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日语三级语法总结1) 比 表示比较，谓语可以是形容词或形容动词 日本中国小、日本比中国小2)/ 不如 助词是以某一事例来表示状态，性质的。谓语用形容词或形容动词的否定形式 秋夏暑。秋天没有夏天热3)AB 比更 助词接在比较的对象后面。谓语上形容词或形容动词 上海広。比起深圳上海要大4)AB、/AB A和B哪个表示询问A，B相比较时的句型 好苹果和梨你喜欢哪一个5)(中)、何 在里，哪个最 果物中何一番好水果里面你最喜欢什么 季節中一番好一年四季中你喜欢哪个季节6）見聞 接续：动词连体形 意思：看/听见 見。 请看我的 父聞。 听到父亲表扬弟弟了7) 接续：接在名词、形容动词词干，动词和形容词的连体形后意义：表示推测、委婉或者确定的疑问 吧推测： 天気。明天肯定是好天气吧 北京、寒。北京现在已经很冷了吧委婉： ：客様、。客人，这样的东西可以吧：、。 嗯，可以确定的疑问： 今度旅行、李行？ 这次旅行，小李也去吧8）意思：由做成，组成 日本多島。日本是由很多岛组成的9)、 1、表示在许多动作中，列举1、2例说明 又又，一会一会 2、表示举出一例，以示还有其他类似的情况 之类的10)形 + 形 + 还是为好 表示劝说或建议 例: 病院 。 还是去医院为好 酒 飲 。 最好少喝点酒11) 怎么样啊 表示建议或劝诱 水飲喝点水什么的怎么样啊休 稍微休息一下怎么样啊12)/ 表示原因或理由 所以 今日日曜日学校行今天周日所以不去学校明日試験、徹夜勉強。明天要考试因此今天想熬夜学习13) 接续：接在简体后面意义：表示是否，等于 王行聞。问一下小王去不去 、。能不能做不知道，但努力试一下 映画見分。 那个电影不看不知道好不好看 14) 接续：用言终止形后面意义：表示有某种可能，一般是发生可能比较小或者是不愿该事情发生的情况 彼知。他可能知道了 、雨降。明天可能下雨 来月、仕事下个月可能辞掉这个工作15)()/() () 表示自然或客观的变化 变的，会变 病気生病了涼 渐浙变凉了() 表示主观作用于某事物而使其发生变化,则表示某人使某物变化成某种状态. 把弄成，使成为部屋綺麗 把房间打扫干净音小。 把电视声音调小16) 接续：动词的形后面意义：表示一个动作反复出现，“光，净” 彼寝。他净是睡 食、太。净是吃的话容易长胖 母朝怒。妈妈总是生气 意思：尽，只 1、表示数量次数特别多 尽，只 2、表示反复连续做某事，几乎不做其他事 尽，光 3、表示大概的数量 左右 見。勉強。 不要光看视也要学习一下 子毎日漫画読。 我家的孩子每天光读漫画17) 意思：到为止 4時帰。到4点为止请回家 宿題来週出。这个作业下周为止请交上来 9時終思。我认为到9点为止会结束 19) 同意义：与相同 王私同。 同20) 違意义：与不同 私考王違。 違、。21) 表示对某种动作的尝试 一下，看 例:日本酒飲 。 尝一下日本酒皆言、食。/大家都说好吃，所以尝了尝22)/ 表示完了尽了，或者表示意外无可挽回的遗憾心情 完了，光了，了宿題忘。忘了作业了。妹食蛋糕全给妹妹吃光了23) 预先，让它 (1)表示预先作好某种准备 旅行 行前 切符 書。 旅行之前先买好票(2)后者表示继续保持某种状态,准备下次使用面完成必要的动作 。剪刀事先收拾好(3)放任不管,搁置不理 寒、窓 閉 。天冷了窗户关着24)/ 表示想请对方为我或我方做某事 请（你）25) 1、表示主体在说话人的视线中，从远往近移动 过来 気！