楚雄金鹿中学2013德育处工作总结.doc

楚雄金鹿中学2013-2014学年德育处工作总结一年来，在学校的正确领导下，德育处依托广大师生，坚持全员育人的理念，不断推进德育创新工作，以全面推进教育现代化为主题，积极实施素质教育，强化学生日常行为规范的培养和管理，继续抓好法制教育和心理健康教育，深化爱国主义和集体主义教育，坚持“抓好常规、突出重点、体现特色”的方针，开展适合青少年学生身心特点的多种活动，促进校园精神文明建设的深入开展。以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪、心理健康为重点的基础文明养成教育，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。一、加强队伍建设，明确育人责任一是组织一周一次的班主任培训和经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。请学校领导和一批有经验的班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。二是强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而任课教师做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。三是加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。二、强化教育管理，建设安全文明校园一是切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。二是抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、升旗仪式、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育，防止各类事故和违法犯罪事件的发生。给家长发放告家长书，组织全校师生学习相关传染病知识，杜绝传染病感染和扩散。三是平时有针对性地及时对学生进行安全教育，针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育；与班主任等老师互相协调和研究，了解事情的真相并妥善处理。及时将处理结果或教育建议反馈给班主任、任课老师和家长。防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生。要求值日教师和行政干部带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况，加强对值日生和班委的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。四是加大学校安全工作的检查力度，打造和谐平安校园。与分管安全管理的领导协调好，每月进行安全逃生演练。逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有计划地实施，及时小结反馈给老师和学生。在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的逃生路线，做到有序撤离，有老师跟踪保护。五是在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事件应急预案，认真开展应急演练活动。三、提升学生思想素质，培养学生干部一是抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践中学生守则和中学生日常行为规范，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德。在广大学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。尤其加强对班、队干部的培养。二是以开展“文明班级”评比为抓手，以学生“自主管理”活动为载体，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如爱护公物、损坏赔偿，知情报告，对特别案例进行引导和教育，主动承认的给予表扬并跟踪和帮助他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分），促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。三是继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆、建队节等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。四是抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。四、活跃校园文化，提升学校文化底蕴一是营造德育氛围，推进文化阵地建设。健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。二是联合体艺科组老师，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的课余生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。五、增强科研力度，推进德育科研创新一是以学校为基地，以学生学习生活为素材，挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，积极组建德育教研队伍，加强德育课题探索与研究，研究德育教育的模式，撰写德育论文，探索德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。二是规范学校德育管理，参加中小学德育工作绩效评估，提升学校德育水平。六、密切家校联系，构建三维德育网一是加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。二是办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访等形式，使德育深入家庭。