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文档简介
视频日期:2015-05-19,苏科版小学信息技术6年级,机器人沿线行走,执教:荻垛中心小学 刘启圣,任务一 新建一个工程(以car命名保存),应用灰度传感器检测场地、轨迹线感光值及其中间值,完成实验卡1。,活动1:检测感光值,活动2:探究机器人沿线行走的原理,条件循环控件,流程图分析,任务二 探究机器人在线上、左偏和右偏的三种情况,完成实验卡2。,活动2:探究机器人沿线行走的原理,任务三 编写机器人在线上、左偏和右偏的三个单分支程序。,活动3:编写机器人沿黑线行走程序,任务四 将程序下载到机器人中,到场地上运行并完善程序,完成实验卡3。,活动4:编译运行、完善程序。,综合实践,1.机器人竞赛:比一比哪一组的机器人沿线行走一圈的用时最少。 2.特殊场地测试程序。 3.个性化程序设计(声音、灯亮暗等控件的综合应用)。,小 结,谢谢!,
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