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文档简介
示范区培训 健康教育和健康促进,肥城市疾病预防控制中心 wxm,提纲,健康教育和健康促进概述 示范区各部分内容分解阐述 小结,1. 健康教育和健康促进概述,何为健康教育? 何为健康促进? 示范区要开展哪些工作? 考核指标及评分 现场考评方式,健康教育定义,健康教育是将健康知识和技能传授给大众的过程。 健康教育的内容包括环境健康、身心健康、以及社会健康。 健康教育旨在帮助个人或群体促进、保持或恢复其健康状态。,健康教育定义,资料来源:Joint Committee on Terminology. (2001). Report of the 2000 Joint Committee on Health Education and Promotion Terminology. American Journal of Health Education, 32(2), 89-103.,健康教育和促进联合委员会将健康教育定义为“基于科学理论有计划的开展学习和教育,为个人、群体或社区提供获得知识和技能的机会,从而使其做出有益于健康的选择。”,健康教育定义,资料来源: World Health Organization. (1998). List of Basic Terms. Health Promotion Glossary. (pp. 4). Retrieved May 1, 2009 from /hpr/NPH/docs/hp_glossary_en.pdf.,WHO将健康教育定义为“有意识的创造通过交流和沟通的机会,从而增进有益于个人和社区健康的知识、发展生活技能,改善健康素养。”,9,健康教育和健康促进与示范区工作的层次关系框架图,健康教育与健康促进 考评指标、核心指标及考评分值,健康教育与健康促进现场考评方式,材料包括工作日志、活动计划等,以及印刷品、图片、音频视频材料,2.示范区各部分内容分解阐述,(十)媒体宣传 (十一)宣传资料技术支持 (十二)社区宣传和支持性环境 (十三)儿童青少年健康促进 (十四)宣传日活动,(十)媒体宣传 (35+20附加分,1个核心指标),(十)媒体宣传分值及评分标准,(十)媒体宣传媒体传播计划,要求:媒体传播计划应明确制定方、合作机构,传播计划应具备实际操作性,(十)媒体宣传主流媒体宣传专栏,主流媒体包括:广播、电视台、网站、报刊杂志等。 专栏一般都有固定的名称和位置,有相关人员专门定期提供宣传素材。 所宣传的内容应与慢病防控相关。 有更换记录表(时间、内容、负责人)。 借助社会媒体大力开展慢病防控知识的宣传和普及,是当前最有力的健康教育途径。,(十)媒体宣传公共场所户外宣传,宣传途径包括:户外广告牌、户外电子显示屏、地铁广告、文化墙、健康长廊、车站火车厅广告。 有宣传的记录(内容、时间、负责人) 公共场所户外宣传广告牌一般都建在人群较为密集的区域、或文化广场、公路沿街等地,户外广告牌体积较大,醒目的广告牌为大众提供了被动阅读的机会。,(十一)宣传资料技术支持 (40分),(十一)宣传资料技术支持分值及评分标准,(十)宣传资料技术支持工作要点,设置此项工作任务的目的: 发挥各级专业机构提供慢病防控技术指导和咨询的专业能力 规范慢病防控工作中所提供的各项服务的科学性和合理性 核心信息参考资料 健康生活方式核心信息 (第一册/第二册) (卫生部疾控局/中国疾控中心编著 人民卫生出版社 出版),(十二)社区宣传和支持性环境 (40分),(十二)社区宣传和支持性环境分值及评分标准,(十二)社区宣传和支持性环境工作和考评要点,何为社区? 此项工作中社区居委会或村所辖范围 何为辖区? 辖区示范区所辖范围 设置此项工作任务的目的: 为居民获得慢病防控知识和技能营造支持性环境,为居民日常锻炼提供安全的健身场所,(十二)社区宣传和支持性环境2个覆盖率的公式,(十三)儿童青少年健康促进 (25分),(十三)儿童青少年健康促进分值及评分标准,学校充分利用广播、多媒体教学系统、主题班会、黑板报、手抄报、橱窗、小手拉大手传等形式,开展健康知识宣传教育,通过播慢病防控知识,健教课做到有教师、有教材、有计划、有课时、有学生作业、有考核成绩,学校健康教育开课率达到100%。幼儿园要有托幼机构家长座谈会记录,(十三)儿童青少年健康促进2个覆盖率的公式,(十四)宣传日活动 (20+20附加分),(十二)宣传日活动分值及评分标准,(十二)宣传日活动常见慢病主题日,(十二)宣传日活动常见慢病主题日,3. 小结-考评指标和分数,此部分有15个考核指标 1个核心指标 在当地主流大众媒体设置宣传专栏。 基本分为160分 附加分40分 在当地主流大众媒体设置2个及以上宣传专栏,附加20分。 每年开展慢病宣传日活动4场及以上,每场不少于300人,附加20分。,3. 小结倡导健康教育和健康促进,开展健康教育和健康促进工作要 通过激发大众兴趣而改善其健康状况; 通过教育树立个人、家庭成员以及社区对自身健康负责的意识; 通过倡导有益于健康的公共政策和构建有益于健康的支持性环境。 健康教育和健康促进的宗旨是帮助大众做出有益于健康的选择。,常用邮箱
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