




已阅读5页,还剩37页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
全市学生营养改善计划实名制学生信息管理系统 应用操作说明,市中小学后勤管理中心,2019/3/26,2,目录,一、系统建设背景 二、营养改善计划管理 三、数据上报、退回 四、营养改善计划统计报表 五、数据导出 六、常见问题说明,一、系统建设背景,农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统(简称实名制信息系统),是根据国务院相关文件要求,准确掌握学生信息,防止虚报、冒领营养改善补助资金行为,确保资金安全而建立的。教育部负责全国实名制学生信息管理的组织领导,构建全国实名制学生信息管理系统。 根据教育部工作安排,实名制信息系统纳入全国中小学生学籍信息管理系统(简称全国学籍系统)统一建设,全国学籍系统中的学籍信息为实名制信息系统的基础数据。通过实名制信息系统,可对享受营养改善计划补助的学生信息进行有效监管。,二、营养改善计划管理,业务流程,1.省级管理员添加地方试点县。 2.区县级管理员添加辖区内的受益学校。 3.学校级管理员勾选本校受益学生。 4.逐级上报受益学生数和受益学校数。 5.统计报表的导出、打印。,受益学校管理,受益学校管理,添加受益学校时,页面的受益类型默认是国家试点,1)受益学校管理 可查询已设置的受益学校,并对受益学校进行维护,包括增加以及撤销受益学校。 注意: 国家试点受益学校不能选择“驻地城乡类型”为“主城区(区县级代码(第56位)为01-20)”的学校。添加受益学校时,系统已自动过滤掉“驻地城乡类型”为“主城区(区县级代码(第56位)为01-20)”的学校。除此之外的,都可以选择为国家试点受益学校。 地方试点受益学校则不受驻地城乡类型的限制。 受益学校只能是国家试点县受益学校或地方试点县受益学校之一,不能重复选择。,区县级营养改善计划管理,1)受益学生查询 可对辖区内所有营养餐受益学生进行查询操作。,区县级营养改善计划管理,受益学生查询,4)补助标准管理 可对本级的营养改善计划补助标准进行设置,以及查看上级所设置的补助标准。,区县级营养改善计划管理,补助标准管理,1)受益学生管理 可对辖区内所有营养餐受益学生进行查询、设置、撤销操作。,学校级营养改善计划管理,1.受益学生查询界面显示该学校下的所有在校生。 2.状态为休学、失踪、疑似辍学等标记颜色的学生,默认列表中为不勾选状态,是否勾选是由学校确定的。,受益学生管理,说明: 1.对于受益学生数超过700人的学校,需要按照年级进行勾选;对于受益学生数超过700人的年级,需要按照班级进行勾选。 2.在保存受益学生时,如果勾选的受益学生已经在其他学校被勾选为受益学生,则保存时给予提示,不会保存为本校的受益学生。,受益学生管理,受益学生管理,勾选受益学生建议操作方法: 如果学校有少数学生不享受营养餐,建议先把学生全部勾选后进行保存。 然后通过单独搜索不享受营养餐的学生,去掉勾选项,全部操作完成后再次进行保存。 最后仔细确认受益学生数据后进行上报数据操作。,受益学生管理,2)历史受益学生查询 可查询上报过的受益学生历史数据,学校级营养改善计划管理,三、数据上报、退回,学校级管理员在受益学生勾选完毕并保存后,需通过“数据上报”将受益学生信息上报给学校主管教育部门。,红色字体处,标明的是上报状态,分别有未上报、已上报、被退回。只有在未上报、被退回状态下,可以进行数据上报。,数据上报时,如果勾选的受益学生已经非本校在校生时,系统会给予提示,上报时,上报受益学生中将不包含这些学生。但对于已经上报的受益学生,上报后学生通过转学等学籍异动进入其他学校,该学生仍然是本校的受益学生。 学生是否为本校的受益学生,以学校上报时的学生状态为准。,说明:学校数据一旦上报,在上级退回前,数据就被锁定,不能再设置受益学生和上报数据。上报前,务必确认数据没有问题。