四年级下册语文第一单元总结.doc

第一单元复习试题与资料一看拼音写汉字（dngtng）（wxi）（tishn）lutupngzhng）(zhjing)（yngj）（kngx）（yngw）洞庭 无瑕 泰山 骆驼 屏障 浙江 拥挤 孔隙 仰卧 ( jio)（wnyn）(yj)（blnzhungku）（fnglunxingwi）（bdrq showi）(tn b)额 角 蜿蜒 依据 波澜壮阔 峰峦雄伟 拔地而起 稍 微 臀部 xngtiwiqinlinminbdun）ficu lingshung shngjin jjng zngtin）mtwnshng形态万千 连绵不断 翡翠 凉爽 山涧 寂静 增添 马蹄 玩 赏(jndun)（minyn）wi fng wlyutng gosng jngtngshn xunln kusn pndng jingnn 锦 缎 绵 延 危峰兀立 油桐 高耸 敬亭山 绚 烂 扩散 攀 登 江南色彩明丽 云雾迷蒙 白雪皑皑 重重叠叠 斑斑点点 擦伤 水平如镜 红叶似火奇峰罗列透射二、日积月累大漠孤烟直，长河落日圆。王维（广袤塞上风光）落木千山天远大，澄江一道月分明。黄庭坚（高远明净的秋江暮景图）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。辛弃疾 春江潮水连海平，海上明月共潮生。张若虚 几行红叶树，无数夕阳山。富有文化内涵的五岳：东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山 ，中岳嵩山。我国五大淡水湖（湖泊p）：洞庭湖 鄱阳湖，洪泽湖，巢湖三、组词凉/亭子 法/家庭 清/泥潭 海/田螺 谙练 悠/闲杂 波澜壮阔 推波助澜 兀立 开辟停止/车 朝/宫廷 姓谭 骡子/马 黑暗/号 闭幕/会 斑斓 色彩斑斓 儿子 避雨瑕疵 纯洁无瑕 攀登/树/谈 峰/山峦 泰山/国 骆驼/背 罗列/网/汉 屏障/障碍 额外/角闲暇 应接不暇 遐想 姓樊 依/恋爱 秦国/朝 脉/联络 萝卜 挽/幛子 客人/观江/浙江 油/梧桐 一簇/簇拥 后/臀部 超/名/额头 擦地/脸 蜿蜒 稍微/许 口/哨兵 捎带/信病/逝世 山/洞口 汉/民族 胳/手臂 颜色 颜面 咔嚓 豌豆 眉/树梢 俊/俏皮 安装乳牛/汁/名 占/证据 货/河/源泉 锦/缎子 俯视/看 马蹄 延长/期 飞/溅起 泰国/山 按时/照飘/沉浮 京剧/烈 草/平原 山涧 白皑皑 溅落 马鞍 卑/贫贱 春节/天 形影不离孔子/河哥 跟/依据 梧油/桐 绵延 锦旗/标 遥远 拥挤 洛阳 骆驼 翡翠 浙江 刑事/法/场乳汁/名 电视/话剧 铜锣 棉花/布 摇晃/摆 谣言 救济 格子 前辈 清晰四、近义词。孤独 遥望远看 观赏玩/欣赏 仿佛好像 围绕环绕 连绵不断连绵起伏聚集聚拢 昏暗黑暗 稍微略微 宽广宽阔 依据根据 蜿蜒曲折 萦绕缠绕强健强壮 神奇神秘 诱惑诱人 热闹喧闹 茂盛茂密 赞叹赞美 炎暑炎热幽静宁静 尤其特别 挺立挺拔 刚强坚强六、多音字试/卷子（jun） 相似（s） 联/关系（x） 转弯/身（zhun） 饮食/料（yn） 卷/起 (jun) 似的（sh） 系绳/鞋带（j） 转动/圈/告（zhun）饮马/场（yn） 相片/框（xing） 应和（h） 和谐（h） 跌/倒下（do ） 天/空间/气/（kng）相信/互相(xing) 和面(hu) 和了（h） 倒车/立/映（do） 空白/隙 （kng）兴奋（xng） 削减/弱(x） 遇/逃/困难（nn） 扎实/针（zh） 根/依/证据（j）高兴（xng） 削皮/开（xio）难过/受/题（nn） 争/结扎（zh） 拮据（j）中国/间（zhng） 沉/重要/量（zhng）闷热/死/好（mn） 扩散/步（sn）中彩/奖（zhng ）重叠/新/复（chng）解/抑/烦闷（mn） 散文（sn）七、词语解释闲：悠闲自在的样子。