《晨读》课件小学语文冀教版三年级上册（2008年6月第2版）_第1页
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9. 晨读,词语库,工具 家庭 时辰 小巷 背诵 淘气 一副 一篇 古庙 一篇( ) 一片( ),辰,chn,组词：,时辰（shchen）,形近字：,晨（晨读、早晨）,巷,xing,组词：,巷子、水井巷,形近字：,卷jun（卷子） （试卷）,晰,x,组词：,清晰（qngx）,形近字：,浙zh浙江,篇,pin,组词：,一篇,形近字：,偏（偏僻） （偏远）,哀,i,组词：,悲哀、哀伤,形近字：,享（享受）,僻,p,组词：,偏僻（pinp）,形近字：,篇（一篇）,梆,bng,组词：,敲qio梆子,形近字：,绑bng（绑起来）,谁是组词小能手,具 庭 辰 巷 背 诵 淘 副 篇 庙 bi ( ) 气( ) 背 bi ( ) 汽( ),背包 、背着,后背、背心,空气、气球,汽油、汽车,我能读准,天蒙蒙亮 眨动 敲梆子 滋润 报时辰 摇晃 清晰 打更 书籍 偏僻 宫殿 一幅,zh,din,j,gng,快速默读课文，想一想每段话讲了什么内容，试着概括段意,小组讨论,第一自然段：讲“我”天蒙蒙亮就背着书包，怀着喜悦的心情到学校晨读。,第一段中的哪些情景给你留下了深刻的印象？找出有关的语句，先画出来，再说一说理由。,鸡刚打鸣，天蒙蒙亮，我们就背着书包往学校跑。深沉的夜空，星儿眨动着眼睛。我快走，星儿也紧跟着我快走；我停住脚，星儿也站住不动。星儿代替妈妈送我上学，我感到很快活。寂静的大街上，只有我模糊的身影移动着，嚓，嚓前边传来脚步声，小巷子里又跑出几个影子来，小伙伴们呼唤着、追赶着，奔跑到学校。我们把星星关在门外，就坐在教室里摇晃着身子背诵课文，这节课就是晨读。,请同学们有感情的读这一部分，要读出向往、喜悦、急切的感情。,第二段讲了什么？本段在文章中起什么作用？,第二段：讲了课文读熟后，老师就利用晨读时间给“我们”读课外书。 起承上启下的作用,三四段中哪些情景给你留下了深刻印象？找出有关语句，先画出来，再说一说理由。,为什么说“我们的心便飞到很远很远的地方。”？你是怎么理解这句话的。,含义：书籍打开了我们的心灵，“我们”认识了外面精彩的世界，知道了世界上许许多多的事情，体味到许多美好的情感，“我们”的心胸更开阔了。,词句积累,顽劣 恳求 理睬 炎热 恢复 感激 其余 高峻的山峰 汹涌的河流 茂密的森林 鲜艳的花草,词句积累,瘦小的身材 甜美的微笑 生动的文章 清秀的脸 美好的情感 感人的画面 偏僻的小镇 迷人的宫殿,绝对 豪杰 亦然 鬼脸 英雄 项目 羽毛 砍头 路程 出差 通过 规则 尽管 兴奋 历史 一页 丢下 扫荡 危急 昏头昏脑 埋伏 圆
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