飛！/小心！球飞过来了！ 2、表示某种变化已经开始了 起来了寒。冷起来了26) 1、主体在说话人的实现中从近往远移动 去了 飛行機遠飛。/飞机向远处飞去。 2、表示某物渐渐的向某种方向变化 趋于3月。、暖 已经三月了，之后会慢慢暖和起来吧27) 表示让步的表达形式 即使也28) 接续：用言连用形（动词形）后意义：“也没关系”，和相近 帰。提前回家可以吗 靴入。穿着鞋子进来也行29) 表示禁止 不可以，不准電話使这个不可以用电话中入不能入内30) 接续：接在名词或动词连体形后面 意义：1、接名词后面，“跟随（指示等）”；2、动词后面，“随着” 指示動。 请按指示运行 命令行動。请按命令行动31)() () 接续：接在用言连用形（动词形）后面意义：表示“即使也”，和起强调语气作用 難。不管多难都努力 高買。不管多贵都买 。不管怎么努力都是白费 読覚。 不管怎么读都记不下来32 )动词的形 容易，好； 难，不容易 辞書使。 这本字典很好用 書。 这支笔好写 。这个有点难做33)(方) 接续：接在动词连用形后意思：的方法。食方飲方読方書方使方方方教方泳方 食方分。玉米的吃法知道吗 機械使方教。 请教我这个机器的使用方法34) 表示动作的开始 开始，起来子供突然泣出孩子突然哭起来了雨降出下起雨来了35)（动词的形/ 形容词去掉/形容词） 接续：动词连用形，形容词、形容动词词干。意思：表示过度地，太 私甘。这个红酒对我来说太甜了働、疲。工作过头了，累了問題難、 这个问题太难了，谁都不会哦36) 表示一个人同时做两件事（接动词的形) 边边，一面一面 森、食事。小森边看电视边吃饭 歩話。边走边说37) 1、表示仅此而已 只有，仅 2、表示别无他法 只能 38 表示因为此原因而带来好结果的感谢的心情 多亏先生一級合格、多亏了老师，过了一级39)授受动词/差上、/、/40)() 接续：接在用言连体形后面，名词+意思：1，因为，表示原因 遅寝、今日元気出昨天睡得很晚今天没精神 病気、学校行 因为生病了没去学校 2、表示目的 为了 私会社一生懸命尽。我为了公司拼命的努力41)辞书形 + 打算 接续：接在动词连体形后面，名词+意思：表示意志，计划，打算等等，相当于“打算”，实施可能很大 今年三月日本留学。今年3月分打算去日本留学 六時出発。计划六点钟出发42) 接续：动词形容词形容动词名词意思：（）某一种状态的持续。（）和前面一样不发生变化 彼、去年一万円借。 去年他借了我一万日元（还没还） 彼、先週会社休。他从上周开始一直请假了（还没来上班） 靴部屋入。请穿着鞋子进来吧43)普通形+ 1、表示列举若干事物后现象 即又，也也 2、表示列举构成后项原因的若干事实后条件等 又，即又頭痛、熱。/头又痛又热。44)/(是敬体,是简体) 1、表示推测 吧 2、表示不是有把握的推测 大概吧 3、表示有把握的推测 肯定吧45) （）思接续：接在动词的未然形（意志形）后面意义：表示意志，“想，打算” 今日休思。今天打算好好休息 仕事思，想辞掉这个工作将来、仕事思。将来想做什么工作 （）接续：接在动词的未然形（意志形）后面意义：1、表示一个动作正要开始或结束，“正要”；2、表示努力尝试做某一行为。夏休終。暑假要结束了 風呂入、電話入。正想要洗澡时来电话了思出、名前思出。怎么想都想不起名字来46)动词普通形 +、 形 、 形 、 时 名 、 用于实际有的或发生的事，前面的修饰词可以用现在是或过去时 例: 外国 去外国的时候 忙 忙的时候 暇 有空的时候 学生 学生时代47 用言终止形接续：用言终止形，名词意思：表示从句的疑问 夏休始知。 