中考语文知识考点专项复习《小说阅读》课件 新人教版

中考复习之小说阅读,小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。,常见考点,考点一：分析人物形象,考点二：梳理小说的情节,考点三：把握主题思想,考点四：赏析小说的语言,考点五：分析小说中的环境描写,中考示例,翻浆的心,答题指导,考点一：分析人物形象,题型1：概括指出人物的性格特征。 答题技巧：通过人物的外貌、语言、行动、心理描写以及相关事件揭示人物的思想感情和性格特征。（看清题目要求） 题型2：补充人物语言。 答题技巧：重视小说中的人物的身份、地位、教养、气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。,答题指导,考点二：梳理小说的情节,题型1：用一句话(或简明的语言)概括小说的故事情节。 答题技巧：通读全文，找出主要的人物和主要的事件，然后用“人事件”的格式进行概括。 题型2：文中共写了哪几件事？请依次加以概括。 答题技巧： (1)读题，明确概括范围，明确概括对象； (2)根据助答信息，分层(分层依据：时间或者空间变换)； (3) 如果题目提供了概括的样式，就应该与样式在结构上保持一致。,题型3：某一情节在小说中有什么作用？ 答题技巧： 对表现主题的作用。其作用一般来说是点题或突出主题。 对塑造人物形象方面的作用。或是发展了人物性格，或是表现了人物性格。 对整个故事情节的构成上的作用。一般来说是埋下伏笔，为下文中情节的发展作铺垫，或推动了故事情节的发展。 答题格式为：情节(事物)在文中有作用(结构)，突出了表现了(内容)。,答题指导,题型4：赏析小说的情节安排。 答题技巧：（看位置） 就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦。 就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。 就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写)，起到制造悬念的作用。 就结尾来说有戛然而止，留下空白式、出人意料式、悲剧式、喜剧式等。,答题指导,答题指导,考点三：把握主题思想,答题技巧：小说的主题是通过情节的叙述和人物形象的塑造表达出来的，它所反映的是一种社会生活的本质。往往就是揭露某种社会的弊病，呼唤人性的“真善美”。,常见考点,考点一：分析人物形象,考点二：梳理小说的情节,考点三：把握主题思想,考点四：赏析小说的语言,考点五：分析小说中的环境描写,考点四：赏析小说的语言,题型1：理解句子的含意。 答题技巧：分析句子运用的表达技巧，理解句子的深层含义，切忌脱离上下文自行发挥 题型2：考查语句或词语的表达效果。 答题技巧：表达技巧+表层+深层(反映出的人物的思想情感或性格特征) 题型3：揣摩人物的潜台词。 答题技巧：(1)明确概念内涵。“潜台词”，是指在某一话语的背后，所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思；或者说，潜台词就是“话中话所含有的意思”。 (2)结合对话的情境及人物的个性特点，进行揣摩。,答题指导,答题指导,考点五：分析小说中的环境描写,题型1：分析环境描写的作用(主要是自然环境)。 答题技巧：识记环境描写的5种作用： 暗示故事发生的时代背景，为人物活动创设典型环境 推动故事情节的发展； 渲染气氛，烘托人物心情； 反映人物性格特点 情景交融，深化文章主旨。,中考实战,杂志风波,参考答案,7.起因：我的杂志被错投在郝奶奶的邮箱里，而她的杂志却找不到。 经过：郝奶奶等人三番五次来“我”家查询。 结果：“我”买了家庭杂志送给郝奶奶，导致误会更深。,参考答案,8.（1）运用动作描写，生动形象地写出刘爷爷看“我”和邮箱时异样的情状，从而表现刘爷爷对“我”的怀疑（不信任）。 （2）运用比喻的修辞手法（神态描写），逼真地描写出“我”突然被刘爷爷的话揭到短处时 的神情，表现出“我”的伤心、痛苦、无奈。,参考答案,9.（1）郝奶奶怀疑这本书不是“我”订的，她认为“我”是 个地位低下的人，不可能有这么高雅的爱好。 （2）你以前犯过错误“进去”过了，不能再犯错误了。,参考答案,10.参考示例：对“我”：在生活中，每个人都有可能被误解甚至伤害，我们应该学会冷静面对，正确处理，尤其不能自暴自弃，要相信别人最终会理解自己的。 对“郝奶奶”们：对待犯过错误的人，不要采取怀疑、鄙视的态度，要学会尊重、理解、宽容，要相信别人能改过自新。,1、小说是以塑造（ ）为中心，通过完整的（ ）的叙述和（ ）描写来反映社会生活。所以构成小说的三要素是（ ）、（ ）（ ）。 2、刻画人物形象的方法有：（ ）。 3、故事情节分（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四部分，有时为了介绍人物和背景，在开头加上（ ）；为了深化升华主题，在结尾加上（ ），故事情节是（ ） 的。 4、环境描写分为（ ）环境和（ ）环境，其作用在于（ ）。,人物形象,故事情节,环