2013年一轮复习细胞的分化衰老凋亡和癌变

1细胞分化 (1)概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生 的过程。 (2)特征： 具有 、稳定性和 。,稳定性差异,普遍性持久性,不可逆性,考点一 细胞分化与细胞全能性,(3)意义： 是生物 的基础；细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向 ，有利于提高各种生理功能的效率。 (4)实质： 基因的 表达。,个体发育,专门化,选择性,2细胞的全能性 (1)概念： 的细胞，仍然具有发育成 的潜能。 (2)实例：植物组织培养表明 具有全能性，克隆羊的培育说明 具有全能性。动物干细胞是体内保留着的少量具有分裂和分化能力的细胞。,已分化,完整个体,植物细胞,动物细胞核,3.细胞分化和细胞的全能性的比较,细胞内基因 选择性表达,含有本物种全套遗传信息,持久性、稳 定性、不可 逆性、普遍 性,分化程度的高低与全能性大小成反比 植物细胞的全能性大于动物细胞的全能性 受精卵配子体细胞,【例1】 (2011山东理综)下列发生了细胞分化且能体现细胞全能性的生物学过程是( ) A玉米种子萌发长成新植株 B小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株,(2011北京理综)下列生命过程中，没有发生细胞分化的是( ) A断尾壁虎长出新尾巴 B砍伐后的树桩上长出新枝条 C蝌蚪尾巴消失的过程 D胚胎发育中出现造血干细胞,解析 C 细胞分化指一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。如A、B、D项。蝌蚪尾巴消失的过程是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，即细胞凋亡。,1细胞衰老的特征 (1)细胞内水分 ，结果使细胞萎缩，体积 ，细胞新陈代谢的速率 。 (2)细胞内多种酶的活性 。 (3)随着细胞的衰老，细胞内的色素会逐渐 。 (4)细胞内呼吸速率 ，细胞核的体积 ，核膜内折，染色质收缩，染色 。 (5)细胞膜 改变，使物质运输功能 。,减少,变小,减慢,降低,积累,减慢,增大,加深,通透性,降低,考点二 细胞的衰老、癌变、凋亡,2细胞凋亡 (1)概念：由 所决定的细胞自动结束生命的过程。 (2)类型 个体发育中细胞的编程性死亡。 成熟个体中细胞的 。 被病原体感染的细胞的清除。 (3)意义：对于生物个体 ，维持 的稳定以及抵御外界各种因素的干扰起着非常关键的作用。,基因,自然更新,正常发育,内部环境,3、细胞癌变 (1)概念 受到 的作用，细胞中 发生变化，就变成不受机体控制的、 进行分裂的恶性增殖细胞。 (2)主要特征 1.适宜条件下，无限 。 2. 发生显著变化。 3.癌细胞的 发生了变化，黏着性显著降低，容易在体内分散和转移。,致癌因子,遗传物质,连续,增殖,形态结构,表面,3癌变机理 (1)致癌因子： 致癌因子、 致癌因子、 致癌因子。 (2)致癌因子使 和 发生突变。 (3)原癌基因主要负责调节 ，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是 。,物理,化学,病毒,原癌基因,抑癌基因,细胞周期,阻止细胞不正常的增殖,注意：细胞凋亡、坏死和癌变的比较,由基因 决定,不受基因控制，由电、热、冷、机械等不利因素造成,受基因控制，由物理、化学、病毒等致癌因子诱发,是主动 的、细 胞自动 结束生 命的自 然过程,是被动的，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的病理过程,无限增殖 细胞形态、结构发生变化 细胞表面糖蛋白减少，黏着性降低，容易转移,有利,有害,有害,注意：细胞分裂、分化、癌变和衰老的关系 (1)区别,单细胞生物完成生殖， 多细胞生物产生新细胞,遗传物质复制后均分,形成不同的组织、器官,遗传物质不发生变化,无限增殖的癌细胞,遗传物质发生变化,细胞正常死亡,遗传物质不发生变化,（2）联系,细胞癌变是细胞的畸形分化，细胞的形态结构发生了改变。 细胞死亡并不是对机体都有害，细胞凋亡对机体是有利的。 多细胞生物细胞的衰老和机体的衰老并不同步，不是相同过程。