暑假何时开始知道吗 人先生分。 哪个人是老师知道吗48 1、表示具有某种技能和可能性 能，会 私料理。我会做饭森英語。小森会英语 2、表示新的事物或者现象的出现或结束 建成，出现，出生，作好奥子供夫人有孩子了 課長、報告書。课长，报告书做好了49)(/*/) 感到，感觉 意义：前面跟表示感官的词，表示感觉到 変。总觉得有点奇怪 吐気。感觉要吐了 长着，显得 味。这个蛋糕显得很好吃 表示选定，选定对象后面加 就吧 。那就选这个吧 是要啤酒呢还是红酒50) 意义：叫作的；或表示内容 、中野人電話。妈妈有个叫中野的人来了电话 花。这是叫作什么花51)(/) 表示次后 然后，还有 表示提升，即:在前项的情况下，又加上了后项 在加上 那么 表示两者选一 是还是 表示承接前项的原因，叙述后项的结果 所以 表示即使是前项的情况，也还是出现了后项的结果 尽管如此 虽然前项如此，却出现后项的情况，带有不满，埋怨等的语气52) 啦啦、或或 它和一样,表示部分列举或并列,但可以接在最后名词的后面. 接续：名词或动词终止形意思：表示举例 昨日日本料理食。、食。昨天第一次吃了日本料理，生鱼片啊，寿司啊吃了很多 私趣味。、好。 我的爱好是运动，喜欢足球啊，羽毛球啊什么的 53)(/) 接续：接在名词以及动词连体形后面意义：表示个人的决定，接在名词后表示决定选择什么，动词后表示决定作某件事情旅行団団長誰。旅行团的团长选哪个呢 事故飛行機乗。飞机事故太可怕了所以决定不坐飞机接续：接在动词连体形后面意义：表示决定，但与不同，是一个组织等作出的决定，不是个人的决定。 、大阪支店行。决定去大坂分公司了 土曜日授業。星期六要上课54) 1、表示在某状态变化之前进行某种行为 趁 熱食。请趁热吃 2、表示在某期间发生了开始没有的情况 在的过程中子供寝洗濯 在孩子睡觉的时候洗完了衣服55)/ 前句表示前提或状态 不而 表示并列或原因 不是而是，不而56)辞书形 + 表示禁止 不要，不可 触 不要碰 入不可入内57) 表示在一定的时间间隔，反复出现后项 每隔5時間薬飲。每隔5小时请吃药5 1、表示反复固定的数量 各 2、同样的平均分配 各，每 一人配每人发一个59)传闻助动词60)/ 1、表示不确定的断定，用于根据感觉的判断，属直感判断 好象 2、表示比喻 象那样 3、表示列举 向那样部屋静 这个房间好像很安静 人田中那个人像田中 山田寝 山田好像已经睡着了 酢。矍攂羵鳞栉版权所有沪江网栉鳞羵攂矍感觉这个好像是醋呀。61) 表示有根据有理由的判断 好象表示具备该事物所具有的特点人男男 那个人像个男子汉彼発音日本人他的发音真像日本人。64) 变的，已经开始(动词时用辞书形) 表示发生了以前没有的变化或状况的转变 例: 日本語 話 。 能说日语了65)辞书形 + 、 形 + 、 争取，为了，希望 表示为了到达前面的目标而努力（意志性的行动） 例:日本語 読 、一生懸命 勉強。68接续：接在用言连体形后面，名词+意思：表示推测或预测，意思是“应该” 彼来、来？他应该会来的，怎么还没来呢 兄駅着。哥哥应当到了69) （目的） 接续：动词连体形 意思：用于，为了 、紙切使機械。这个是用来切纸的机器 会社行1時間。去公司要一个小时接续：后接动词基本型、名词/形容动词词干+意思：表示强烈的逆接例：若者、元気。