木港中学学期工作总结.doc

木港中学学期工作总结（2010、7）本学期，我校在市教育局及镇党委政府、中心校的正确领导下，以党的十七大精神为指导，以师德建设为核心，以提高质量为根本，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，坚持求真务实，突出重点，狠抓落实的原则，工作目标基本达成，学校重点工作有了新提突破，各项工作都有新的发展，下面就一学期工作总结如下： 一、建设“平安校园”，创造和谐稳定的教育环境。 1、充实调整创建“平安校园”工作领导小组，切实加强了对创建工作的组织领导。 2、建立健全安全防范工作的各项规章制度，落实各项安全防范措施。 3、采取了领导24小时校门值守工作制，有效地防范了各种校园风险。4、以提高学生自我保护意识和能力为主线，通过广播、专刊、致家长信、组织观看交通安全、火灾自救、学生安全预防与自护等安全教育录像、张挂宣传条幅等形式， 并举行了以“珍爱生命，防范溺水”的主题班班会评比，促使全体师生积极参与创建“平安校园”工作。 5、加强安全工作责任制，对出现重大安全事故实行一票否决。本期以来，通过广大教职工的共同努力，我校创造了和谐稳定的教育环境，无任何安全事故发生。 二、一切为了学生，扎实有效地开展学校的德育工作。 1、加大力度建设德育队伍，落实“全员育人”机制，切实抓好学科渗透教育工作。 、班主任是学校德育工作的核心，班主任自身素质的高低直接影响德育工作的实效性。班主任、年级长例会是我校加强德育队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本制度和基本保障。针对工作中存在的普遍问题，组织班主任老师开展讨论，组织班主任总结经验、交流心得，使德育工作做到了“虚事实做、实事细做、细事勤做”。 充分发挥课堂教学作为思想品德教育的主阵地作用，广大课任教师能够深挖教材的思想性，把德育目标列为教学的首要目标，搞好德育工作的渗透，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果，学校各学科的德育渗透方案已基本形成。 2、加强德育常规管理，建立健全了后进生转化等德育制度。 、常规管理常抓不懈。以值日师生为管理抓口，依据对学生情况的分析，我们把环境卫生保洁、仪容仪表作为学生精神面貌进一步好转的切入点。继续坚持每天一次的卫生扫除，强化卫生保洁要求。同时，我们进一步加强了对学生仪容仪表的监管，学生在接受管理的同时，也参与学校管理，加强了自我管理，学生在自我和互相管理中受到教育，不断完善自我，培养了主人翁意识。 、本期以来，我们充分利用课间操、班会、周一集会、校内外活动等途径有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育。 、推广初三年级的后进生转化工作经验，对后进生强化帮教措施，做到有工作计划，建立了后进生个人档案，指定辅导教师，要求定期进行跟踪辅导，有转化过程记录，并召开了“后进生转化工作经验交流会”、期终各年级还进行了认真细致的总结。 、对经常违犯学校规章制度的学生，我们除了按照由基层到学校的原则，给予及时、有针对性的教育外，还建立了与家长交流沟通的机制，这一制度的建立，使家长重视起并切实履行了家教义务，使个别学生的问题得到了较好的控制，同时也增进了家校之间的联系，消除了误解。 、制定并施行了木港中学毕业生综合素质评定细则，顺利地完成了10届毕业生的综合素质评定工作，为顺应素质教育情景下的学生评价做出了积极有益的探索。 3、举行德育实践活动，促进校园文化建设。 在活动中教育，是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期，校政教处、团委及各年级通过举行内容丰富、形式多样的德育实践活动，努力促进校园文化建设。为深入开展爱国主义和革命传统教育，弘扬伟大民族精神，促进思想道德建设，学校花了大量的人力物力举行了纪念五四的大型文艺汇演活动，认真组织开展福利院“敬老爱老”活动，参加了政府组织的“社区爱国卫生”活动，开展了“我为西南灾区献一瓶水”的爱心捐献活动 4、做好年度表彰工作，树立典型，以点带面。 在年度表彰中我们本着奖励优秀、树立典型、交流先进经验的目的，以“在校是个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”的标准来要求学生，并根据以上标准对学生进行评优评先，以新“三好”学生的标准，去涵盖和取代过去的“三好”学生的标准。表彰大会对学校的各项工作起到了很好的激励效果。 三、 强服务意识，深化教学改革，全面提高教育质量。 1、加强常规管理，提高教学质量。 、认真落实贯彻湖北省普通中学教学常规管理暂行办法，制定符合我校实际的教学常规管理细则，逐步将常规管理制度化，把常规管理的要求落实到教学工作的各个环节。对教案，作业，听课笔记做到了每月一次的大检查和平时不定时抽查，并对检查情况进行详细的记录，将检查情况通过各教研组或校例会集中反馈，对检查中存在的问题及时与科任教师交换意见。通过一学期常规管理的强化，教师教案编写进一步规范，教案中体现的创新理念、课改理念进一步增强，杜绝了没写教案进课堂的现象。 、严格执行学校听课，公开课教学制度。