《真理诞生于一百个问号之后课件》小学语文人教版六年级下册_第1页
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文档简介

真理诞生于一百个问号之后,得胜小学 郭绍红,提出观点,举例说明观点,总结观点,1、洗澡水的漩涡 2、紫罗兰的变色 3、睡觉时眼珠的转动,忆一忆,真理诞生于一百年之后,读第3自然段，思考： 1、这个事例中的人物是谁？ 2、发现的现象是什么？ 3、由此发现的真理是什么？ 4、从问号到真理的过程是怎样的？,谢皮罗教授,(敏锐)洗澡水的漩涡总是朝逆时针方向旋转,洗澡水的漩涡为什么总是朝逆时针方向旋转？,漩涡的方向与地球的自转有关,反复的实验和研究,第二个事例,第三个事例,化学家波义耳,（敏感）紫罗兰遇到盐酸变红,这种物质是什么？别的植物中？,发明了石蕊试纸,进行了许多实验,奥地利医生,儿子睡觉时眼珠转动,眼珠转动会不会与做梦有关？,睡觉时眼珠转动确实正在做梦,反复的观察实验,1、三个故事的内容： 2、三个故事都是先写,我来说说相同点,1、写的都是平常的事 2、都是先偶然发现问题，不断的追问；再进行反复的实验和研究；最后解决了问题，得出了结论。,说说文中对你有启发的句子！,说一说,最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。,（联系全文想一想，这里的“？”“！”各指的是什么？ 作者这样表述有什么好处？）,只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问题之后，就能发现真理。,（“见微知著”是什么意思？ 这句话和课文开头有什么联系？）,小练笔,仿照文中写法写一段话，用具体事实说明一个观点。 如：“功夫不负有心人”
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