/这个年轻人，可却没有精神70) 表示举例 比如 私好料理多、刺身我喜欢的料理很多，比如寿司71) 表示两者选一 或 王陳来月日本行。小王或是小陈下个月去日本72) 用于补充说明前句的例外事项 但是好食、有料、喜欢的东西可是任吃只是要钱73)AB 稍更详细地陈述某种东西是在怎样的状态中存在着的. 例: 置 。 大厅里放着电视 名前 書 。 笔记本里写着名字74)AB 稍更详细地陈述某种东西是在怎样的状态中存在着的. 例: 。 电视放在大厅里名前 書 。名字写在笔记本里75) 肯定形 还,依然 雨 降 。 雨还在下76) 还没有 表示动作没有完毕,事情没有发生. 例: A:昼 食。 午饭吃完了吗B:、 食 。还没有呢77) 用于句末,是自己的心被什么东西强烈打击时所发出的独白性语言.78意向形 + 思 想 表示说话人在说话之前已经下了决心,而且现在依然具有这种意义.它和 思有区别, 思是说话人说话时的意志. 例: (1) 今 買物 行 思。现在想去买东西.(当时的想法或意志) (2) 今度日曜日 友達 映画 見 行 思 。(此想法在说话前已经有了)79)辞书形 + 予定 名词+ + 予定 预定 例: 私 来週 日本 行 予定。 出張 一週間 予定。80) 接续：动词连用形意思：表示说话人（或说话人一方的人）接受他人为自己进行某动作，行为。例：王田中日本語教。/小王让田中先生给他教日语。81) A B 意味 A是B的意思 例: 中国語 谢谢 意味。 漢字 意味。 82) 言 普通形 言 说话人向听者传达第三者说的话. 例: 李 日曜日 日本 行 言 。 小李说去日本83) 必:与肯定形相呼应,表示某事准保成立. :表达几乎没错的推测的心情.后面多伴有和 思 :表示强烈希望某事得以实现,实行的心情.后面多伴有和 等希望,愿望,请求的表达方式. 84) 名词 如一样 例: 今 私 、 組立 図 、 箱 組立 。 85) 形+ 、 名词 、 之后 (名词限定为动作性名词) 例: 仕事 終 、食事 行。 作業 、帰。 86) (节1) 形 + (节2) (节1) 形 + + (节2) 节1是修饰谓语即节2的副词7文节,表示附属于谓语所指的主要动作的动作,状态.就是说,节1说明节2是在怎样的状态下进行的.节1和节2的行为主体是相同的. 例:傘 持 出。 本 見 機械 操作。 87) 辞书形 + 、 形 + 、 一就 表示事情发生,某一动作而必然引起另一件事情和动作的发生时,即前面所述事情,动作为后面所述部分的条件的场合,前面所述事情,动作用表示. 后面的句子不能用意志,希望,劝诱,委托等表现.(引起后面的事情或动作不是由主观引起的,而是必然的,客观的) 例: 押、機械 動。按一下这个键机器就运行了 四月、桜花咲。/四月一到樱花就开了。88普通形过去式、 要是,假 普通形过去时接,表示假定某一事情,动作的发生,而在该条件下,表示说话者的立场,意见,要求,状况等场合. 例:雨 降、 旅行 行。 89)辞书形 + 形 请 用于请求习惯地重复从事那个动作,请求继续努力不要从事那个动作的时候.不能用于限于当时的动作. 例:寝 、必 窓 閉 。 90)名词1(人) 名词2(人) + 被动动词 这个句型用于以下情况:名词1对名词2做了某个行为,从接受了该行为的名词1的立场出发来捕捉和理解该行为. 例:私 課長 質問。 91)名词1(人) 名词2(人) 名词3（物） 被动动词 名词2对名词1的所有物名词3做了某种行为,在许多场合,名词1感到那种行为是个麻烦. 例:私 弟 壊。 