中文系民主评议总结.doc

中文系民主评议总结为响应院团委“团员民主评议”活动的号召，认真落实和执行此项工作，我系团总支从加强全系团员思想政治教育、提高团员综合素质、强化基层团组织建设出发，通过“自评、互评、支部评、团委评”等多种方式对每位团员青年在过去一年里在思想上、学习上、工作上以及生活上的综合考评，分阶段、有秩序、有目的地评选出了2个优秀团支部、11名优秀团干、27名优秀团员、9名优秀青年志愿者，进一步激发了广大团员在各项工作中的模范作用。同时，我系团总支也对极少数的不合格团员作出了必要的组织处理。从而加强了团组织的战斗力和凝聚力。一、 宣传动员：在接到上级通知后，我系团总支组织团员学习迎评知识等上级团委规定的有关文件，有针对性地开展爱国主义、集体主义教育，艰苦奋斗教育和团的基本知识教育，提高团员的思想政治觉悟，为民主评议做好思想准备，为开展好批评与自我批评创造条件。同时，我们也召开了团员民主评议的教师专题会议，通过中文系全体老师对全体团员的学习状况、生活作风、政治理想等的描述，认真地考查每位团员。并安排宣传部通过海报、网站等媒体对评优活动进行宣传。二、 个人总结： 在各团支部的组织下，要求各位团员回顾总结自己一年来的思想、工作、学习和在团内生活中的表现情况，肯定成绩和进步，找出缺点和不足，并形成书面总结材料，给他们提供一个认识自我，进而提升自我的机会。由于各支部组织地认真，每位团员同学都得到了很好自我总结，为最后的民主评议打下了良好的基础。并要求他们形成一个书面材料上交团总支。三、 团员互评： 在个人总结结束后，我系团总支组织各班班主任开会，要求各班班主任认真、严肃地地开展各支部的团员互评班会。最后，在班主任和团支部书记的主持下，召开支部团员大会和团小组会，由团员宣读个人总结，对过去自己所做的事进行一个客观的总结，其他团员进行评议，肯定成绩，找出不足，开展批评与自我批评，并由团支部根据团员的一贯表现和民主评议的意见，对团员作出综合评价，评定出优秀团员、合格团员及不合格团员。使同学们的思想政治素养达到一个更高的境界，同时，也达到了客观评议的目的。四、 支部考评： 团员评议结束后，团支部召开团支书会议，一是总结一年来的工作，二是通报团员评议的结果，三是讨论表彰优秀团员事议。由团支部结合个人总结及一贯表现，根据团支部大会或小组会的民主评议意见，对团员作出综合评价。各团支部对评议阶段情况必须进行登记，作好记录。最后，团支部委员会对支部团员作出评议结论。团支部团员半数以上同意该团员民主评议合格的评为合格团员，团支部团员半数以上不同意该团员民主评议合格的评为不合格团员。民主评议工作结束后，工作总结和评议表格归档，上交院团委审查。我系开展活动期间坚持正面教育为主，抓住开展批评与自我批评、互帮互助这个关键，同时正视团员队伍在思想政治素质方面存在的问题，不掩饰，不护短，有针对性地认真开展批评与自我批评，帮助团员明辨是非，找出差距，提高认识，力戒搞形式主义和走过场。 此外我们还大力表彰先进，促动广大团员青年的干劲，同时严格执行团的纪律，对于触犯团纪的团员作出必要的组织处理。团员民主教育评议，是强化团员意识，增强团组织活力的有效手段，是一项既严肃、政策性又很强的工作，经过半个月的努力，经过个人总结，相信各班团员对于将来自己所要走的路