潭面：湖面。白银盘：指洞庭湖。青螺：指洞庭湖中的君山。曾：曾经。谙：熟悉。 相看两不厌（满足） 桂林山水甲天下：居第一位。观赏：观看欣赏。尽：消失了。江花：江岸边的花。波澜壮阔：比喻声势雄壮浩大，景色十分壮观。（多用于文章，运动） 变化多端：端，项目。变化多样。危峰兀立：危，高。兀立，直立。指高峰耸立。时而：有时候。颜色各异：颜色各不相同。颜色很多。怪石嶙峋：各种各样奇形怪状的山石突出而重叠不平的样子。突兀：高起的样子。拔地而起：形容山峰等雄伟挺拔，就好像是突然从上拔起来的。 云雾迷蒙：云和雾很浓密，看不清楚。突兀森郁：山高耸着，山上树木繁密。绚烂：绚丽。俯视：从高处往下看。近义词：鸟瞰。 斑斓：烂灿多彩。幽静：幽雅寂静。 萦绕：萦回。绵延：连续不断。矫健：强壮有力 连绵不断：指山脉，河流连接不断。完整无缺：完整，全；山涧：山里的水沟。五彩斑斓：形容灿烂多彩。遥望：遥远的望去。信念：念头 料理：整理八、古诗解释1、独坐敬亭山作者唐代诗人李白，诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了自已因怀才不遇而产生孤独寂寞的事情。通过写眼前之景，动中有静，烘托作者孤独寂寞的事情，用拟人的手法写出了自已与敬亭山相知怜互为知已的事情。众鸟高飞尽，孤云独去闲。天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪：寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都厌诗人远离而去。相看两不厌，只有敬亭山。：和我们互相对视而不感到厌倦的，只有那孤独的敬亭山。写作顺序：从天上写到地上。2、望洞庭作者唐代诗人刘禹锡，诗人通过洞庭湖景色的描写，赞美了洞庭湖秋夜月色下的奇丽景色，表现了诗人非凡的想象力。用了比喻描写洞庭湖秋夜月色下的奇丽景色。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。：远远望去洞庭湖山水一片翠绿，在月光笼罩下恰似白银盘子托着一只青螺。用比喻修辞手法，将洞庭湖比喻成“银白色盘子”，将洞庭湖的君山比喻成一个小小的“青螺”。银白色的盘子摆放着一只小小的青螺，十分精致，在月光笼罩下的湖水，山水相称，显得格外美丽。和：和谐，这里指水色和月色融为一体。写作顺序：从远到近。3、忆江南作者唐代诗人白居易，词牌名，写了诗人对江南春色的回忆，抒发了作者对江南美丽风光的怀念。对江南的向往与热爱之情。学过他的词有：咏柳回乡偶书日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。：春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，、春光水碧，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰；由于江花红，所以江水更显得碧绿。4、桂林山水：本文通过对桂林山水秀丽风光的描绘，赞美了“桂林山水甲天下“，表达了作者对祖国大好河山热爱与赞美之情。写风景的是对祖国大好河山的热爱与赞美。写动物的是表达作者对动物的喜爱之情。本文采用了“总分总”的结构方式。分述：漓江的水静、清、绿。桂林的山，奇、秀、险。作者采用了排比句，这样三联单句用同样的句式写出了江水的三个特点。起强调作用。5、记金华的双龙洞，本文是叶圣陶的游记。作者按游览的先后顺序，依次写了游金华双龙洞时的路上见闻，游外洞，由外洞进入内洞，游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况。赞美了大自然的神奇壮观，抒发了作者对祖国锦绣河山的热爱之情。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。