,【例2】(2011江苏高考)关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是( ) A细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多 B细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小 C细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育 D细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移,(2011山东理综)下列有关细胞癌变的叙述，正确的是( ) A基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传B石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子 C人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用 D癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓,解析 C 基因突变若发生在生殖细胞中，有可能遗传给后代，若发生在体细胞中，则不一定能遗传给后代；石棉和黄曲霉毒素同属化学致癌因子；癌变细胞在人体中会被免疫系统识别，从而发生免疫反应，故C正确；癌变细胞内酶活性较强，细胞代谢旺盛。,探究性实验的设计思路 1概述 实验步骤的设计是指在正式进行科学实验之前，实验者根据一定的目的和要求，运用有关的科学知识、原理，对实验过程中的材料、手段、方法、步骤等全部方案的预先规划。遵循的原则主要是对照原则和单一变量原则。,2注意事项 (1)实验前的准备 器具、材料的选取并编号(要保证等同和等量)。 自变量的确定(根据实验目的确定自变量，如探究X射线是否会引起癌变，自变量是X射线)。 对照组的设置(要保证除自变量外，实验组和对照组的其他条件完全相同)。,(2)实验过程的处理 除自变量外，要保证等条件、等时间，如温度、湿度、压强、材料大小等相同。(充分体现单一变量原则) (3)结果的比较与分析 对于探究性实验来说，结果是不确定的，一般有三种可能，即正相关、不相关和负相关。 (4)结论的得出 对于探究性实验来说，结论是根据实验结果得出的，不同的结果会有不同的结论。,【例3】 “苏丹红”是一种红色的工业合成染色剂，用于溶剂、油、蜡、汽油增色以及鞋、地板等的增光。全球多数国家都禁止将其用于食品生产。科学家通过实验发现“苏丹红”会导致鼠类患癌，它在人类肝细胞研究中，也显现出可能致癌的特性。 请设计实验探究苏丹红是否能诱导大鼠肝癌的发生。,(1)实验材料和用具： 大鼠若干只；普通饲料；三种不同剂量的苏丹红溶液A、B、C(分别为低、中、高浓度)；其他所需条件均满足。 (2)实验方法步骤：(请简要写出) 步骤1：选取_的大鼠若干，随机平均分成_组，并编号甲、乙、丙、丁，分别饲养。,身体健康，发育正常，体重相当,四,步骤2：分组分类处理(“”表示添加),步骤3：将四组置于_分笼饲养，定期测量体重，注意观察记录。 步骤4：两年后，检查大鼠的健康状况，统计各组大鼠肝癌的发生率。 (3)结果预测与分析。(至少写出三种情况),相同环境条件下,甲、乙、丙、丁各组大鼠体重相当,添加不同剂量的苏丹红对大鼠的健康均无不良影响,丁甲乙丙,添加苏丹红对大鼠的健康不利，且剂量越大，越有害,丙乙甲丁,添加苏丹红对大鼠的健康有利，且剂量越大，越有利,解析 本题是探究性实验题。填充有关内容要紧紧围绕实验目的，结合对照实验的单一变量原则，根据上下文的有关内容进行。该实验所要控制的单一变量为不同浓度的苏丹红溶液，进行实验设计时要注意设置对照实验，体现等量性原则，对实验材料分组时，尽量避免因实验材料的差异对实验结果的影响。,2009年诺贝尔生理学或医学奖授予三位美国科学家，以表彰他们“发现端粒和端粒酶是如何保护染色体的”。端粒是染色体末端的一段特殊的DNA序列。端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示了细胞癌变与端粒酶活性的关系，据表完成下面的实验：,(1)实验目的：探究端粒酶活性与细胞癌变的关系。 (2)实验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。 (3)实验步骤 _ (分组并编号)。 _