初一一班下学期家长会幻灯片

,热烈欢迎各位家长,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,京华中学初一、十一班,一切为了孩子 做好孩子的护航使者,同样的心情 一样的期待,光 荣 榜,与上次期末和月考成绩相比 连续进步的同学：,王新月 孙文哲 李思琦 曲喜芳 王东毅 敬文华 贾均越 李甜甜 徐晓阳 汪敬涛 杜家慧 樊雪 张小宁 李晨阳 郑金帅 柏慧欣,家长会主要内容,一、开学后班级总体情况； 二、期中考试成绩汇报； 三、学生及家长代表发言 四、与各任课老师面对面； 五、个别学生的个别情况的处理 六、建议,家长会主要内容,一、开学后班级总体情况； 二、期中考试成绩汇报； 三、学生及家长代表发言 四、与各任课老师面对面； 五、个别学生的个别情况的处理 六、建议,（一）学期工作重点,1、培养良好的学习习惯（合理安排时间） （1）作业书写习惯 （2）复习习惯 （3）预习的习惯（有侧重点的有效预习） 2、培养良性的竞争意识 （1）定目标(我想成为这样的人） （2）最想超越的人 （3）信奉的人生格言,一、开学后班级总体情况；,（1）、对于自制力较差的学生，每天归纳自己优点，每周一进行审核，以接受全体同学的监督。 （2）培养学生感恩父母的意识。为此写过：我庆幸，我有这样一位母亲如果我是一位父亲 （3）对于迷恋网络的学生，每天坚持写享受远离网络的快乐、享受学习的快乐,3、培养学生自觉学习的能力,4、培养学生自我管理能力,主要是学生管学生，责任到人 每周一班会进行归纳总结，具体内容： 我做了什么。 感悟 表扬课堂表现比较积极的学生，批评违纪、学习不认真的学生。并且要求受批评的学生会当众做出承诺，全体学生作为监督人监督其学习。,（二）、每位老师的教学理念,1、关注每一个学生 2、不仅追求好，更追求进步 3、不看中一时成绩 4、希望每个人都有进步,1、班风良好： 正确的舆论导向，学校、教师的教育意图能较为顺畅地下达、执行，有严明的纪律，整洁的环境，学习气氛浓厚，大部分成员在感情上认同和依恋集体，自觉维护着集体的荣誉；积极参加各项活动，在运动会上取得了“团体第三名”的好成绩。 2、班级纪律保持良好： 课堂、自习、晚自习纪律良好； 3、学习气氛浓郁： 学习成绩总体保持良好 ，学习上同学间互相帮助，互相学习，取长补短、共同进步、你争我赶，也有个别出现退步；,（三）、本学期我班的总体情况,家长会主要内容,一、开学后班级总体情况； 二、期中考试成绩汇报； 三、学生及家长代表发言 四、与各任课老师面对面； 五、个别学生的个别情况的处理 六、建议,单科排名,单科-语文年级前100名,单科第一 黄雪莲,单科-数学前100,单科第一 黄雪莲、郭富斌,单科-英语前100,单科第一 郑凡月、贾宏鑫,单科-政治前100,单科第一 黄意然、郑凡月,单科-生物前100,单科第一 郑凡月,单科-历史前100,单科第一 黄雪莲,进步明星 (与期末相比),胡兆娣、周珂、刘鸿飞、张雪、姚世善、郭建坤。,各项优秀奖,全勤奖 黄雪莲 张学新 贾宏鑫 郑凡月 曲喜芳 胡兆娣 李嘉莹 学习积极奖 陈立欣 李晨阳 周珂 李甜甜 勤奋奖 杨雪龙 柏慧欣,各项优秀奖,作业优秀奖 黄雪莲 李嘉莹 张学新 郑凡月 曲喜芳 学习进步奖 崔子硕 郑金帅 张小宁 王鑫 贾均越 李嘉莹,存在弱势学科的学生,数学：牛丽娜、李思琦、齐雪云、符佳欣、李亚峰、陈梦圆、王新月、李润茂、范东信。 英语：李景帅、王亚男、齐雪云、李润茂、汪敬涛、李思琦、陈梦圆、王新月、王亚奇、孙文哲、符佳欣、范东信。 语文：范东信、徐晓阳、李亚峰、王东毅、申鸿秋、周珂、李思琦、陈梦圆、王亚奇、孙文哲、符佳欣、范东信。 政治：杨雪龙、刘再辰、孙文哲、范东信、符佳欣,存在弱势学科的学生,生物：李景帅、李亚峰、牛丽娜、王新月、王亚奇、孙文哲、符佳欣、范东信。 历史：申鸿秋、刘文杰、李亚峰、王新月、孙文哲、符佳欣、范东信。 地理：牛丽娜、王东毅、孙文哲、符佳欣、范东信。,考后显露出的问题：,1、学习不扎实，比较浮躁； 2、学习不够主动，没有培养兴趣； 3、没有养成好的学习习惯-粗心、审题不清、 格式不规范； 4、要求低，易满足； 5、没有认识到自己存在的问题；,家长会主要内容,一、开学后班级总体情况； 二、期中考试成绩汇报； 三、学生及家长代表发言 四、与各任课老师面对面； 五、个别学生的个别情况的处理 六、建议,黄雪莲,语文：110 1 数学：120 1 英语：103 18 生物：28.8 15 政治：45 33 历史：36 22 地理：28.5 24,贾宏鑫,数学：114 87 英语：106 7 生物：27.3 115 政治：34.5 542 历史：28 472 地理：26.7 138 语文：90 392,郑金帅,语文：101 43 数学：107 187 英语：94 147 生物：25.8 235 政治：40.5 250 历史：29.6 376 地理：26.7 138,李嘉莹,语文：105 2 数学：117 35 英语：95 127 生物：26.4 193 政治：44.5 47 历史：30.8 290 地理：27.3 93,郑金帅,1、连续进步幅度较大 2、学习态度认真、积极,家长会主要内容,一、开学后班级总体情况； 二、期中考试成绩汇报； 三、学生及家长代表发言 四、与各任课老师面对面； 五、个别学生的个别情况的处理 六、建议,语文老师建议,语文学习在提升能力方面的做法： 1、诵读增强语感，提高感悟能力。 坚持读课外书，坚持写读书笔记，以扩大孩子的知识面，提高孩子的笔头表达能力。 2、充分的预习是学好语文的前提。 3、每周末背诵唐诗宋词，以丰富孩子好词佳句的积累。 4、注重积累 ,全面夯实基础知识。,需要您配合的： 1、给孩子购买一些好的书籍和杂志。 2、让孩子适当看一些有益的电视节目。 文科的提高，需要长期的积淀，而非一朝一夕之功，让我们立足长远，从现在的点滴做起。,英语老师建议,一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔。 