西华师范大学本科生毕业论文(设计)格式规范).doc

附件一：西华师范大学本科学生毕业论文（设计）承 诺 书本人承诺：在即将开始的毕业论文（设计）过程中，严格遵守学术道德规范和学校纪律，在学院和指导教师的安排与指导下，独立完成毕业论文（设计）工作，不弄虚作假，不请人代做毕业论文（设计）或抄袭别人的成果。按照“西华师范大学本科生毕业论文（设计）规定”的要求，完成毕业论文（设计）的撰写、答辩、装订整理等工作。 学生签名： 年 月 日附件二：西华师范大学本科学生毕业论文（设计）任务书初选题目学生姓名学 院计算机专 业计算机科学与技术班 级学 号指导教师职称/学历更改题目更改理由开题日期论文（设计）的主要内容（技术指标）与要求进度安排学院意见 签章：注：1、任务书由指导老师填写。 2、任务书必须在第七学期开学一周内下达给学生。附件三：西华师范大学本科学生毕业论文（设计）开题报告选题依据（包括：国内外目前对该论题的研究现状、水平及发展趋势简述；论文选题及论题的理论意义、现实意义及应用价值；将在哪些方面有所进展或突破及可能达到的水平等。）随着计算机技术的迅速发展和普及, 它已经深入到我们工作和生活的方方面面，已经成为我们学习和工作的得力助手，比如文字处理、信息管理、辅助设计、图形图像处理、教育培训以及游戏娱乐等。各行各业的人们都在使用计算机完成许许多多复杂的工作。然而，虽然现在世界上的各种软件层出不穷，但它们依然不能满足用户的各种特殊需要，人们还不得不开发适合自己特殊需求的软件。 无论学校大小，每个学校手里总是会有很多很多的学生学籍，而且随着一年一年的累积，学校规模的逐渐扩大，学生学籍信息是越来越多。现在随着中国加入了WTO，很多的企业为了能够加强自己的竞争力，都不约而同的在工作效率和管理的规范性方面下功夫。现在计算机化管理已经不知不觉中渗透到了各行各业，并且提高了这些行业的效率。学校虽然不算是一个纯粹的企业，但是学校的管理一样需要信息化，而且现在的学校逐渐的往大规模的方向发展，信息化对于学校就显得更加的重要了。以前的手工管理，已经越来越不适应学校的发展要求了。学籍管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学籍管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。而使用计算机对学生信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理的重要途径。 计算机在管理中的应用开始于1954年，40多年来，计算机在处理管理信息方面发展迅速。例如，60年代美国计算机在管理中应用项目不到300项，到了1975年达到2670项。而现在，美国在财务会计上90%的工作由计算机完成；物资管理中80-100%的信息处理由计算机完成；计划管理中是80-90%。据计算机应用方面发展较快的国家统计，计算机用于经济管理的约占80%；用于科技运算的占8%；用于生产过程控制的占12%，我国在全国范围内推广计算机在管理中的应用，是在70年代末开始的，虽然起步较晚，近几年发展却较快，特别是微型计算机的出现和普及为信息处理提了物美价廉的手段，对于推动我国管理信息处理的现代化起了重要的作用。研究内容（包括：本人对开展论题研究工作的设想，列出具体研究内容和重点拟解决的问题）基本内容：本系统的内容模块包括学生信息管理模块和系统管理模块。学生信息管理模块是可以对学生进行查询、录入、修改、删除等操作，动态了解各学生基本信息。该模块面向教务处、学生处、各院系、后勤管理和全校学生, 提供对每学期的必修课、选修课、补考、重修等的成绩的录入；提供成绩单自动生成功能；能够提供根据各种方便形式的查询，并可以对不及格、欠学分等进行统计，实现对学生成绩情况、考勤情况、宿舍管理、专项/普通奖学金管理、学籍异动处理、违纪和处分、党团员管理等的计算机管理。系统管理模块是让系统管理负责人进行系统数据的添加，修改，删除，查询，统计等工作，方便用户的查询，提高了工作效率。 本次系统的设计可能会有成本不足的经济限制，同时会因技术和服务体系不完善，软件版本不同或不兼容易产生乱码的问题，在设计过程中会尽量以最合理有效的花费完成任务，同时提高系统的严密性，尽量避免任何误码的情况，以保证成果的可行性和高质量。研究计划及进度安排：序号阶段及内容工作量估计（时数）起讫日期阶段成果形式1开题报告、查阅资料1周2012.03.08到2012.03.15开题报告2系统分析、系统设计3周2012.03.15到2012.04.06程序设计说明书3程序编写、系统调试3周2012. 04.06到2012.04.27操作手册、测试计划4论文撰写2周2012.04.27到2012.05.11毕业论文主要参考文献：1 (美)佩腾(Patton,R.)著，张小松等译.软件测试.机械工业出版社出版,20062 牛树长.基于.NET实现.电子工业出版社，2003，pp.211-267.3 谯谊,ASP动态网站设计经典案例,2005(8)4 张跃廷.ASP.NET程序开发范例宝典.人民邮电出版社，2009，pp.100-174.5 苏宇.ASP.NET开发典型模块大全.人民邮电出版社,2009,pp.214-287.6 贯伟红.SQL Server管理与开发技术大全.人民邮电出版社,2008,pp.114-126.7 陈丹丹.SQL语言参考大全.人民邮电出版社，2008，pp.122-173.8 李敏波.C#高级语言开发.清华大学出版社,2006,pp77-153.9 尹立宏.Visual C#.NET应用编程150例.