八年级上学期语文第一次月总结测试题及答案.doc

初三上学期语文第一次月总结测试题班级: 姓名: 得分: 一、积累与运用。1下列加点字注音有误的一项是【 D】(3分)A.缥碧pio 无碍i 泠泠作响lngB.飘荡dng 急湍tun 嘤嘤成韵yngC.轩邈mio 经纶ln 鸢飞戾天yunD.横柯k 窥谷ku 好鸟相鸣ho2下列词语中加点字的注音全对的一项是【 C】(3分) A折本(sh) 折扣(zh) 屏障(png) 鳞次栉比(je) B模型(m) 模样(m) 绽放(zhn) 络绎不绝(1u) C俊俏(jn) 穿梭(su) 揣摩(chui) 根深蒂固(d) D提防(t) 河堤(d) 干涸(h) 亘古不变(gn)3下列词语中有错别字的一项是【 D 】(3分) A侃侃而谈 委曲求全 相形见绌 杳无音信 B莫名其妙 一鼓作气 世外桃源 旁征博引 C温故知新 天翻地覆 出类拔萃 良莠不齐 D走投无路 谈笑风声 川流不息 提心掉胆4下列选项中表述有误的一项是【 D】(3分) A.童年是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。 B.骆驼祥子中的样子最终也没能拥有一辆自己的洋车：第一次买的车被大兵抢走了；第二次买车的钱被侦探敲诈去了；第三次买的车安葬虎妞时卖掉了。 C.林冲是水浒中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强、安分守己但懦弱隐忍、逆来顺受。因为遭到高太尉陷害，被一步步逼上粱山。 D.鲁迅先生的朝花夕拾文笔深沉隽永，是中国现代散文的经典作品之一。从百草园到三味书屋藤野先生端午的鸭蛋都是其中的作品。5、古诗文默写。（8分）蝉则千转不穷， 。足蒸暑土气， 。更深月色半人家， 。无意苦争春， 。 ， 。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 ， ；经纶世务者，窥谷忘反。二、现代文阅读。（一）对比阅读。（11分）（甲）这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！（选自沈从文云南的歌会）（乙）黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕阳烘成桃花色的薄云。十四中寨逢场，城中生意人过中寨收买山货的很多，过渡人也特别多。祖父在溪中渡船上，忙个不息。天已快黑，别的雀子似乎都休息了，只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来外乡生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。 黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若体念或追究到这个当前一切时，也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。于是，这日子成为痛苦的东西了。翠翠在成熟中的生命，觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。（选自沈从文边城）1、（甲）文两段主要运用了哪些描写手法？（3分）细节描写、肖像描写、动作描写等。2、（乙）文对翠翠心境的刻画是糅合着 环境_描写进行的，试找出两个这样的句子。（3分）_略_ 3、试评价（甲）文中肖像描写的好处。（3分） _刻画细腻真实，如同一幅人物肖像：面容、牙齿、衣饰，栩栩如生，如在眼前。4、（乙）文段环境描写的特点是什么？作用是什么？（3分） _美丽、幽静。衬托翠翠的感情波动和“薄薄的凄凉”。(二)点亮心烛 16分第二次世界大战期间，一个多云黯然的午后。英国小说家西雪尔罗伯斯照例来到郊外的一个墓地，拜祭一位英年早逝的文友。就在他转身准备离去时，竟意外地看到文友的墓碑旁有一块新立的墓碑，上面写着这样一句话：全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉！