学校工作总结2015.1.doc

学 校 工 作 总 结20142015学年度第一学期宏伟区兰家镇中心小学校 2015年1月16日本学期，我校以党的十八届三中、四中全会精神为指导，按照宏伟区教育局学期初的工作部署，围绕学校“1234”办学思想，开展了校园法制建设，强化了学校常规管理，加强校风建设，加强了特色育人活动，加强了教学研究，提高了课堂效率，全面提高教育教学质量，确保了校园平安，促进了学校和谐发展，圆满完成了接待国家教育均衡发展检查任务。在学校日常工作中，着重开展了以下几方面的工作。一、加强了标准化学校建设，促进教育均衡发展1重提高，重落实，重应用2014年是标准化学校建设的提高年，促进教育均衡发展是我区教育工作的重点，也是学校工作的主题。本学期，我校重提高，重发展，中落实。我们深入学习标准化学校建设若干文件，多次组织学校干部和教师学习和讨论了景局长提出的“六种精神和六种意识”，树立责任意识，使我们的认识有了飞跃的发展。做到了有计划地提高标准化学校建设水平，发展学校育人特色活动，深化课堂教学改革。“反思高效”课堂行动研究市级课题被验收，立项了省级课题小学数学利用思维导图提高学生学习力的研究，科研促进了教师的成长，学校数字化建设有了新的突破，现代信息教育技术为我校教师所亲睐，教师的工作和学习热情也很高，这是我校顺利通过国家均衡发展检查的保证。检查团的领导赞扬我校管理有特色，是花园式农村小学。2. 增加投入，加强使用，提高效果（1）学校投入10万元，翻新电教设备。学校加强教育技术设备的管理，责任到人。学校加强了对教师的教育技术培训，在使用上，学校加强考核和评价，使教学设备的使用更优化。（2）加强了图书的管理与使用工作。安排了责任心较强的两教师担任管理员工作，对图书管理员进行了再培训，强化了制度建设，深入开展了“爱读书，读好书，多读书，会读书”活动。学校和班级组织了读书报告会活动。（3）学校开展了数字化学校建设工作，并多次组织培训，提高认识，强化使用，每名教师都上了电化教学公开课。（4）学校网站投入使用，内容不断更新，利用网站宣传正能量，开展学术研究，展示师生风采，构建和谐校园。二、加强两个队伍建设，提高工作效能（一）抓思想建设，提升管理水平1.推行学校办学思想，打通工作思路，培养有思想的教师 学校办学思想构成是：“1、2、3、4”齐步走模式。即，一个核心，两条准则，三项要求，四个拥有。（1）一个核心就是：一切为了学生的发展，也就是学校的办学理念“让所有学生念好书”。无论哪项工作，哪项要求，哪项活动，那种想法，都要看一看是否符合这个核心理念。对照它来衡量每名教师的工作业绩和表现。（2）两条行动准则:一是，全面贯彻教育方针；二是凸显学校办学特色。推行素质教育就是贯彻教育方针，学校办学特色就是“688”育人模式。（3）三项要求：一是，关心每一名学生的成长；二是，备好每一节课；三是上好每一节课。（4）四个拥有：拥有一个好形象自己去树立。拥有一个好人格自己去呵护。拥有一个好心态自己去维护。拥有一个好品牌自己去打造。2落实“六种精神”，树立“六种意识”（1） 提倡负责精神，树立担当意识。（2） 提倡激情精神，树立克己意识。（3） 提倡创新精神，树立科研意识。（4） 提倡大局精神，树立团队意识。（5） 提倡高效精神，树立全面意识。（6） 提倡卓越精神，树立法规意识。我校对景局长提出的“六种精神”和“六种意识”有了深刻的理解和运用。（二）培养教师科研意识，提升课改水平1建设团结务实的领导班子队伍学校领导班子成员带头践行了“1234”办学思想。每名同志都能做到在做独挡一面。都能用自己的人格和业绩影响全体师生，并创造性的做好本职工作。在日常工作中，我们大力践行了领导班子“十个一”工程 每天听（或上）一节课。 抓一项科研项目。 抓一个薄弱班级。 培养一名学科带头人。 每天写一篇工作研究日记。 每月根据自己分管工作对教师进行一次培训。 每月写一篇研究论文。 每周写一篇研究案例。 每学期对家长进行一次培训。每周指导和参加一次教研组活动。领导班子成员平时能从一点一滴小事做起，认真落实各项工作计划，严肃工作纪律，增强廉政建设，深入群众调查研究，切实增强民主管理意识，营造人人都是管理者，人人都是被管理者的氛围，使学校管理工作井井有条，不出漏子。