电子工业出版社.2006年2月6日10 王华杰，李律松.精通C#数据库开发.清华大学出版社.2004年05月04日11 王晟.Visual C#.NET数据库开发经典案例解析.清华大学出版社.2005年03月04日指导教师意见签名：年 月 日开题报告评议小组意见评议小组负责人签字：年 月 日学院毕业论文资格审查小组意见学院签章：年 月 日附件四：西华师范大学本科学生毕业论文（设计）指导记录表论文题目：学生姓名学 号学院专业班级指导教师职称/学历讲师所在教研室第一次指导：指导方式：（请选择） 面谈 电话 电子邮件 其它指导教师签字： 学生签字： 年 月 日第二次指导：指导方式：（请选择） 面谈 电话 电子邮件 其它指导教师签字： 学生签字： 年 月 日第三次指导：指导方式：（请选择） 面谈 电话 电子邮件 其它指导教师签字： 学生签字： 年 月 日第四次指导：指导方式：（请选择） 面谈 电话 电子邮件 其它 指导教师签字： 学生签字： 年 月 日注：此表由指导教师填写，可另附纸附件五：西华师范大学本科学生毕业论文评价表（指导教师用） 题 目学生考勤管理系统设计与实现成绩学 院计算机学院专业年级计算机科学与技术08级学生姓名魏春燕 评 分 项 目分值得分 备 注工作表现10%学习态度3实验实践、调研4接受指导3选题质量30选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求10题目难易度8题目工作量6理论意义或实际价值6能力水平30查阅文献资料能力7综合运用知识能力8研究方案的设计能力5研究方法和手段的运用能力5外文应用能力5成果质量30%文题相符8写作水平8写作规范5篇幅4成果的理论或实际价值5指导教师评语 是否同意进入答辩环节： 指导教师签名： 年 月 日附件六： 西华师范大学本科学生毕业设计评价表（指导教师用） 题目学生考勤管理系统设计与实现成绩学院计算机专业年级计算机科学与技术08级2班学生姓名魏春燕 评 分 项 目分值得分 备 注工作表现10%学习态度3科学实践、调研4接受指导3选题质量30%选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求10题目难易度8题目工作量6题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度6毕业设计质量60综合运用知识的能力（论文设计涉及学科范围，内容深广度及问题难易度）8应用文献资料的能力7实验（设计）能力8计算能力（数据运算与处理能力等）5外文应用能力4计算机应用能力4对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析能力）4插图（或图纸）质量4论文（或设计说明书）撰写水平4论文（或设计）的实用性与科学性4论文（或设计）规范化程度（论文设计栏目齐全合理、SI制的使用等）4创见性（只分“有”或“无”）4指导教师评语是否可以进入答辩环节： 指导教师签名： 年 月 日 附件七：西华师范大学本科学生毕业论文评价表（评阅人用） 题 目学生考勤管理系统设计与实现成绩学 院计算机专业年级计算机科学与技术08级2班学生姓名魏春燕 评 分 项 目分值得分 备 注选题质量30选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求10题目难易度7题目工作量6理论意义或实际价值7能力水平30查阅文献资料能力8综合运用知识能力7研究方案的设计能力6研究方法和手段的运用能力5外文应用能力4成果质量40%文题相符15写作水平10写作规范5篇幅5成果的理论或实际价值5评阅教师评语 是否可以进入答辩环节： 评阅人签名： 年 月 日附件八：西华师范大学本科学生毕业设计评价表（评阅人用）题目成绩学院专业年级学生姓名 评 分 项 目分值得分 备 注选题质量35%选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求10题目难易度8题目工作量7题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度10毕业设计质量65综合运用知识的能力（论文设计涉及学科范围，内容深广度及问题难易度）10应用文献资料的能力7实验（设计）能力8计算能力（数据运算与处理能力等）6外文应用能力4计算机应用能力4对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析能力）5插图（或图纸）质量4论文（或设计说明书）撰写水平5论文（或设计）的实用性与科学性5论文（或设计）规范化程度（论文设计栏目齐全合理、SI制的使用等）3创见性（只分“有”或“无”）4评阅教师评语是否可以进入答辩环节： 评阅人签名： 年 月 日附件九：西华师范大学本科学生毕业论文（设计）答辩评分参考标准成 绩评定内容和依据90100分答辩时，能够简明和正确的阐述设计（论文）的主要内容，思路清晰，思维敏捷，方案（论点）正确，回答问题有理论根据，基本概念清楚，对主要问题回答准确深入，有很好的语言表达能力。具有良好的礼貌和仪容仪表。8089分答辩时，能够简明和正确的阐述设计（论文）的主要内容，思路清晰，方案（论点）基本正确，能准确回答主要问题，有较好的语言表达能力。 具有良好的礼貌和仪容仪表。7079分答辩时，能够简明的阐述设计（论文）的主要内容，对主要问题的回答基本正确，或经教师启发后正确地回答，但缺乏深入的分析。 比较注重礼貌和仪容仪表。6069分答辩时，能