唐县六一小学工作总结.doc

唐 县 六 一 小 学学校工作总结2013年12月唐县六一小学2013年学校工作总结本年度我校认真贯彻十八大精神，坚持科学发展观和学生发展为本的现代教育理念，在教育局和董事会领导下，坚持教书育人、活动育人、情感育人、环境育人，以课程改革为突破口，精心实施素质教育，学习先进教育理念，起动“快乐课堂”，扎实开展新课程改革。积极开展文体活动和社会实践活动，学校各项工作得以顺利开展。本年度中我校被县教育局授予“教学评估先进单位”。学校少先队荣获“保定市优秀少先队集体”称号。现将一年来主要工作开展情况汇报如下：一、继续加大投入，夯实硬件。 今年暑假学校二期工程全部峻工。峻工后的校园占地面积达到115亩，拥有高标准的教学楼2栋、学生公寓楼2栋、综合办公楼一栋、宽敞的学生餐厅2个及多功能厅2个、二层高标准图书馆楼一栋，学校还建有20000平米的高标准的运动场和可容纳3000人的露天看台，建筑面近4万平方米，学校总投资超亿元。暑假期间在新教学楼全部安装现代教学设备液晶白板，东教学楼4-6年级教室全部安装电视并连接互联网（正筹备安装液晶白板）。学校实力进一步加强。二、规范学校管理，突出办学特色1、严格管理制度，落实管理目标。学校实行董事会领导下的校长负责制，学校领导班子老中青相结合，分工明确，注重学习，长年吃住在学校，奉献意识浓厚；班子成员经常深入课堂听课，参与交流研讨，及时了解教育教学动态，避免了工作的盲目性。坚持领导任课制度，起到了学科领头羊作用。从今年开始，学校实行了末位淘汰制，期未考试排名后三者报董事会备案，学校有权予以辞退；连续两学期排名后三者，学校予以辞退。2、抓好课程管理，开足开齐课程。学校严格执行上级教学主管部门课程设置方案，开足开齐国家、地方、校本三级课程。学校除按国家规定开足开全了全部课程外，为弘扬国学传统，今年我们继续在1-3年级还开设了三字经，4-6年级开设了弟子规；为发展学生兴趣，挖掘学生潜能，学校开设了舞蹈、合唱、器乐、剑术、形体操、笛子等活动小组，参加各种课外活动小组人数达到1000多人，极大地丰富了学生的课余生活，使学生在校不恋家，回家想学校。 3、落实教学常规检查，追求有效教学。为规范教师教学常规，教务处今年出台了六一小学教学常规要求、教师授课制度、唐县六一小学教育教学质量监测办法、六一小学一节好课标准等一系列制度措施。学校还成立督导室，负责教师日常业务督查，抽查学生作业、检查教师备课、业务学习，加大了日常督导检查力度；教务处每学期分两次检查教师备课、作业批改，按照量化分值做好记录，纳入教师量化考评；为提高教师课堂教学艺术，业务领导坚持听推门课、走廊巡视课，针对我校师资实际，在课堂教学上分层次指导，要求年轻教师在“有效课堂”上下功夫，要求业务精干教师，努力追求“优效课堂”。新聘教师试用期三个月，经学校领导听验收课合格后方能转正，不合格者延长试用期，甚至辞退。4、积极进行新课程改革，打造“快乐课堂”为改变学生被动学习现状，将快乐学习的理念融入到课堂中来,让学生身心愉悦的接受教育,主动、高效地完成课堂教学任务,今年我校把课堂教学改革作为提升学校软实力的突破口，召开课改动员会，推出课改带头人，开展了以探索“快乐课堂”有效模式为主题的课题研究，通过小组合作、竞争等形式，探索学生自主、合作、探究学习的有效模式，使学生在快乐中学习，学习中快乐，师生在快乐中共同成长，激发了广大师生的参与热情，课堂面貌发生了很大变化。5、以情育人，重视学困生转化工作。针对寄宿制学校学生在校时间长，插班生多，学生程度参差不齐等特点。全体教师坚持与孩子们同吃同住，关爱每一位学生，倡导赏识教育，坚持因材施教。尤其是对学困生，任课教师利用晚上时间不厌其烦的个别辅导，及时发现每个学生身上的闪光点，每个来到六一的孩子不仅能从老师身上感受到亲情的温暖，还能体验到进步的快乐。三、加强教师队伍建设，打造一流师资队伍1、加大校本培训力度，提高教师综合素质。为进一步加强教师的理论和业务学习，转变广大教师的教育观念，方便教师学习，暑假期间我校在两栋教学楼各设电子备课室一个，在图书阅览室一层设教师学习区，征订涉及各学科的教学报刊40多种。制定了具有针对性、时效性的校本培训方案。除要求教师通过网络、书刊加强自学，更注重集体学习，学习时要求每位教师做好摘抄、写出感悟体会。通过多渠道培训,提高了教师综合素质。2、扎实有效开展校本教研活动，提高教育教学质量。（1）校本教研：坚持开展“公开课、推门课、示范课、过关课、走廊巡视课”五课活动，坚持课例研讨。