注意了工作的一致性、连续性和主动性，按章办事，不殉私情。模范带头践行景局长提出的“六种意识”，讲学习，讲奉献，讲正气。2建设科研型教师队伍，搞好新课程改革的实践活动（1）培养有思想的教师学习思想充电提高；反思思想促进高效课堂；正能量思想端正工作态度；奉献思想敢当人梯；服务思想一切为了学生；合作思想共建和谐校园。（2）坚持每天做到“十个一”，提升工作业绩写一篇工作日记；写一段课堂教学反思；给家长发一条教育信息；做一件关爱“三生”的事；以自己研究问题出发自学一小时素质教育理论；与同行进行一次学术交流；体育锻炼一小时；打扫一次责任内的卫生；准备出一节利用多媒体资源的课；指导学生“二课”（2）平时也能做到“十个一”：每周听同行的一节课（看听课笔记）；每月写一份教育教学案例；每月写一份教学工作报告；每月写一份研究课题小结报告；每季度写一篇论文；每学期写一本自学笔记（万字）；每周做一份详实的课堂教学设计案。每学期完成一项科研项目；每学期上一节校内公开课；每学期交一份课题研究阶段总结报告。我校教师在“双十”建设中专业水平不断提高，教学能力有了飞速的发展。学校坚持了业务学习、政治学习、周末交流会制度，充分利用政治学习时间学习有关教育方针政策，把握教育方向。加强对班主任的培训与考核工作，落实学校制定的学校班主任工作细则。激发教师工作积极性，鼓励教师投稿，对被发表的文章作者学校给予奖金。大兴科研之风，比学习、比贡献、比创新。进一步加强队伍建设的组织建设和制度建设工作。三、进一步加强了德育工作教育的真谛在于培养学生的良好习惯，实施教育的本身是给予学生很好的帮助。1.帮助教师树立大德育观，积极推进学校育人特色文化学校特色育人文化的核心是“688”育人模式，坚持和发展“688”育人活动，对学生成长和教师成长有大的益处。在行动中，我校侧重于对学生进行“文明习惯、读书习惯、写日记习惯、劳动习惯和健身习惯”的培养和教育，以此，全面贯彻教育方针，达到全面育人的效果。我们把“学生理财习惯”列为文明习惯的一个培养项目，并通过家长会将其价值和方法做以明确，使家长提高认识，在日常的教育中与学校教育保持一致性，进而达到家校教育的统一，实现“三结合”教育的目的。（1）组织了劳动竞赛活动。（2）组织了精品诵读大赛。（3）组织了“庆十一才艺比赛会”。（4）组织了阳光体育踢毽比赛活动。（5）组织了科技竞赛活动。（6）组织了学生日记展览活动。2.学校深入开展了“五心”教育活动（1）学校坚持周一和重大节日纪念日的升旗仪式制度，利用升旗仪式对学生进行“五心”系列化教育活动。少先队和班级定期培训了升旗主持人和升旗手，精心设计每一次的升旗仪式，既锻炼学生，也收到教育的效果。（2）开展了向“三生”送温暖活动。我校师生给一年二班患白血病的顾博轩同学捐款5636元。三年二班的门红玉把自己节省下来的100元零用钱捐给了顾博轩同学，并写信鼓励他勇敢地战胜病魔早日回到我们的校园。本次活动又一次教育的学生，谱写了“爱心永驻，生命不息”的新篇章。本次活动表现最好的班级是一年一班和四年二班。3.加强平安校园建设本学期学校每月组织一次安全演练工作，搞了全校性的安全教育讲座4次，请了学校法制副校长付奎昌同志作了法制安全报告。班级召开了安全教育方面的班会两次。加强安保工作，全面落实上级安全指示精神。4.完成了教育局安排的普法工作任务建立了普法工作领导小组，落实了工作责任，修改校章，完善了学校各项规章制度，执行良好。利用广播、板报、班报和班会加强了法制宣传力度，开齐了法制课，完善了依法治教的运行机制。5.加强了“残缺型家庭学生”的心理健康教育工作（1）教师都是学生的心理咨询工作者，学校对教师进行了心理咨询工作的技术指导。“倾听、疏导和帮助”。(2)建立健全了学生心理档案（3）专门课程的开设与各科教学的整合（4）专人负责，通力合作，心育工作计划得到了落实6.家长学校开办有声有色做到了“四落实”：组织落实，培训落实，培训内容落实，培训时间落实。学校召开了两次家庭教育委员会会议，组织了家庭教育讲座，教师对学生进行了广泛的家访，学校和班主任还利用校讯通对家长进行家教指导，效果良好。