我家乡的天气千变万化，时而晴，时而阴，时而下小小雨，时而刮大风。浏览路线：洞口外洞孔隙内洞。即使不比做什么，也很值得观赏。我不仅喜欢画画，还喜欢唱歌。我不仅有一只漂亮的布娃娃，而且还有一只美丽动人的小白兔。 即使你再聪明，你也要努力学习，成绩才会提高。 即使今天下大雪，我也要坚持上学。虽然你很厉害，但是我不怕。虽然你很聪明，但是你还是需要努力学习才能把成绩提高。奶奶虽然年纪比较大，但是她的腿脚还是很灵活。可爱的雪花，有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的六把小伞真是千姿百态，美不胜言。上体育课时，有的同学在打球，有的同学在跳绳，有的同学在做游戏。他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。6、七月的天山：作者用抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了天山夏天的奇丽风光。天山的夏天有着秋天般的凉爽，春天般的魁力，表现了大自然的圣美，抒发了作者的赞美之情。八、改写句子乌云挡住了月亮。/被字句：月亮被乌云挡住了。改把字句：乌云把月亮挡住了。红军征服了雪山：被字句：雪山被红军征服了。改把字句：红军把雪山征服了。九、优美词语水平如镜的西湖 峰峦雄伟的泰山 细碎的日影 闪耀的银链 寂静的天山 高耸的雪峰 云雾迷蒙 波澜壮阔的大海 红叶似火的香山 情不自禁 流连忘返 色彩明丽 危峰兀立 波澜壮阔 犹豫不决一片片云朵 一幅幅图画 一道道水纹 一座座山峰 新生的竹笋 平静的湖面 翠绿的屏障 奇峰罗列 连绵不断 向英英雄们致敬 尊敬师长 书的内容简单 生活很简朴 工作环境很俭朴 拔地而起 怪石嶙峋 向英雄们致敬尊敬师长 内容简单 生活很简朴。幽静的密林 吹奏各种山歌的小调 演奏了二泉映月的曲子 弹奏动听的乐曲 弹起钢琴为她们伴奏 寂静的天山十、修改病句老师向我们发出内心的微笑。把内心改成会心 一进校园，我就听到了一阵阵笑声和一张张笑脸。把和改成“看见”少年儿童读了这篇文章都会受到。加上（启发）我大概用了整整一个月左右的时间学会了制作风筝。大概、整整左右任意去两个。王老师经常教育我们，要加强克服困难的信心。加强改增强新学期开始，我们都订了学习计划和决心。和决心去掉决心不是定的，是下决心。星期天，我在家进而写了一篇作文和一幅图画。和一幅图画去掉，图画不能是写而是用画了幅画。解放战争时代，王爷爷就参加了革命工作。时代改：时期。十一、关联词。虽然天气非常干旱，但是白杨树茁壮成长。虽然你考试失败了，但是你还是不能放弃，要振作起来，继续努力。即使前进的道路上还有困难。孩子们也一定会克服。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。即使你再聪明，也要努力学习才能把成绩提高。无论刮风还是下雨，我都要坚持上学。无论你走到哪里，都可以看到绿色的叶子。在城市里，无论你走到哪里，都可以看到广告牌。漓江的水真平啊，平得像一面光滑的镜子。柔得像一位温柔的母亲。甜得像一罐清香的蜜糖。软得像一匹轻盈的绸缎。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。上体育课时，同学们时而踢足球，时而跑步，时而做游戏，同学们玩得兴高采烈。花儿红的像火，白的像雪，粉的像霞。在轻轻荡漾着溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎，那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（像这样，含有三个相同的句式，字数相近，三句以上，称排比句，起强调作用）公园里的花真美啊，千姿百态，色泽艳丽，吸引了众多的游客。商店里的货物真多啊，品种齐全，五光十色，看得人眼花缭乱。我高高兴兴地给老师献上鲜