公开课一是要求每人每学期至少一节公开课，课后，进行课例研讨，通过作课教师个人反思，总结教学中的得失，与同事交流，听取他人意见，不断提升自我；二是外出学习教师学习回来后必须出“公开课”汇报学习成果，展示个人进步。推门课、走廊巡视课学校领导每天都要随机听课，不打招呼，听教师的常态课，听后与教师交流，肯定成绩，指出不足。示范课骨干教师每学期至少为青年教师作一节示范展示课，以起到引领作用，过关课对于新上岗教师，课堂教学经校务会考察通过后方可考虑转正。（3）开展集体备课：为发挥集体智慧，实现资源共享，提高教学的整体水平，从本学期开始实行集体备课制度。每周确定具体的集体备课时间，同年级、同学科教师共同探讨，形成统一教案。下一步，我们打算实行主备和辅备制度，更好的探索有效教学途径。（4）“走出去，请进来”，加大教师培训力度。学校采取多种途径加大教师的培训力度。为借鉴先进经验、推进课堂教学改革，今年以来董事长带领校委会和骨干教师先后去山东杜郎口中学、山西怀仁十小、云东中学、邢台威县人才学校、容城博奥学校等名校参观学习，聘请5位教育专家或资深教师到校讲学授课，一年中用于教师学习培训的费用达5万多元。四、创新德育工作，突出活动育人学校始终把德育工作放在首要位置，抓德育队伍建设，拓展德育渠道，形成全员育人格局。除利用各科教学、主题班会、班级流动红旗、升旗仪式等活动对学生进行常规德育教育，我们还结合传统节日、纪念日确定每月一个主题，开展了由学生自我组织、管理、动手协作的“ 班级主题墙”展示活动，起到了陶冶情操、学习交流的目的。学校十分重视德育活动的开展，使学生在活动中受到教育。清明节组织学生到白求恩柯棣华纪念馆进行祭扫和参观对学生进行爱国主义和革命传统教育。4月底的春季运动会学生们赛出了成绩更比出了风格。5月德育处组织各中队到福康老年公寓参加劳动和慰问，受到敬老院老人的欢迎，唐县电视台曾做过专题报道；6月1日，我校召开庆六一文艺汇演，邀请学生家长观看节目，受到家长们的一致好评。7月初我校学生走上街头，向群众发放安全宣传材料，展示了六一小学生的另样风采。10月我校组织了迎国庆歌咏比赛活动，学生们高唱爱国歌曲，培养了学生爱祖国、爱家乡的思想感情。11月开展了趣味体育活动，学生们通过拔河比赛增强了班级凝聚力，通过呼啦圈比赛增强了身体协调能力，千名学生同转呼啦圈更形成学校特有的一道风景。12月4日，我校结合城关派出所召开了法制安全教育大会，师生受到了一次深刻的法制教育。今年新年联欢会学生们更是早早动手准备，计划在元旦晚会上一显身手。在丰富多彩的活动中同学们磨练了意志、展现了自我，培养了自立、自强的六一精神。天天讲德育，处处皆德育；时时有活动，月月有主题，是六一小学德育教育的特色。（五）加强校园文化建设，彰显书香校园特色创建书香校园是我校一项长期的特色工程。 “三百”工程：“百墙（百块以宣传经典名著、诗词典故为内容墙壁画）、百树（育百种树木观赏园）、百花（种百种花草欣赏园）”建设规划已初见成效。今年我们又完善了唐诗宋词系列墙体文化，种植各种花草树木面积达到5000多平米。添置校园文化石8块。环视校园，绿草茵茵、鲜花竟放、小桥流水、荷花池塘，正逐步达到现代园林式学校标准。教学楼内外各类名人名言、警示语更成为读书励志的风景，学生每天都能耳濡目染，情操受到陶治。今年学校改进阅读课方式，图书馆全天对学生开放；各班开设开放式图书角，由班级学生自愿捐书、长期展放，学生自由阅读，自主管理；在低年级继续开展“睡前一个故事”活动，每晚睡前由生活指导教师为低年级孩子讲一个故事或诵读一段文章；坚持每日课间操结束后诵读一首古诗、吃饭路上唱一首歌或诵读经典文章，让孩子在浓浓书香中感悟成长。六一校报金色校园已出版八期，刊登我校的校园动态、教师论文、学生习作、以及生活感悟等等，展示了我校的校园文化，丰富了校园生活，为师生共同发展搭建了平台。四、存在问题及今后努力方向 主要问题：青年教师业务水平有待进一步提高; “快乐课堂”教学还在初期实验阶段，有待进一步深化。根据以上情况，今后我们要着重做好以下工作：1、加大教师队伍建设的力度。增强教师的学习意识，拓宽培训渠道，使教师的学习、教学、科研紧密结合起来，提升教师专业素养。特别是加大青年教师培养力度，努力挖掘学校内部人力资源，发挥骨干教师的带、引、领的作用，促进青年教师的成长。2、加大课改力度，以“快乐课堂”为根本，强力推行。目前一些教师的观念一时转变不过来，课改的脚步略显缓慢，