7.学校加强了值周检查工作学校领导亲自带班，值周同志都能做到了认真、细致、公平、公正。值周工作既加强了日常管理，又培养和锻炼学生干部，既培养了学生的良好行为习惯，又培养了学生集体荣誉感。它为学校特色育人工作和平安校园建设工作保驾护航了。四、抓实学校中心工作，学生的学业成绩有所提高1.发挥课题辐射作用，一点带面进一步落实了小学数学“反思高效”课堂教学模式研究研究成果，促进了课堂教学质量的提高。（1）教师教学反思做到了“八到位”，促进课堂教学高效备课反思要到位，教学过程的反思要到位，教学方法上的反思要到位，教育技术使用反思要到位（特别是思维导图的应用上的反思），对个别学生辅导反思要到位，课堂教学评价反思要到位，教学效果弹性检测反思要到位，研究过程的反思要到位。（2）合理安排时间，讲究学习方法。包括教师和学生两个方面。2.加强教学常规管理，提高课堂教学效率学期初，学校开足了课程，并要求教师严格按照课程表上课。教师能提前一周批教科书，写好电子教案，准备好每节课的课件或教具、教学仪器等。学校主抓教学的领导做到了每月检查一次教师的备课情况，并做到了及时教导。学校开展了听评课活动，学校领导和教师都能超额完成听评课任务。期末，学校组织了“语文、数学和英语”的考试工作班级科目一年级二年级三年级四年级五年级六年级语文92.39192.48188.6591.85数学95.4593.89187.184.7586.85与上学期比较，三、五、六年级成绩上升较明显。3.加强校本培训工作，提高教师教学能力学校坚持每月一次教学研修会，对教师备课、上课和教研实行跟踪检查与指导，并随机考核整改，极大地调动了教师的教改热情。我们的研究主题主要放在是多媒体与课堂教学整合、学生自主学习指导和课堂适时评价等问题。在活动中，我们一课一研，互动反思，解决了大量的课堂教学实际问题。10月份，学校组织了每名教师上了研究课。学校充分发挥了教学科研小组的作用，形成了课题牵动，同行互助，全面提升的可喜局面。4.学校加强了平时成绩监测工作，开展了学习竞赛活动，培养了学生学习竞争精神，调动了教学积极性。五、体、卫、艺工作及其他学校在抓常规体育课、健康课和心理课的教学外，侧重于“阳光体育”活动的开展，保证了学生每天在校体育锻炼时间超过一小时（每天上午一次大课间活动，下午一次大课间活动）。学校加强了大课间活动，加强了学生体育特长的培养。校长提出了跟我去做操的号召，促进了大课间活动开展。我们的阳光体育“五个一”工程是自己的特色。学生有：一条绳，一个毽，一个呼啦圈，一个手绢，一个瓶。学校组织了跳绳比赛、踢毽比赛和丢沙包比赛，组织了体操队列表演赛，推广了校园集体舞。学校推广了各种竞赛活动推动了冬季阳光体育活动。着重落实了辽阳市阳光体育活动方案，积极推广“大花毽”、丟沙包活动等项体育活动，活跃了学生文体活动。参加了宏伟组织的冬季长跑比赛。我们把学生学习要注意的“三个一”，作为评价教师课堂教学水平的一个重要方面，使我们的教师在教学过程中总是注意提示学生注意教学卫生。预防和控制传染病，严防卫生突发事件，进行“六病”和地方病防治是学校卫生工作的重点。我们坚持了晨检制度，发现问题按照预案及时处理。班级利用板报、学校利用队报引领学生自行学习和宣传卫生常识，疾病预防常识，地方病预防常识。我们还利用家长座谈会，家访，致家长一封信和家校联系册等教育形式向家长和社会宣传卫生安全知识，形成群防群控。 六、2014年大事记 （一）作为一家农村学校受检单位，迎接了国家教育均衡发展检查，成绩突出。 （二）学校市级课题小学数学“反思高效”教学模式研究验收合格。（三）学校立项了“十二五”末期省级骨干教师重点专项课题小学数学利用思维导图提高学生学习能力的研究，将思维导图引进教学为辽阳市首例。主持人：刘会弟。教师作为省级课题主持人是学校首例。（四）刘会弟老师被评为辽宁省教育科研骨干教师。（五）滕立峰被评为辽阳市德育先进工作者。（六）学校投入10万元，购置电教设备，其中投影13部，电脑2台。（七）学校广泛开展“群众路线教育活动”，树立服务意识。（八）学校从新修订了校章。（九）确立了学校的办学思想：“1234齐步走”即，一个核心，两条准则，三