二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。 三、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。 四、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。,一、养成爱动脑、勤动手的好习惯； 二、培养兴趣是关键； 三、高标准严要求； 四、保证每天的作业质量，并及时订正、总 结、复习及知识梳理； 五、不放弃；,数学老师建议,一、开学后班级总体情况； 二、期中考试成绩汇报； 三、学生及家长代表发言 四、与各任课老师面对面； 五、个别学生的个别情况的处理 六、建议,家长会主要内容,个别同学个别情况的处理,1、偏科；（充分发挥优势 ，努力弥补弱势） 2、没有学习兴趣和动力；（多鼓励） 3、基础本来就比较薄弱；（多关注） 4、没有好的学习习惯；（每天晨会读） 5、起伏比较大；（找原因、变方法）,一、开学后班级总体情况； 二、期中考试成绩汇报； 三、学生及家长代表发言 四、与各任课老师面对面； 五、个别学生的个别情况的处理 六、建议,家长会主要内容,都是习惯惹的祸,、主要是学习习惯不好。 、 学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着 、 懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是为了完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了 、学生安于现状，没有竞争意识 、叛逆心理强，喜欢唱反调 。,突出方面,不完成作业 不带作业 不遵守纪律 不认真做值日,家长应从哪里入手培养 孩子的良好习惯呢?,给家长的几点建议：,1、思想上要继续引导孩子。 平时多教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态， 使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。 2、积极培养孩子的自理能力，动手能力。多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。,给家长的几点建议：,3、学习上要帮助孩子。 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。尽量表扬,多鼓励孩子多问为什么。发现问题要及时找出解决的办法。 好的学习习惯要做到以下几点： （1）专心学习。（2）独立思考。 （3）认真分析。（4）好学敢问。 （5）背记词汇和课文 。（6）看书读报 。,给家长的几点建议：,家长要主动关心孩子的学习 每天根据记事本检查孩子是否完成作业 抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查. 复习、预习作业也不容草率.错题是否有订正每周查看周练成绩。 抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.遇到难题要思考，书写要工整、清洁、准确完整,给家长的几点建议：,4、严格管理时间，科学安排时间 1） 不经家长陪同不要外出。 2） 早晨到校时间：6:45，做值日的6:40到，做到不迟到。下午6:30放学。家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。 3）每天晚上的学习时间应达到2小时以上（经调查有的同学每天晚学习3小时左右）。 星期六星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均46小时以上（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。合理安排每科的学习时间。,给家长的几点建议：,5、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。,给家长的几点建议：,6、教育孩子有责任心，遵守纪律。 A、要求孩子做到的，我们一定要先做到。 B、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。 C、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。,给家长的几点建议：,D、有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、房间卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则 。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。,努力帮助孩子尽快适应初中生活,（1）安排好作息时间,（2）督促孩子做好预习、复习工作,（3）有选择地看课外书,（4）引导孩子掌握良好的学习方法,有些学生学习没有动力，过分自信。上课一知半解，不会利用，更不会举一反三。总是呆呆的，爱耍小聪明，甚至经常违反纪律。 事实：做学生应该做到的是上课机灵，反应速度快，答对率高，会举一反三。具有外表美，同时具有内在美。干净，利索，善良，勤奋，刻苦，自信，有进取心，遵守纪律。,特别的：给自满的孩子泼点冷水,1、破釜沉舟，重新塑造自我，刻苦学习。 2、不自欺欺人，不为自己的懒惰找借口。 3、认真上课，积极回答问题，显示自己的真聪明，勤奋学习，遵规守纪，展示自己的内在美。,明确目标与要求,孩子的责任心，自信心，进取心往往是被夸出来的，但是夸也要讲究技巧；有研究表明，夸孩子努力比夸孩子聪明更有利于孩子的成长。与学生的交流中，我经常夸学生的是上课的反应速度做事方式的高效，作业的书写，效果比较明显。,与您分享,给自己一个目标，让生命为他燃烧，这世界会因为我们的飞翔而变得