通过家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。三是与家长联系，相互交流，共同配合，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长。利用校讯通等各种平台，对家长进行环保宣传教育；与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育，利用“小手拉大手”的途径对家长进行垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等。征集家长志愿，让家长自愿者参与第二课堂兴趣班的培训工作和中午校门口纪律监督等工作。四是班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。七、德育简讯3月6日,按楚雄市林业局、楚雄市教育局联合签发的关于进一步做好全市中小学校森林防火“五个一”工程的通知精神，学校为全体学生家长发了题为加强森林防火，提高防火意识的一封森林防火公开信。3月15日上午，德育处组织全校师生进行防火、防震应急演练，通过演练，提高了使师生防范意识。3月20日至22日，学校组织了初一年级全体学生进行了为期三天的军训。3月27日晚上，德育处组织了本学期住校生会议，会议分两段进行，德育处副主任邬云丽通报了女生宿舍中存在的问题，并对学生提出了具体要求，会上就初中女生生理特征、心理特点，邬云丽老师为她们青春期心理健康教育及生理卫生知识讲座，德育处副主任张天明通报了女生宿舍中存在的问题，并对学生提出了具体要求。4月9日，学校与全体家长签订了楚雄金鹿中学家校安全责任书4月10日，学校制定了楚雄金鹿中学关于做好人感染H7N9禽流感防控工作的应急预案、楚雄金鹿中学传染病防控工作方案、楚雄金鹿中学校园环境卫生综合整治实施方案。并按方案进行了各项工作的落实。4月12日至13日，学校组织邬云丽、自爱国、董金礼、陈朝秀、罗莉萍5位德育骨干参加了由中国教育技术协会培训中心在楚雄市举办的“全国著名教育家魏书生教育教学思想报告会”。4月18日下午，由何江山副校长带队，组织年级主任、全体班主任到楚雄市苍岭镇李家完小参观学习。4月20日下午，学校组织全体班主任进入宿舍，指导住校生整理宿舍内务。4月22日上午，学校举行“文明餐桌行动”启动仪式。我校被授予楚雄州“文明餐桌行动”示范点，在启动仪式上，校长曹云春代表楚雄州文明委为学校后勤处授牌。4月22日下午，由云南省教育基金会支教助学委员会主办，云南省教育基金会“激情成就梦想”支教助学中心协办的“激情成就梦想感恩至上 励志成长”演讲团队来到我们金鹿中学，为全校师生进行主题为“激情成就梦想感恩至上 励志成长”的演讲报告会。4月23日至24日，受永仁县教育局邀请，报楚雄市教育局批准，由王从爱书记、饶红玲副校长带队，组织了十位教师到永仁县莲池中学进行校际交流活动。活动中德育处主任刘宪敏、德育处副主任邬云丽、初三年级主任张文明、初二年级284班班主任陈朝秀为永仁一中、永仁民族中学、莲池中学三家学校的德育骨干60余人，就学校德育工作、班级管理经验、年级组管理经验、民族班班级管理经验做了交流发言，英语教研组长张红英为永仁一中、永仁民族中学、莲池中学三家学校的英语教师上了一节英语公开课，此次校际交流活动得到了永仁县教育局领导高度评价及与会者的好评，同时，为我校派出交流的教师也得到了锻炼提高。4月28日上午，楚雄州、市“中华魂”（中华美德颂）主题教育活动启动仪式在我校举行。2013年9月18日上午10点，金鹿中学德育处组织全校师生开展了防震应急演练。这必将提高我校广大师生的应急能力。这次全校师生统一集中演练，是对最近各年级按照学校部署任务的一次检阅。三分钟之内全体师生迅速、有序地到达指定地点，做好所要求的相关动作，演习达到了预期效果。为了打造优美的校园环境，德育处对校园卫生区域进行了调整划分，同时加大了检查的力度。推行卫生区域责任制，教学楼的卫生由所在年级负责打扫保洁，同时每班安排两名卫生保洁员在课间对本班卫生区域进行保洁，经过全体师生的共同努力，校园卫生有了较大改观，没有最好，只有更好，我们还需继续努力，把我校的卫生搞得更好。我校住校生有900多住校生，来源复杂，生活习惯各异，卫生习惯较差，始终是我校安全管理方面的一大难点，是平安校园建设的隐忧。为了营造平安校园，德育处全体成员轮流进宿舍参与管理，并适时制定下发了住校生管理考评办法，经过一段时间的治理，宿舍在卫生、作息、守纪方面有了一定起色，但离学校要求还相差甚远，希望各位班主任、各位值周领导和教师确实履行好各自职责，把我校的住校生管理工作推上一个新台阶。寄宿制学生补助及困难生助学金是党和政府给予学生的关心和爱护，是一项惠民工程，它的发放对寄宿制学生和困难家庭走读生无疑是一种无限温暖。经过各班班主任的踏实工作，德育处相关人员的认真审核，现已顺利完成此项工作。2013年10月，楚雄市教育局授予我校“平安校园”的荣誉称号。这是我校的光荣，是全校教职工共同努力的结果。多年来在各种会议上，领导随时强调安全工作，并且制定了一系列规章制度，安排相关人员，落实各项安保措施，明确责任。在每周的班主任工作例会上，德育处经常通报我校学生中出现的不良苗头和存在的隐患，让班主任及时狠抓存在问题，避免严重问题发生。住校生是我校安全管理方面的一大重点和难点，为此，学校德育处下大力气狠抓住校生的管理工作，相继制定下发了金鹿中学住校生管理规定、住校生安全协议、住校生考评方案、班主任深入宿舍检查制度等，为确保住校生在学校住得好、学得好，全体德育处教师轮流参与宿舍管理。另外，走读生的安全管理方面，首先是要求各班严格考勤管理，随时注意缺课学生情况。经常跟踪问题学生，适时与家长联系沟通，争取家长的理解支持，并编制了金鹿中学家校安全责任书，明确了学校、家长、学生在安全方面应尽的义务与责任。家长、学校、学生一起共同签订了安全责任书。以上措施的实施，为平安校园建设发挥了积极重要的作用。回顾过去，学校获此殊荣确实不易，在今后的工作中，我们还需更加努力，把我校的安全工作做得更好，把我校建设成安全、文明、和谐，充满生机与活力的窗口示范学校。八、存在问题一是不健康上网、不团结等现象时有发生。二是破坏公物、损坏他人自行车等现象也时有发生。三是环保意识较差，卫生保持一般。四是仪表不合要求、安全意识不够（不锁门、不关门）、意志较为薄弱，心理素质较脆弱。五是班主任对于德育工作的认识并不能完全到位。个别班主任只是重视抓学生的文化成绩，忽视