92)表示比率的 在表示某个范围和期间内以多大比率从事某个行为的时候,用表示期间和范围. 例: 一日 1500台 車 生産 。 一週間 三時間 勉強。 93)动词(普通形) + 动词普通形如果接助词,能够使用该动词的句子名词化.被名词化了的形式作为主语和宾语用于句子中. 辞书形 + + 形容词 可以用于此句型的形容词有: 楽、難、易、大変、恥、気持 例:音楽聞。 听音乐很有意思. 94)辞书形 + + 形容词 可以用于此句型的形容词有:好、嫌、上手 下手、速、遅。 例: 私 音楽聞 好。 95)辞书形 + 忘 忘了 例: 名前書 忘。 96) (动词/形容词)普通形 + 知 (形容词和名词的普通形)() 知 知道 例: 近 火事 知 。 如果用加以表示的主语一旦插入这个句型,则用加以表示. 例:木村 結婚 知 。 97)名词 助词有时表示原因.这时使用的名词多是具有引起事故,地震,火事等某种结果的力量的东西.谓语部分不能使用包含意志的表达方式. 例:事故 電車 止。 雪 新幹線 遅。 9 8）(动词/形容词)普通形+ 、 (形容词和名词的普通形) () 、 它和一样,表示原因理由.主观地提出原因加以叙述,而可以说是对作为自然推移的因果关系加以客观叙述的表达方式.常常用于谋求许可时的理由以及柔和地陈述辩解的时候. 例:気分 悪、先 帰 。 来、会社 遅。 99)気持 和 気分 気持 :用于受到外界事物的刺激面感到畅快的时候. 気分 :用于自身内部产生的心理畅快和生理畅快那样的畅快. 100) (动词/形容词)普通形+ (形容词和名词的普通形) (去掉) 把包含疑问词的疑问句插入句子中的时候,用这个句型. 例:会議 何時 終、。 箱 中身 何、調 。 101) (动词/形容词)普通形+ (形容词和名词的普通形) (去掉) 把不包含疑问词的疑问句插入句子中的时候,用这个句型. 例: 来 、。不知李先生来还是不来. 102) 通过把形容词的词尾变为,能够把它变为表示其性质,状态的抽象名词. 例:富士山高 3000。 103)授受的表达方式. (1)名1 名2 。(送)给(把名2给名1) 给于他人物品,信息等. 例:私 田中 時計。 (2)名1 + 名2 。从名1得到名2. 从他人那里得到物品. 例:私 友達 時計。 (3)名词 (别人)给我 例: 私 時計。 (4)名词 (我)给(别人、下级,晚辈) 例:私 子 。 (5)形 + 为(别人)做 例:私 傘貸 。 (6)形 + 请(人)做 例:私 鈴木 日本語教 。 (7)形 + 给(我或我一方)做 例:家内 私 子写真送 。 (是的谦语 是的谦语 104)辞书形 + 名词 + 为了 (1) 表示目的. 例:会議、資料準備 。 買 、金 。 (2)也用于表示目的,但是的场合不用包含意志的动词,而则可以使用包含意志的动词. 例:買 、金 。 買、金 。 105)动词形 形容词(去掉) 形容词(去掉) (1)与动词连接的场合,用于在视觉上发现某种现象即将发生而说的时候,强调即将发生的状态时,使用副词今 例:今 雨 降。 棚 荷物 落。 (2)与形容词,形容词接续的场合,表示并非做了实际确认,而是从外表上观察好像如此的意思. 例:料理 。 暇。 106) 来 表示去某地,做某事,再回来的意思. 例: 来。 107)动词 形 形容词（去掉） 形容词 过度 表示动作和状态和程度超过了限度,一般用于不符合心愿的状态的时候. 例: 酒 飲。 大。 108辞书形 正要 这个句型表示开始