礼貌显魅力ppt课件

礼貌显魅力,授课教师：黄玲娟,扁担沟中心学校,悟“礼”,古代有个生意人，出门迷路了，遇到一位老人家，忙上前问路：“喂，老头,从这里到苏州走哪条路？还有多少里？”老人说：“走中间那条，到苏州还有七八丈。”那人奇怪地问：“你们这里为什么不用里，而用丈呢？”老人说：“论里（理），你应该叫我一声大爷。”,想一想：这个故事告诉我们什么道理？,一、礼貌是尊重,请同学们阅读教材78页的活动，并思考问题： 甲、乙两个同学的行为有什么不同？ 如果你是这位售货员，他们的行为让你有何感受？ 甲、乙的行为会给自己带来什么后果？,礼貌的含义： 礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。,说一说,礼貌的行为： 不讲礼貌的行为：,不讲礼貌有危害吗？,危害,对自己：妨碍正常的人际交往，缩小人际圈,对他人：伤害他人的自尊，侮辱他人的人格,难忘的新加坡之旅,新加坡是一个通用英语的国家，公共场所的标语大多都是用英语写的，但其中一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准进入草坪”等却是用中文写的。到此旅游的人不明白是怎么回事，当地人回答说：“有这些不文明行为的大多都是中国游客。”一位到新加坡考察的校长感叹到：不文明行为也是国耻。,辩一辩：,文明礼貌是个人私事吗？,文明礼貌不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它不仅表明一个人是否具有道德修养，影响人际关系的质量和社会风气的好坏，而且关系到国家和民族的尊严。,你说：我们为什么要讲礼貌呢？,我说： 人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现。礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。 礼貌是文明的体现。一人有礼，一国之荣，一人无礼，一国之耻。,二、“谢谢”的魅力,情景再现： 教材80页“变质的牛奶”的故事 思考问题： 1、这个客人为什么会感到惭愧？ 2、服务员的微笑服务给我们什么启发？ 3、对人有礼貌表现在哪些方面？,讲礼貌的表现,语言文明,态度亲和,行为举止端庄,与人交往 必备素质,请同学们阅读教材80-82页的内容，思考问题：,自主学习：,语言文明、态度亲和、举止端庄对人际交往有何影响？,反思自我,1.数学题不会做时、,2.一个人迷路时、,3.去商店买东西时、,4、初次见到某人时、,5、有客人到你家来时、,实战演练,一、单项选择 1.当你对别人无礼后，你的言行就像针孔一样在别人的心灵留下伤痕。无论你说多少次对不起，伤痕永远存在，这告诉我们（ ） A、讲礼貌不能消除对别人的伤害； B、伤害别人也没必要道歉； C、说声对不起只能加深对别人的伤害； D、对别人无礼会对他人造成伤害，难以弥补。 2.中国自古强调：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”西方也有：“礼节是通行四方的推荐书。”这表明（ ） A、待人是否有礼貌，是无足轻重的小事 B、待人是否有礼貌，只是个人私事 C、礼貌待人是人们普遍崇尚的美德 D、只要礼貌待人就能通四方,D,C,3.我们与人交往的必备素质是（ ） 语言文明 盛气临人 态度亲和 举止端庄 A、 B、 C、 D 、 二、非选择题 有人认为，讲不讲礼貌是我个人的私事，与他人无关，影响也不大。这种观