2013年四川国培研修总结.doc

注：按省教育厅的要求，需完成不低于2000字的网络研修总结。请按照下面要求填写，并请注意字数要求！我的远程网络研修总结个人信息姓名性别省（市）市（县）所在单位任教学科任教学段数学六年级研修考核自检请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）学习类答疑交流类校本实践类活动类考核项（1）课程总学习时间不少于1200分钟；（2）完成两个学习回顾题；（3）阅读所有简报；（4）完成本研修总结（1）观看所有视频答疑（共8场）；（2）论坛内发帖、回帖不少于15个提交“课堂观察记录与分析”参加班级主题研讨活动非考核项（1）发布课程学习笔记；（2）发布研修日志；（3）发布“我的文章”答疑区内提问和交流完成岗位校本实践活动（“五个一”）（1）参加“V大赛”活动；（2）参加“成功案例大分享”活动研修收获本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，力图通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。课程学习的收获课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？通过学习您有哪些收获？（400字以上） 本次培训开始，讲述了几位教师在平凡岗位中的点点滴滴，分享了他们在教育岗位上的酸甜苦乐，听了他们的讲述，让我从他们的一点点平凡小事中认识到他们的不平凡，从他们的一件件简单小事中认识到他们的不简单。他们的所有行为，让我体会到一个优秀教师是怎样成长起来的。培训时的所闻、所感、所获，虽然我无法身临其境，但从他们的事迹中我还是明白了我和他们的差距。他们的执着、他们的坚守是我望尘莫及的，他们的敬业精神更是值得我学习的。想到这里，我扪心自问，他们能做的，难道我就不能做到吗？答案是否定的。在这个名利当前，人心浮躁的当下，我也曾迷茫过，也曾随波逐流过，但今天，他们让我顿时醒悟：人应该有自己的坚持，教育这片净土需要我们来守护。不要太在意自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇太低廉，但我有我的梦想，我有我的追求，我们培养的孩子说不定那就是未来的部长、将军。作为教师，我的价值无可估量，岂能用金钱来买断。我认为要提高自身的综合素质，用心的教书育人，做一个对得起自己、对得起家长、对得起社会的好老师。答疑研讨活动的收获平台答疑区：在答疑区您提交了哪些问题？通过提交和查看答疑区的内容，您有何收获?（150字以上） 第一个：如何较好的、准确的把握新教材？第二个：统计知识教学中到底怎样教孩子辨别是使用平均数、中位数还是众数来反应一组数据合适？通过查看答疑区的内容，我解决了很多自己平时工作中遇到的问题：比如留守子女厌学；比如如何提升自己；比如如何避免教师工作的懈怠情绪.其实很多老师的疑问就是自己在工作中遇到的问题，收获很大哦，也很实际。视频答疑活动：通过视频答疑活动，您有何收获？解决了您哪些困惑？）（200字以上） 通过查看专家的答疑，我收获很大，例如当前一些人的普遍意识：考不了好的大学还不如不读书，读书无用。当有人和我说起这些时，我虽然知道这是错误的想法，但又不知如何劝导家长，专家给了我很好的建议，如何更正这种不正确的意识，同时，对我也是一次好的教育，因为自己也肩负着家长的身份，争取以后多花点时间学习这些方面的知识。主题研讨活动：您参加了哪几个主题的班级研讨活动，请列出来。通过研讨交流，您有何收获？）（150字以上 1、让学生说出自己的想法；2、善待孩子学习中的错误。通过研讨，让我知道山外有山，人外有人，只有不断地学习，才能不被时代淘汰，才能离优秀教师又进了一步。也认识到我的同行们是多么的努力，多么的优秀，只有不断地向身边的人学习，才能成长的更快。岗位校本实践活动的收获岗位校本实践活动即“五个一”：（1）备一节课体现学习内容；（2）上一节课检验学习成果：（3）组织一次集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。请说说您是如何结合培训内容开展岗位校本研修的？您有何收获？（400字以上）1 、我认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，我严格要求自己，在每周听一节课之后，会与同组的老师共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。2、自我反思。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己的备课；反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。3、注意做好课堂实录，并整理成文字材料保存，要求自己每一节课后积极写教学笔记，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。大赛活动收获参加“V大赛”、案例大赛活动，您有何体会？查看其他学员的活动成果给您带来哪些收获？（100字以上）看了其他同学的成果，我深感自己存在很多的不足，要坚持学习，树立终身学习的理念。要给孩子一杯水教师要有一桶水的时代已经过去。熟悉教学业务是教师之所以成为教师的关键，只有对自己的业务精通，才能把科学知识准确的传授给孩子，对孩子提出的一个个疑难问题教师能迎刃而解，才会在孩子心中竖起自己的威信，我们都知道，教师的威信不是打出来的，骂出来的，是渊博学识和高尚品质铸成的。我们还要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极的进取，开辟新教法，严谨治学，诲人不倦，只有这样，提高教育质量，培养合格人才才不至于成为一句空话。问题解决情况本次培训您有哪些问题得到了解决，还有哪些问题没有解决？（100字以上）比如在教材教法上有一些收获，对教材的理解在专家的指导下有更好体会，也认识到自己在专业知识上的不足，所以不得不给自己敲一下警钟：人不学要落后。如何减负、如何减教师的负、如何把握教材上网深度和广度还需要专家的详细明示。教学行为改进情况通过学习，在工作中，您在哪些地方有意识地改进了教育或教学行为？举实例说明。（300字以上）以前教学知识害怕上不完，很多时候都存在赶进度的现象，课堂上没有给孩子更多的时间来自主探究，通过这次培训，我认识到不能蜻蜓点水似的教学，要一步一步扎扎实实让孩子来经历知识形成的过程，才能提高教学的有效性。例如近段时间在学习分数乘除法应用题，对于刚接触这些内容的孩子，确实很难理解，所以在教学中，我有点操之过急，常常自己把结论总结出来，孩子在应用时我才明白他们没有经历知识形成的过程，在脑中也就没有真正认可结论，所以应用就很困难。学习反思通过本次网络研修学习，您发现在您的教育教学中，哪些地方有改进的必要？为什么需要改进？您打算怎样改进？（200字以上）我要改进的地方是：一、教学习惯，不拖堂、不占课，做一个孩子期待的老师；二、教学方法和手段要多揣摩，多从孩子角度去思考问题，去了解孩子真正学习的困难；三、作业布置合理，还孩子快乐的童年。改进办法：让孩子监督我，在教学中多学习别人的先进经验，借鉴同事好的方法。训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与