炭火般的语言，立刻温暖了罗伯斯阴郁的心，令他既激动又振奋。罗伯斯迅速地从衣兜里掏出钢笔，记下了这句话。他以为这句话一定是引用了哪位名家的“名言”。为了尽早查到这句话的出处，他匆匆地赶回公寓，认真地逐册逐页翻阅书籍。可是，找了很久，也未找到这句“名言”的来源。于是，第二天一早他又重回到墓地。从墓地管理员那里得知：长眠于那个墓碑之下的是一名年仅10岁的少年，前几天，德军空袭伦敦时，不幸被炸弹炸死。少年的母亲怀着悲痛，为自己的儿子做了一个墓，并立下了那块墓碑。这个感人的故事令罗伯斯久久不能释怀，一股澎湃的激情促使罗伯斯提笔疾书。很快，一篇感人至深的文章从他的笔尖流淌出来。几天后，文章发表了。故事转瞬便流传开来，如希望的火种，鼓舞着人们为胜利而执著前行的脚步。许多年后，一个偶然的机会，还在读大学的布雷克也读到了这篇文章，并从中读出了那句话的隽永与深刻。布雷克大学毕业后，放弃了几家企业的高薪聘请，毅然决定随一个科技普及小组去非洲扶贫。“到那里，万一你觉得天气炎热受不了，怎么办？”“非洲那里闹传染病，怎么办？”“那里一旦发生战争，怎么办？”面对亲友们那异口同声的劝说，布雷克很坚定地回答：“如果黑暗笼罩了我，我决不害怕，我会点亮自己的蜡烛！”一周后，布雷克怀揣着希望去了非洲。在那里，经过布雷克和同伴们的不懈努力，用他们那点点烛光，终于照亮了一片天空，并因此被联合国授予“扶贫大使”的称号。蜡烛虽纤弱，却有熠熠的光芒围绕着它。其实，我们每个人都有一支这样的蜡烛。当一个在气馁、失败，甚至感到有些绝望时，不妨激活自己，点亮心烛。黑暗消失了，留下来的却是一个令人惊叹的奇迹。1给下列加点字注音。2分（1）隽永： jun （2）纤弱： qin 2令小说家罗伯斯既激动又振奋的东西是什么？你从他的哪些举动可以看出来？3分 是墓碑上的“全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉”这句话。从“他迅速地从衣兜里掏出钢笔，记下了这句话。他匆匆地赶回公寓，认真地逐册逐页翻阅书籍”等举动中可以看出来。3少年的母亲是一个怎样的人？3分 坚强、乐观 4被罗伯斯当做名言的是哪句话？这句话在文中起了什么作用？3分 全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉。作用：全文的线索，全文内容围绕这句话展开；表达了作者的感情，是文章要表达的中心。5文中画线句子中的“那”指代什么？“那句话的隽永与深刻”应怎样理解？3分 指代的是墓碑上的那句话。“隽永与深刻”是指布雷克从这句意味深长的话中受到了启发和教育，领悟到人应该不管在怎样恶劣残酷的环境中都要坚定自己的信念。6“其实，我们每个人都是一支这样的蜡烛”这句话是什么意思？你同意这种说法吗？请说明理由。3分 这句话其实在告诉我们：人，应该在任何困境中不气馁，应该激励自己，点亮心烛，为世界献出自己的光和热。7. 第七段中“如希望的火种”中的“火种”指的是什么？2分 上文感人的故事。 三、阅读下文，回答问题。21分与朱元思书吴 钧风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1下列加粗的字注音有误的一项是（ B ）2分A水皆缥碧（pio）急湍甚箭（tun）B互相轩邈（xn）泠泠作响（ln）C嘤嘤成韵（yn）鸢飞戾天（l）D经纶世务（ln）好鸟相鸣（ho）2下列加粗词的解释有误的一项是（ D ）2分A从流飘荡，任意东西（方位名词作动词，向东向西）B夹岸高山，互相轩邈（形容词作动词，争向高处和远处伸展）C鸢飞戾天者，望峰息心（动词的使动用法，使平息）D急湍甚箭，猛浪若奔（动词，奔跑）3、解释下列加粗的词。6分A从流飘荡，任意东西（随意 ）B奇山异水，天下独绝（ 独一无二 ）C急湍甚箭，猛浪若奔（好像飞奔的马 ）D负势竞上，互相轩邈（高；远 ）E猿则百叫无绝 （没有停止 ）F经纶世务者（筹划 管理 ）4、阅读全文，回答下列问题A文章总领全文的句子是 奇山异水，天下独绝_。2分B写水时，作者抓住了水的_清澈_和_疾猛_的特点