主题实践活动为载体，深入开展了“三评”、“两帮”、“一承诺一示范”活动。据统计，全县学校在分校评议阶段中结合“千人评教”活动评选表彰人民满意教师820余人，党员教师结对帮扶年轻教师1230人、贫困学生4503人、贫困农户820户。其中，营山二中积极发动师生捐款，建立贫困学生奖励基金，形成长效机制，每年用6万元对贫困学生进行奖励和救助。茶盘小学对学校徐正波、蒋小强等15名贫困学生上学的所有应交费用进行了全部减免。消水小学结对帮扶计划周详。琵琶小学在党员“两帮”活动中，每人通过指导帮扶农户养猪、养兔、办果园、帮助子女完成义务教育、帮助外出打工，将自己家中的土地无偿让给帮扶对象等措施，收到良好实效。校长汪世祥为帮扶对象蒋桂珍做心脏手术借支现金2000元。太蓬小学每个党员帮扶一个困难家庭，结对助教，帮助1名年轻教师；教导主任张春帮扶国林村1社农民李大成，优化种植，今年杂交水稻亩产800多斤，增收1300多元。希望小学党支部书记、校长李仁强同志为学校孤儿张娜娜定期捐赠钱物，并组织班子成员带领其到县城北门桥一带擦皮鞋，鼓励参加社会实践，积极探索谋生路子。丰产小学退休老党员唐福生组织老党员为困难学生唐友清等4名贫困学生捐款400元，并对16名无监护人的留守儿童进行了结对帮扶。木桥小学、七涧小学发动党员为遭受火灾的农户进行多次捐款捐物，并进行结对帮扶，对受灾家庭学生全部实施了免费教育。孔雀小学对每户贫困家庭的帮扶资金达到了250至500元，同时还免费为贫困农户提供了优质蔬菜种子和农药。三、注重实效,针对性强，整改措施切实可行在集中整改活动中，全县各中小学校紧扣“关键在解决存在的突出问题”和“做教育改革的先导者”的整改提高要求，落实整改措施累计1640余条，整改落实问题和建议2310条。全县学校师生开展爱心捐款活动150余次，累计捐集资金32.5万元，开展心理辅导、家访助学、社区爱心服务、“三先一创”整改提高“八个一”等实践活动5.3万余人次，在西月湖公园、所在社区和学校内义务种植花木18700余棵。（一）明确目标，整改方案制定好一是整改重点突出。各校紧紧围绕分析评议阶段查找出的、群众反映强烈的突出问题，按照问题的轻重缓急和整改条件是否具备等因素，切实从教育创新、教学管理、队伍建设、教育投入、行风建设等方面入手，把握整改关键，认真明确远、中、近期整改事项，使整改目标明确、有的放矢。二是整改思路清晰。坚持立足实际、着眼长远、务求实效的原则，针对已定的整改事项，从整改目的、措施、效果等方面全面思考、认真探索，形成了目标明确、措施有力、效果明显且针对性强、易于操作的整改方案，确保了学校各项整改活动扎实有序开展。三是整改措施过硬。按照“关键在取得实效”的要求，立足学校教育工作实际，各校充分发挥党组织的教育管理职能，就已定整改事项从制度建立、责任明确、措施落实等方面着手，制定出切实可行、易于操作的整改措施，力求通过有效措施，实现整改目标，真正使学校先进性教育活动成为群众满意工程。四是整改责任落实。为了确保学校整改提高阶段工作不松劲头、不走过场，各校党党支部（总支）根据整改方案，进一步明确了整改责任领导、责任人和整改要求、整改时限，促使问题落实到岗、责任到人，确保了整改有序进行。（二）全程监管，整改督办力度强各中小学校采取“包项整改、挂牌整改、督办整改、群众监督整改”四项措施，确保了各项突出问题得以切实解决。一是包项整改。在搞好普遍整改的基础上，各中小学校的领导班子成员至少确定了2个重点整改事项，每名党员至少确定了1个重点整改事项，明确承诺整改事项和责任，以看得见、摸得着的整改成果，让群众切实感受到学校先进性教育活动带来的变化。二是挂牌整改。对群众反映的热点、难点、重点问题，各中小学校党支部(总支)及时向社会公示了整改计划、整改措施、整改时间，建立整改“台帐”，实行了挂牌整改。对挂牌整改的项目，实行一一对应挂牌责任制，采取对口帮扶、联系结对等形式，加强情况通报和检查督促，建立整改“销号”制度，保证了整改工作落实到位。三是公开整改。各校将领导班子、学校党党支部(总支)和党员个人的整改方案和进展情况，采取一定的方式在校内外进行了公示，充分听取群众意见，不断充实整改内容，主动接受了群众监督。四是督办整改。各校成立了学校先进性教育整改提高领导小组，并下设办公室，坚持一级抓一级，一项一项地督办，一件一件地落实，有力的保证了各项整改措施落到实处，不走过场。（三）创新举措，整改活动载体新一是从教育创新入手强力整改,努力解决