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文档简介

江苏省健康促进学校评价标准,第四、第六部分,现场察看：教室、卫生室、食堂、心理咨 询室等 备查材料：归结为学校卫生监测报告、学 校卫生档案,四、改善学校物质环境,1.学校提供有利于学习、运动和生活的物质条件，达到学校卫生工作条例所规定的要求： 1.1教室 （1）人均面积报告 （2）前排课桌前缘与黑板距离实地 （3）纵向走道、横向走道、课桌后缘实地,1.2课桌椅 每间教室内至少设有2种不同高低型号的课桌椅学校内部调整，肉眼可见,1.3黑板 （1）应完整无破损、无眩光实地 （2）黑板下缘垂直距离实地,1.4教室采光 （1）从左侧射入实地 （2）窗户无色透明玻璃实地 （3）采光玻地比报告（1：5）,1.7学校卫生档案P21,1.8食堂：功能区域的划分、健康证许可证的有效性、食物来源登记索证等学校卫生档案P22 心理咨询室：位置的选取比较重要 学校卫生室：中小学卫生室器械与设备目录学校卫生档案P3；新学校卫生档案P43 操场、宿舍,2.学校环境的安全性 2.1安全性定期检查 2.2消除安全隐患，设警示标志查看资料 教室走廊雨天滑了、宿舍走廊灯光暗了、教室电子教具用电安全发现什么及时进行维修并加以照片、文字等记录,3.优美整洁的校园环境第一印象并穿插在检查过程中,六、为学生提供基本的卫生服务。改善学生的健康状况，解决学生中的主要健康问题。,1.卫生服务 1.1学生每年1次体检体检表 1.2汇总体检结果，问题分析各体检单位的汇总报告单,1.3做好传染病预防工作，计划免疫接种率、预防接种证查验率查验登记本、传染病预防制度、学生晨检制度、各种传染病的应急预案等 1.4教室每两年一次体检体检表 1.5卫生知识讲座查看资料、照片 1.6心理咨询服务查看心理咨询室、咨询个案等、注意私隐,1.7因病缺课登记制度一票否决、原始记录、网上抽查 1.8传染病登记制度查看资料,2.健康状况指标 2.1 龋齿患病率、龋均 2.2 填补率P30（P33） 龋齿患病率=总龋人数/体检人数*100% 龋均=合计有龋牙数/体检人数 填补率=已补牙数/合计有龋牙数*100%,2.3 近视新发率P29（P24） 近视新发率=上年度视力正常本年度视力低下人数/上年度视力正常人数*100% 以下三项指标分母均为体检人数 2.4 营养不良率P25 2.5 肥胖率P25 2.7 沙眼患病率P29,2.6 肠道蠕虫感染率 P30=肠道蠕虫感染人数/受检人数*100% 2.8 意外事故发生率P28=意外事故发生人数/在校学生数*100%突发事件的应急预案 2.9 因病缺课人均课时P31-32（P34）学生缺课监测网络（本
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