,区县级上报数据,区县级管理员在“营养改善计划统计报表-受益学生数据管理”中可以查看辖区内所有受益学校上报数据的情况。可以对学校上报的数据进行退回操作。 说明:区县需要等到辖区内所有区县已添加的受益学校全部完成数据上报工作之后才可以进行上报。地市、省级同理。,四、营养改善计划统计报表,受益学生统计报表,一贯制学校在统计报表中是按照学段分开展示的,但是合计只算一所学校。,数据上报进度监控表,点击报表中试点县字段中蓝色试点县名字,可以查看具体区县内上报进度情况。,在“受益学生统计报表”中进行统计报表数据导出,导出后为EXCEL表格,需根据业务工作要求,适当调整格式后再打印。 除区县级报表的“补助标准”外,不要修改其他数据。,五、统计报表数据导出,六、常见问题说明,1.区县级管理员找不到要勾选的学校? 答:可能是主城区(区县级代码(第56位)为01-20)的学校,或者是办学类型为高中的学校。城乡类型、办学类型的查询需找学籍管理部门人员。,六、常见问题说明,2.地方试点县添加受益学校时,不显示学校列表? 答:添加受益学校时,页面的受益类型默认是国家试点。,六、常见问题说明,3.搜索时点击查询没有反应,无法显示查询内容? 答:设置一下浏览器的兼容性。,六、常见问题说明,4.出现登陆不了,显示“用户已登录,不能重复登录”的问题,如何处理? 答:需要咨询学籍管理部门进行处理。建议退出时不要直接关闭浏览器,点击注销进行退出。,六、常见问题说明,5.密码忘记了怎么办? 答:需要联系本级学籍管理部门修改密码。,六、常见问题说明,6.如果出现无法勾选学生,同时上报数据按钮置灰状态? 答:联系上级部门,退回数据后再勾选上报。,六、常见问题说明,7.学生学籍状态有疑问的,人籍不一致的情况,如何处理? 答:咨询学籍管理部门或学校学籍管理员。,六、常见问题说明,8.市直属管理学校如何勾选? 答:对于勾选地方试点受益学校,如果是市直属管理学校、地方自设区划进行管理的学校,需由属地管理区县进行勾选。,六、常见问题说明,9.登录账号后,提示“系统访问权限提示: 非营养改善计划试点县或受益学校,无操作权限!”怎么办? 答:确认试点县或受益学校是否已经勾选。,六、常见问题说明,10.统计报表中寄宿制学生人数统计如何来的? 答:根据学籍系统中的学生基本数据的就读方式统计的。,数据上报时间:2015年11月20日前。 上报前请如实勾选,认真审核,导出报表 需经过各地市、县(区)、学校填报人、审核人签字并加盖公章后方能向上一级主管部门上报。,人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025版片石石材雕刻艺术创作合同协议书范本
- 2025年特种车辆租赁安全合同
- 2025版私人抵押车辆评估与交易合同样本
- 河北省霸州市2025年上半年公开招聘辅警试题含答案分析
- 2025年数字博物馆电脑室设备购置安装服务合同
- 2025年度汽车事故免责保障合同
- 海南省琼中黎族苗族自治县2025年上半年公开招聘村务工作者试题含答案分析
- 海南省临高县2025年上半年公开招聘城市协管员试题含答案分析
- 2025年度专利技术使用权转让合同
- 2025版网络安全人员劳务合同范本
- 2025年职业技能鉴定-劳动关系协调员-劳动关系协调员高级(三级)历年参考题库含答案解析(5套)
- 消防系统工程施工技术全流程攻略
- 2025年玻璃钢行业当前发展趋势与投资机遇洞察报告
- 成品油安全知识培训课件
- 2025年新闻记者资格证及新闻写作相关知识考试题库附含答案
- 2025年期权开户考试题库及答案(内附考试信息)
- 2025年山东省统一高考英语试卷(新高考Ⅰ)
- (新教材)2025年秋期部编人教版三年级上册小学语文全册教案(教学设计)(新课标核心素养教案)
- Welcome Unit 开学第一课(课件)高中英语人教版必修第一册
- (高清版)DZT 0208-2020 矿产地质勘查规范 金属砂矿类
- 注塑机安全操作规程
评论
0/150
提交评论