![初中所有文言文通假字汇总[1].doc_第1页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-3/17/0fa53e9f-c3df-40d6-9b4d-dbe2496a34ea/0fa53e9f-c3df-40d6-9b4d-dbe2496a34ea1.gif)
![初中所有文言文通假字汇总[1].doc_第2页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-3/17/0fa53e9f-c3df-40d6-9b4d-dbe2496a34ea/0fa53e9f-c3df-40d6-9b4d-dbe2496a34ea2.gif)
全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
通假字本字 意思 原文例句 出处1强通“僵”僵硬项为之强童趣2说通“悦”愉快、高兴不亦说乎论语十则3女同“汝”你诲女知之乎论语十则4知通“智”聪明不知为不知论语十则5见通“现”出现路转溪头忽见西江月6乌同“无”没有一切乌有山市7裁同“才”仅仅裁如星点山市8不通“否”是否尊君在不陈太丘与友期9扳通“攀”牵、引日扳仲永环谒于邑人伤仲永10材通“才”才能贤于材人远矣伤仲永11帖通“贴粘贴、贴上对镜帖花黄木兰诗12火通“伙” 伙伴火伴皆惊忙木兰诗13邪通“耶”吗孤岂欲卿治经为博士邪孙权劝学14知通“智”智慧孰为汝多知乎两小儿辩日15为通“谓”说孰为汝多知乎两小儿辩日16涂通“途”道卿今当涂掌事孙权劝学17止通“只”只止有剩骨狼18坐通“座”座位满坐寂然口技19要通“邀”邀请便要还家桃花源记20具通“俱”详细问所从来,具答之桃花源记21诎通“屈”弯曲诎右臂支船核舟记22甫通“父”男子美称虞山王毅书远甫刻核舟记23衡同“横”与“竖”相对左手倚一衡木核舟记24简通“拣”挑选盖简桃核修狭者为之核舟记25有同“又”又身首尾长约八分有奇核舟记26与通“举”推举、选拔选贤与能大道之行也27矜通“鳏”老而无妻的人矜、寡、孤、独大道之行也28曾通“层”层叠荡胸生曾云望岳29阙通“缺”缺口、中断略无阙处三峡30转通“啭”鸟鸣声蝉则千转不穷与朱元思书31反通“返”返回、回去窥谷忘反与朱元思书32食通“饲”喂养食马者不知其能千里而食也马说33见通“现”显露、表现才美不外见马说34材通“才”才能食之不能尽其材马说35邪通“耶”吗其真无马邪马说36支通“肢”肢体四支僵劲不能动送东阳马生序37被通“披”穿同舍生皆被绮绣送东阳马生序38食通“饲”给饭吃主人日再食送东阳马生序39具通“俱”全、都百废具兴岳阳楼记40属通“嘱”嘱咐、嘱托属予作文以记之岳阳楼记41竦通“耸”高山岛竦峙观沧海通假字本字意思原文例句出处42羞同“馐”美味的食物玉盘珍羞直万钱行路难 43直同“值”价钱玉盘珍羞直万钱行路难 44览同“揽”摘取遇上青天揽明月宣州谢眺楼饯别校书叔云45亡同“无”无最喜小儿亡赖清平乐-村居46適通“谪”远调发闾左適戍渔阳九百人陈涉世家47唱通“倡”倡导为天下唱陈涉世家48以通“已”已经固以怪之矣陈涉世家49被通“披”穿将军身被坚执锐陈涉世家50指同“旨” 意图卜者知其指意陈涉世家51说通“悦”高兴秦王不说唐睢不辱使命52与通“欤” 吗而君逆寡人者,轻寡人与唐睢不辱使命53错通“措”放置故不错意也唐睢不辱使命54仓通“苍”青色仓鹰击于地上唐睢不辱使命55信通“伸”伸张欲信大义于天下隆中对56已通“以”以自董卓已来隆中对57简通“拣”挑选是以先帝简拔以出师表58阙通“缺”缺点、不足必能裨补阙漏出师表59说通“悦”高兴公输盘不说公输60距通“拒”抵挡子墨子九距之公输61圉通“御”抵挡子墨子之守圉有余公输62诎通“屈”折服公输盘诎公输63畔通“叛”背叛亲戚畔之孟子两章64曾通“增”增长曾益其所不能孟子两章65衡通“横”梗塞困于心,衡于虑孟子两章66拂通“弼”辅佐入则无法家拂士孟子两章67辟通“避”躲避故患有所不辟也鱼我所欲也68辩通“辨”辨别万钟则不辩礼义而受之鱼我所欲也69得 与通“德”通“欤”感激吗所识穷乏者得我与鱼我所欲也70乡通“向”从前乡为身死而不受鱼我所欲也71徧通“遍”遍及、普遍小惠未徧曹刿论战72有通“又”又邹忌修八尺有余邹忌讽齐王纳谏73孰通“熟”仔细孰视之,自以为不如邹忌
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年通信设备、计算机及其他电子设备项目建议书
- 2025年轴承离合器用油项目建议书
- 2025年新型贵金属催化剂项目建议书
- 教育大数据在创新人才培养中的角色与挑战
- 教育大数据挖掘技术提升学习效率的秘诀
- 教育与医疗双轮驱动推动区域均衡发展的新思路
- 游戏化学习如何改变传统教育模式
- 中职数学均值定理课件
- 教育心理学在医疗教育中的角色
- 横道图进度计划的特点与应用
- 2025年中国邮政集团有限公司辽宁省分公司校园招聘笔试备考试题及完整答案详解1套
- 多灾种耦合应对-洞察及研究
- 朗读协会工作报告
- T/CERDS 1-2021企业高质量发展评价指标
- 2025农发银行笔试题库及答案
- 湖北省黄冈市黄梅实验中学2025届数学八下期末统考试题含解析
- 2025届上海市闵行区七下数学期末学业水平测试模拟试题含解析
- GB/T 18487.4-2025电动汽车传导充放电系统第4部分:车辆对外放电要求
- 《成人慢性肾脏病食养指南(2024年版)》解读
- 离婚不离家协议书
- 社区干事考试试题及答案
评论
0/150
提交评论