联考复习资料3

高一联考生物复习资料（三） 班级 姓名 组次 知识梳理：必修一 第四章 第一节 物质跨膜运输的实例（教材P60-P64）一、 细胞的吸水和失水1.一个典型的渗透装置必须具备的两个条件： 。2.动物细胞的吸水和水水 （1）动物细胞可以构成一个渗透系统，其中 是半透膜。 （2）当外界溶液的浓度 细胞液的浓度时动物细胞就吸水； 当外界溶液的浓度 细胞液的浓度时动物细胞就失水。3.在成熟的植物细胞中， 、 以及两者之间的 这三部分组成了原生质层，原生质层相当于 。二、探究植物细胞的吸水和水水1.植物细胞膜和液泡膜都是 。因而植物细胞的吸水与失水原理与红细胞的相似。2.实验原理：中央液泡大小原生质层的位置 细胞大小30%蔗糖溶液清水三、物质跨膜运输既有 浓度梯度的，也有 浓度梯度的，细胞对物质的输入和输出有 性，说明生物膜的功能特点是 。必修一 第四章 第二节 生物膜的流动镶嵌模型（教材P65-P69）1972年桑格和尼克森提出的关于生物膜的结构模型流动镶嵌模型，如下为大多数人所接受。其基本内容：（1）成分： ； （2）基本骨架是 ，具有 性；（3）蛋白质： 、 、 在磷脂双分子层上，大多数蛋白质也是可以 的；（4）在细胞膜的外表，有一层由膜上的蛋白质与糖类结合形成的 ：又叫 ， 具有保护、润滑和识别等作用。（5）生物膜的结构特点是 。必修一 第四章 第三节 物质跨膜运输的方式（教材P70-P73）1、物质运输方式种类 被动运输 跨膜运输 非跨膜运输大分子物质的运输： 和 2、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较：方向载体能量举例自由扩散协助扩散主动运输细胞主动运输速度主要受细胞膜上载体蛋白的 和 以及细胞提供 的多少有关。巩固练习：1下图中的渗透装置，开始时的液面高度为a，停止上升时的高度为b，若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出，则ab液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是( )2紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图示是（ ）3观察在0.3 g/ ml蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明（ ）A.细胞壁相水当于一层半透膜 B.洋葱表皮细胞是活的C.此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 D.细胞壁收缩导致中央液泡失水4下列有关物质跨膜运输的叙述中，不正确的是( )A水稻叶肉细胞无氧呼吸产生CO2被光合作用利用至少要跨过4层生物膜B分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中要跨过0层生物膜C与血红蛋白结合之后的氧进入组织细胞被利用至少跨过6层生物膜DmRNA在细胞核中合成后进入细胞质中与核糖体结合要跨过0层生物膜5用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关叙述不正确的是 ( )A细胞壁与原生质层的通透性及伸缩性均不同B在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂C用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离并自动复原现象D当质壁分离复原后，细胞仍具正常生理功能6.在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将（ ）A不变 B增大 C减小 D先增后减7.甲、乙两种物质分别依赖自由扩散和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其它条件不变，则（ ）A.甲运输被促进 B.乙运输被促进 C.甲运输被抑制 D.乙运输被抑制8.将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水，水的颜色无明显变化，若进行加温，随着水温增高，水的颜色变红。其原因是（ ）A在清水中细胞膜等生物膜没有选择透过性B水温增高，花青素的溶解度加大 C加温使细胞膜等生物膜失去了选择透过性 D加温使水中化学物质发生了反应9.下列关于物质跨膜运输实例的说法，不正确的是( )A.细胞膜、液泡膜等生物膜都是选择透过性膜 B.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜C.小分子物质都能通过细胞膜，大分子物质则不能D.细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程10.如图表示培养液中K浓度及溶氧量对小麦根系细胞吸收K速率的影响。