本学期要求教师听课次数在10节以上，新教师在15节以上，每位教师每学期至少开一节校级公开课，并组织部分老师到省达标校，课改实验校听课，为我校教师提供了学习机会，每位听课教师做好听课记录，并在教研活动中以与交流，规定教研组长以上的领导每两周听一节本组教师随堂课，并及时向被听课教师反馈听课意见，做到了有听课有反馈。严格执行学校的课务管理制度，教务处加强查课制度，防止迟到、缺课、早退、严禁私自调课，进一步规范请给假制度，对于查课中存在的问题，及时向各科任老师交流意见。做好教师月考勤统计，及时与教职工见面，确保公平、公正。 、健全教研制度。要求各教研组每两周开展一次教研活动，活动做好三定：定专题；定时间；定主讲教师，认真做好教研活动情况记载，以课堂为阵地，以公开课的开设、评课等为活动方式，形成积极探讨，教研内容包含理论学习、探讨成功教学教法、解决课堂教学中遇到的问题，营造浓厚的教研氛围。以各教研组为活动载体，提高教师教学业务和理论水平，要求教研组长做好细评的公开课和教研活动记录。本期三月份教学、教研活动月正式启动；四月初三中考复习备考研讨和初二生物、地理研讨，并承办了“阳新县10年中学化学优质课”竞赛活动；还邀请了县实验中学理化骨干教师来校传经送宝，五月份教学活动月评比总结。教师的教学论文也是硕果累累，国家级和省级论文都有突破，语文竞辅导也是异彩纷呈。 2、抓好毕业班教学管理工作。充分认识到毕业班工作的重要性，成立了毕业班工作领导小组，建立健全领导联系毕业班工作制度，指导初三年级做好毕业生“早动员”工作，多次召开初三年级会，学生大会和家长会，认真分析研究学生实际分类辅导，培优转差、组织多科目教师自编毕业班总复习资料，组织“两轮”质量检测和质量分析，开展毕业班教学工作经验谈，要求老师们统一认识，鼓足干劲，勉励学生珍惜时间，奋力拼搏，协调一致为初三毕业班教学保驾护航。中考成绩结果也充分证明我们的工作是行之有效的。 3、加强考风考纪，完善月考制度。 每次考试，都要求科任教师认真学习中考考纲，合理科学命卷，把握考卷命题方向，教研组组长对考卷进行严格把关，执行政教处制定的木港中学学生考试守则与违纪处理办法，督促监考老师严格执行，狠刹考试不正之风，加强考场的巡视力度，严肃处理违纪学生。本学期，考场风气有了很大的转化，确保了考试的真实性，公正性。 4、认真组织学生参加各级学科知识竞赛。 积极组织学生参加各级各类学科竞赛，并积极动员安排科任教师进行专门的辅导和培训，本学期我校学生在参加了省语文作文竞赛中获得一、二等奖，有多名学生还获得国家级一、二、三等奖，学生获奖取得了历史性突破。 四、以师德师风建设为核心，抓好班子的管理和教师队伍的建设。 1、根据中共黄石市教委，阳新县教育局的有关指示精神，结合学校实际，把治理商业贿赂与学校预防职务犯罪、效能监察和校务公开相结合，加强对学校党员、班子及教职工进行法律法规、党纪政纪和职业道德等方面的宣传教育，积极运用典型案例开展法制宣传和警示教育，增强抵制商业贿赂的意识，扎实有效地开展治理商业贿赂专项工作。 2、进一步加强学校班子成员的思想和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行教师评议校领导班子制度，建立评价机制，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。 本期共吸收了5名工作责任感强的教师入党，入党人数超历史。 3、继续抓好师德师风建设，全面提高教师综合素质，严格遵守教师职业道德建设的有关规定，组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料，通过学习，提高了认识，进一步增强了全体教师教书育人的责任感和使命感。深入开学生民主评议教师活动，使全体教师的职业道德水准有了明显提高，坚决杜绝歧视差生、体罚差生、向学生推销学习资料私自乱收费等一些有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。 4、以新观念、新课程、新知识、新技术为重点，认真抓好全体教师的继续教育，不断充实和提高全体教师的业务水平。坚持校本培训与外出学习相结合，本学期统一安排进行了校本培训，如新课程推进中的考试评价改革，并邀请教育学专家到我校讲课，要求全体教职工树立终身学习的思想，通过多种渠道，提高在职教师的学历层次和教学水平，做到既有学历、更有能力。 5、科学制定教师培训计划，加快青年教师和骨干教师的培养。举行教学研讨课暨首届“优质课”评选活动，推荐了3名教师参加省、市骨干教师培训，促进我校骨干教师队伍的形成，并大力抓好青年教师的指导培养工作。 6、研究改进了教师年度考核办法，对教师的思想素质和业务素质进行科学合理的考评，年度综合计算每位教师的得分，作为评优评先晋级的唯一依据。 五、加强财务管理，改善办学条件，将有限的资金向教学一线索倾斜。1、进一步开源截流，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，按“收支两条线”的要求，严格财经制度，加强民主理财。 2、规范了收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，有效地杜绝了个人、班级、年级向学生乱收费行为。 3、通过校务公开工作，得到了木港镇政府、中心校及社会各界对学校的理解和支持，学校软、