下列有关两曲线形成机理的解释正确的是（ ）A曲线AB段的形成是由于细胞膜上K载体数量未达到饱和且能量充足B曲线CD段的形成是由于细胞内K过多，细胞大量排出KCE点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收KD曲线BC、FG段的形成是由于细胞膜上K载体数量有限11下列关于右图中序号的描述，正确的是()A和所示的过程都需要消耗ATPB只有所示的过程能逆浓度梯度运输物质C大分子物质只有通过过程才能进入细胞D氨基酸进入组织细胞与过程有关甲乙12.甲()乙()两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低)，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（ ） A乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 B乙运出细胞一定有载体蛋白的参与 C甲进入细胞一定需要能量 D甲运出细胞一定不需要能量13.下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）A代表 分子；B代表 。（2）细胞膜从功能上来说，它是一层 _膜。（3）可能代表氧气转运过程的是图中编号 ；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号 。（4）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有_。知识梳理：第五章 第一节 降低化学反应活化能的酶1、酶是由 产生的具有 作用的 ，其中绝大多数酶是 。2、酶的作用本质是降低化学反应的 ，比无机催化剂作用 。温度/pH酶的活性3、酶的特性： ：酶的催化效率大约是无机催化剂的 倍； ：每种酶只能催化 化学反应； 酶的作用条件较 ：酶的活性最高时的温度和pH称 。温度和pH对的影响曲线形状为：（画在上图）4、设计对照实验应注意的两个原则是： 第五章 第二节 细胞的能量“通货”-ATP1、ATP具有高能磷酸键 ATP是 的英文缩写，ATP的功能是 。 ATP的结构简式是 ，其中A表示 、有 个磷酸基、有 个高能磷酸键、 键容易水解或重新形成。2、ATP与ADP的相互转化反应式是ATP ，对于动物体来说，上述反应由右向左进行时所需的能量主要来自 作用，对于绿色植物来说，除来自上述作用外，还可来自 作用的 反应阶段，由左向右进行时能量的去向是 。基础练习：1、下列关于酶的叙述中正确的一项是（ ） 酶是活细胞产生的； 酶都有消化功能； 酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶； 酶能够降低化学反应活化能，具有专一性、高效性； 酶促反应与外界条件无关； 淀粉酶能促进淀粉水解； 酶只有在生物体内才起催化作用 能水解淀粉酶的酶是蛋白酶 A B C D2.生态酶制剂是一种无毒、无残留、无污染的微生物制剂，它能提高饲料营养成分的利用率，使质量差的饲料能和优质饲料具有同样的饲喂效果，从而提高了饲料行业和养殖行业的经济效益。下列有关生态酶或酶的叙述中正确的是（ ）A组成生态酶或酶的基本单位都是氨基酸 B低温、高温、过酸、过碱都会使生态酶失活C物质的跨膜运输、CO2的固定和还原都需要酶的参与D酶催化效率高是因为其降低活化能的作用比无机催化剂更显著3将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内，调整pH至2.0，保存于37 的水浴锅内。过一段时间后，容器内剩余的物质是()A淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水C唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 D唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水4下列关于酶特性实验设计的叙述中，正确的是 ( )A验证酶的专一性时，自变量是酶的种类 B验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度C探究温度对酶活性影响时，自变量是温度D探究酶催化作用的最适pH时，应设置过酸、过碱、中性三组5如图为某种酶在不同处理条件下时间与生成物量的关系图，有关叙述正确的是()A三条曲线的差异不可能是由酶制剂的量的不同引起的B三条处理中b是最适条件C三条曲线的差异可能是由反应底物量的不同引起的D三条曲线的差异可能是由处理温度不同引起的6.下列有关ATP的叙述，不正确的是（ ）A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATPB.ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能C.在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPD.ATP中的“A”与构成DNA 、RNA 中的碱基“A”表示的不是同一物质7. 下列关于ATP和ADP相互转化的叙述，正确的是()A活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生，保